苏科版七

1、7.1 7.1 探索直线平行的条件探索直线平行的条件22 2 1 a b c 1212 abab 同位角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行 温故而知新温故而知新 同位角同位角 ,两直线平行,两直线平行. . 相等相等 c 2 1 a b。

2、第12章:证明单元复习 学习目标 1掌握定义命题定理逆命题互逆命题等概念,知道一个命题是真命题,它的逆命题不一定是真命题 2基本事实是其真实性不加证明的真命题,弄清真命题与定理的区别 3会用举反例说明一个命题是假命题,会用反证法证明 重难点。

3、进行观察,尝试绘制细胞结构简图. 3情感态度与价值观目标 通过探究活动,培养学生实事求是的科学态度. 教学重点 细胞结构 及各部分主要功能,动植物细胞的区别,学习临时装片的制作. 教学难点 显微镜的使用,临时装片的制作 教学过程 教 学 内。

4、同位角,问题 5同位角一定相等吗它反应是两个角的 关系它们有共同顶点吗说一说同位角的位置特征,问题 6 如果两条直线被第三条直线所截的同位角相等,那么这两条直线平行吗,45,45,解答如下问题,问题1:什么是平行线,在同一平面内,不相交的两。

5、育程度人数统计图,2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图,问题: 1你能从哪幅图中看出每10万人具有大学文化程度人数的变化趋势,22000年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少,32000年每10万人中具有初中文化程度人数约占多。

6、摆一摆:用火柴棒,按以下方式搭小鱼,下一张,上一张,1搭1条小鱼2条小鱼3条小鱼,各用火柴棒几根2搭6条小鱼,需要几根火柴棒请谈谈你的思考方法.3照这样搭下去,搭n条小鱼,需要多少根火柴棒4从这一实验中你有哪些收获,下一张,上一张,搭一条。

7、加条件 ;根据AAS需要添加条件 ;,DCB,判断两个三角形全等的条件,SAS,DCB,DC,ABAC,BDACDA,BC,SASASAAAS,做一做,1用长度分别为5cm6cm7cm小棒搭一个三角形,与周围同学比较一下,你们所搭的三角形是。

8、对应相等的等腰三角形5面积相等的所有圆6能够完全重合的多边形,二图形的分割,你能将下列各图分成两个全等图形吗,3是否存在这样的直角三角形,它可以分割成2个全等的直角三角形分割成3个4个5个全等的直角三角形试画说明,1等腰直角三角形,2有一个。

9、340,65x7150,解:设长方形足球场的长是xm,那么它的周长和面积分别为2x65m,65xm2.根据题意,得,解不等式,得 x105解不等式,得 x110,在数轴上表示不等式的解集,这个不等式组的解集是105340,65x7150。

10、式组解集的过程叫做解不等式组,公共部分,所有不等式的解集,不等式组的解集,你会找不等式组的公共部分吗,探索. 求下列不等式组的解集,解:原不等式组的解集为,解:原不等式组的解集为,解:原不等式组的解集为,解:原不等式组的解集为,同大取大,解。

11、 是关于x的一元一次不等式,则a,b,不等式的解集为,一元一次不等式的概念,解不等式或不等式组,并在数轴上表示解集,同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小是无解,1.写出一个解集为x2的不等式,2.有甲乙丙三个同学在一起讨论一个一元一。

12、如果每间住4人,则一楼不够住,问该招待所一楼共有几间房,自学交流,1.如图,一次函数ykxb的图象经过AB两点,则kxb0的解集是 Ax0 Bx2 Cx3 D3x2,不等式与函数方程的关系,2.函数y1x1与y2axb的图象如图所示,这两个。

13、 一 数 学 备 课 组,3.在不等式53 两边同时加上或减去2, 在横线上填上号. 5232 5232,4.自已写一个不等式,在它的两边同时加上减去同一个数,看看有什么样的结果,试一试,初 一 数 学 备 课 组,不等式的两边都加上或都减。

14、3x249x2,2xy,ab,9y2,2x3y,23x,选择:在下列多项式的乘法中,能用平方差公式计算的是 Aa33a B6xyy6xCm2nm2n Da2bab2,B,1书P82 练一练: 1,2计算,平方差公式,平方差公式,做一做,积的。

15、 ao,n是正整数,4.计算,情景创设,16,216,216,1,纳米已经进入了社会生活的方方面面如纳米食品纳米衣料,你听说过纳米吗,知道纳米是什么吗,纳米是一个长度单位,纳米有多长,nm十亿分之一m,纳米记为nm,请你用式子表示 nm等于。

16、指数,不变,相减,amn,4.已知am3,an2,求a2m3n的值,1624;82 ;42 ;22 ,做一做,3,2,1,你能发现幂是如何变化的指数又是如何变化的吗,A,B,C,D,再请仔细观察数轴,3,2,1,0,1,2,3,猜想,a0 。

17、全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴,需要滴数,1012109,103,1091031012,用 逆运算与同底数幂的乘法 来计算,计算下列各式: 1108 105 210m10n 33m3n,103 ;,mn,10mn ;,mn,3mn ;,猜想。

18、上,将线段AB向左平移4格,得到线段AB,再将线段AB向上平移3格,得到线段AB,画出连接对应点的线段AA与BB,AA与BB,AA与BB,这三组线段分别有什么关系呢,A,B,A,B,A,B,C,D,1.上图中的四边形ABCD是怎样由四边形A。

19、相反数,5是5的相反数,的相反数是 .0的相反数是0,解:3 的相反数分别是3 4.5 ,表示一个数的相反数,可以在这个数的前面添一个号如5 的相反数可以表示为 5,我们知道5 的相反数是5,所以 55即a的相反数是a,a的相反数是a,思考。

20、点与原点的距离我们有一种专门的称呼绝对值学.科.网,3,2,你能说出什么是绝对值,如图,你能说出数轴上ABCDEF各点所表示的数的绝对值吗,口 答,表示0的点原点与原点的距离是0,所以0的绝对值是0,以某一小组为数轴,一位同学为原点,规定正。

21、任意两个数是它的解.教学流程预习导航1根据篮球的比赛规则,赢一场得2分,输一场得1分,在某次中学生比赛中,一支球队赛了若干场后积20分,问该队赢了多少场输了多少场合作探究一新知探究1观察方程2XY20和6X8Y38有哪些共同得特点你能根据这。

22、信息,如3201061965081898713商品的条形码你还能举出这样的例子吗例2图形与生活1自行车车轮2奥林匹克五环旗,2008北京申奥标志,2008北京奥运会会徽3上海世博会会标你还能举出这样的例子吗课本P7试一试3小结初一数学教学案。