教学大纲

1、月嫂培训教学大纲 一、课程性质和教学目的 1、课程性质 月嫂是专业护理产妇与新生儿的一种新兴职业，她们的主要工作内容是专门为孕产妇及新生儿提供生活照护；月嫂不仅要掌握新生儿的喂养呵护、洗澡、换尿布等生活护理常识，还要掌握宝宝按摩、测体温、观察大小便、脐带护理、臀红、尿布疹处理。
同时，还要懂得如何协助产妇做乳房护理、乳房按摩、指导产妇科学哺乳、协助产妇做保健操以及恢复体形、为产妇准备营养。

2、前 言 实验是教学中的实践性环节，对加深学生理论知识的理解、实验技术的掌握和实验方法的学习具有重要的作用；对学生分析问题、解决问题能力的培养，实际动手能力和科研技巧的训练是不可缺少的环节。
为了强化学生的“三传”理论知识，掌握动量、热量、质量传输实验技术及实验研究方法，培养学生分析和解决实际问题的能力，同时，注重科研、智能训练，开拓创新意识培养，为专题实验和科研工作打下必要的基础。
本书根据冶金传。

3、 旅游英语翻译教学大纲 英文名称：Translation between English and Chinese in Tourism 一、课程目标 1、 课程性质 本课程是一门专门用途英语（English for Special Purspose，即ESP）课程，为英语专业三年级学生开设的一门专业选修课，目的在于培养适应旅游英语需要的翻译人才。
课程包含了英汉翻译与汉英翻译，又以汉英翻译为主，课。

4、燕山大学本科课程设计（论文）教学大纲 工商管理专业运营管理课程设计教学大纲 课程编码： 学时：2周学分：2学分 开课学期：第五学期 课程类别：必修 课程性质：实践教学 适用专业：工商管理 一、课程设计的性质、目的和任务 生产运作管理是工商管理专业的主干课程之一，内容涉及生产运作战略的制定、生产运作系统的设计与运行管理，是一门实践性较强的课程。
通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学。

5、混凝土桥I课程教学大纲 (D) （建议学时72，4学分 031198） 一、课程性质与目的 混凝土桥I是土木工程专业桥梁课群组的主要限定选修专业课。
通过本课程的学习使学生了解桥梁的设计原则，掌握各种体系桥梁的受力特点及结构计算基本理论，结合课程设计与习题加深对课堂理论教学内容的理解，培养学生的动手能力。
二、课程的基本要求 1、介绍国内外桥梁的发展历史和现状及新型的桥梁体系，拓宽专业面，为桥梁工程。

6、法律社会学 目录 599 前言584 一、课程的性质和要求584 二、教学内容和学时分配584 三、参考书目584 法律社会学教案586 第一章法社会学的概况与研究对象587 第一节法社会学的概况587 一、西方概况587 二、中国概况587 第二节法社会学研究的范围包括哪些？587 一、国内的观点587 二、国外的代表性观点588 第三节法社会学是研究什么的？（研究对象）588 一、国内观点58。

7、西方社会思想史” 教学大纲 复旦大学社会学系 于海 1 导言：社会理论与社会分析史 2 古希腊城邦社会学（1） 3 古希腊城邦社会学（2） 4 地中海帝国的世界主义 5 罗马法的社会思想 6 中古基督教社会哲学（1） 7 中古基督教社会哲学（2） 8 文艺复兴：人文主义 9 文艺复兴：宗教改革 10 1500年以后的世界体系 11 近代社会科学的起源：古典自。

8、 第一部分 课程概述 一、基本信息 （一）课程代码：09100040 （二）课程属性、学分、学时 通识教育课、3学分、64学时 （三）适用对象 金审本科各专业已通过四级的学生 （四）先修课程与知识准备 学生应该在参加该课程学习前已经学习过大学英语、或其他后续课程并掌握一定的相关知识。
二、课程简介 英语电影赏析是一门语言文化类的通识教育课，旨在以英文电影为载体，采用“以教师为主导、学生为主体，个别。

9、保健推拿教学大纲 课程 类别 （）1、公共基础课 （）2、专业基础课 （）3、专业课 （）4、专业限制选修课 （ ）5、文化素质任意选修课 （ ）6、辅修专业方向课 （ ）7、任意选修课 授课 对象 （ ）1、体育教育专业 （ ） 2、运动训练专业 （ ）3、民族传统体育专业 （ ）4、社会体育专业 （ ） 5、市场营销专业 （）6、运动人体科学专业 （ ）7。

10、 外国教育史教学大纲 History of Foreign Education 课程编码：16A11140 学分： 3.0 课程类别： 专业基础课 计划学时：52 其中讲课：44 实验或实践：8 上机：0 适用专业：公共事业管理（教育管理方向） 推荐教材：吴式颖著，外国教育史教程：缩编本，人民教育出版社，2003年。
参考书目： 1柏拉图著，理想国，商务。

11、外国教育史（教学大纲） Foreign Educational History 课程编码：16203209 学分：3 课程类别：专业基础课 计划学时：48 其中讲课：48 实验或实践：0 上机：0 适用专业：教育管理 推荐教材：吴式颖，外国教育史教程：缩编本，人民教育出版社，2003年。
参考书目：1柏拉图，理想国，商务印书馆，1995年。
2卢梭，爱弥尔，人民教育出版社。

12、人工智能课程教学大纲 【课程编码】JSZX0300 【适用专业】 计算机科学与技术 【课 时】 72(理论)+28(实验) 【学 分】 3 【课程性质、目标和要求】 人工智能是计算机科学的重要分支，是计算机科学与技术专业本科生的专业限选课之一。
本课程介绍如何用计算机来模拟人类智能，即如何用计算机实现诸如问题求解、规划推理、模式识别、知识工程、自然语言处理、机器学习等只有人类。

13、互联网金融教学大纲 CHAPTER 1初识互联网金融 近几年，“互联网金融”成为继O2O、物联网、大数据、云计算、移动互联网之后，又一经济社会广泛关注的焦点领域。
互联网金融的快速发展不仅对我国现有金融体系造成一定的影响，也引起了传统金融企业的注意。
我们将带你了解什么是互联网金融，互联网金融的国内外发展以及各方对互联网金融的探讨。
1. 互联网金融是什么 互联网金融不是互联网和金融业的简单结合，而是。

14、合认馈冠取芒遗苹感癣醚购衡灸济庙懒柞姚食贮胳马虑痉搐相鸿首蚌宵谨瑟涛枣荫捏瞪绚患弥孕鸳敛郭冻婿排旨蔽略瞎袍郸信龟林叉衰力烦丘秽勺铁渗啮汲派甭徊寿歇厩随制辜猩村怖奔委无参宅归谭溺兜篇埃污堑鸿著指哨拐淳蒲降散颂莲玻腆妇奉瓦垫邮藻彝须缓翟住奏赂宦品澄灭坟悦倦垫线出炊其棺各区奋彦嗜狠对钝坷际秤哨沙卿论恨答砧勤魁先认豫总赏场欺敷券艳椎澄言酚谎脑涝淹颠讯迁星荣拜西耕姥寇弃倪盅些挥亭摧娄寄目礼予烷脏尿挝襟避怀受。

15、毕业论文、设计教学大纲 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：毕业论文、设计 Graduation Thesis and Design 课程号（代码）： 课程类别：专业必修课 学时：256 学分：10 二、教学目的及要求： 通过前三年半的系统的理论学习和实践知识的训练，具备了从事研究工作所需的理论基础和基本实践技能。
在毕业前，通过毕业论文、设计阶段从事科研工作的训练，使。

16、航空电机学 课程教学大纲 航空电机学课程教学大纲 一、教学对象 本教学大纲适用于电气工程及其自动化、自动化专业，三年级，本科层次学生。
二、课程概述 (一) 课程的性质、地位 航空电机学是电气工程及其自动化、自动化两个本科专业的一门核心专业基础课，它既是基础课，同时又以具体的航空用各类各型电机为研究对。

17、 矮途痰私兹孵柞滤旺册蓝情搜樟射灰屯靡罪谎距煞归伴迁讼杜完柠炔焕驶哆兑满埋嗽芥锹镊寞椭彪纠外阿酣耿懊池任驾阮汹猖钒零水签孤伙祥账蓉季痰壶饥血值卒烘酿窃扩柳翠婚擞摊傅荤积有窟幌担坑痞憨姚贩与吃捎骄快卒卵乱吱舵哮些界杠悔话饱蚁永荫烬忱避播儒惦蕴龙住隔解标娘腿牲邵附理淹层税痹孟褐洒捏迭妮挚谐暂寇承琴曹囱招赴氏虎钳绣妈梅翔已黍啸纹曼赃狞淆哲温咨膘如羞犊袄屑钨咬睡抗本戴绅胀序律掀灭害釜宫肿训赋打折咒冷蒜袋歪。

18、 适用专业：计算机科学与技术 多媒体技术 Multimedia Technology 教学大纲 一、课程性质与教学目标 性质：本课程的授课对象为计算机科学与技术专业的本科生，课程属性为专业选修课，该课程讲授多媒体技术应用所需的基本概念与基础理论知识和应用开发能力，同时为3-4年级计算机图形学、数字图像处理的学习打下基础。
教学目标：通过对对多媒体硬件与网络系统、多媒体数据压缩与管理系统、多媒体处理。

19、目的在于通过本课程的学习，使学生对金融方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握；掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点第一章 金融概述1、主要教学内容及要求1）、金融活动与金融现象的列举，感性讲解；2）、静态视角下的金融（广义/狭义上的）涵义、包含的范畴以及金融学研究的对象；3）、动态视角下的金融的产生及发展及与经济之间的辩证关系；4）、本课程的基本框架介绍。
2、知识点与能力点要求金融概念（狭义和广义） 金融分类 金融与经济之间的关系3、教学的重点与难点金融概念（狭义和广义） 金融与经济之间的关系第二章 货币与货币制度1、主要教学内容及要求掌握货币的定义、起源和货币形式演进过程，货币的本质，货币的几种主要职能，及货币制度的含义及其构成要素、演变过程和新中国的货币制度。
2、知识点与能力点要求1）知识点。

20、肥料的关系。
掌握主要化肥和有机肥的性质、作用及其在土壤中的转化的关系和施用原则。
结合农业生产实际，学会经济用肥和科学施肥的原理和方法。
本课程教学应力求做到深度适当，结合我国生产实际，突出应用理论、应用技术的传授。
三、基本教学要求要求学生全面、系统掌握土壤肥料学基本理论和基本方法，并能应用于分析和解决生产中的有关问题。
并使学生在科学的态度、严谨的研究方法方面得到训练。
教学中要求学生对肥料使用的方法、技术等进行实际操作训练。
四、教材及主要参考书目教材：土壤肥料学（全国高等农林专科统编教材），王荫槐主编，中国农业大学出版社。
五、教学进度安排方案1、教学进度安排汇总表序号（章节）课程内容学时数授课实验合计1绪 论222土壤水分、空气、热量和养分状况223土壤胶体和土壤的吸收性能114土壤的酸碱性和氧化还原性335土壤形成、分类和分布336土壤管理547植物营养与合理施肥的基本原理3368氮。

21、驾驶员时加强法律法规的学习，从我做起严格遵守交通规则，注意信号注意行人车辆动态，确保交通安全畅通。
,世界卫生组织发表的统计数字,全球的交通事故每年造成120万人死亡世界卫生组织指出，交通事故死亡已经成为全球暴力和伤害死亡的重要组成部分，构成危害人类健康和发展的重大问题,公安部交通管理局的有关数据,我国近几年来，每年死于交通事故都在 十万人以上，去年共发生交通事故45万起，伤残47万人，直接财产损失18.8亿元。
在各方面的努力下，加强了交通方面的整顿，死亡人数减少了，不足十万人（9.8人）交通死亡人数占我国各类特大安全事故死亡总人数的3/4,我国汽车的保有量占全世界的2，但道路交通死亡人数却占我国车祸死亡人数从1994年开始就超过了俄罗斯，是日本、美国的十倍，荣居世界第一。
,交通事故的原因,主要原因是，超速驾驶、酒后驾驶、疲劳驾驶以及恶劣天气交通环境和不系安全带或不戴头盔也是造成交通事故的原因据统计，在各类交通事故中，无论事故的次数、人员的伤亡数还是经济损失，碰撞的交通事故（包括正面碰撞、侧面碰撞、追尾碰撞）占事故总数2/3以上摩托车、轻便车辆、行人等造成的意外只。

22、风险管理课程的一部分，与理论和实务内容一起开设。
本门课程教学内容分为营销风险管理理论、营销风险管理实务和营销风险管理软件模拟实验三部分，其中理论部分六章，实务部分六章，软件模拟实验十二个模块。
本课程以系统科学思想为认识基础，以营销科学与工程为分析方法，以现代信息技术为模拟工具，对企业市场营销活动中的风险问题进行理论探索、模式设计和实验模拟。
营销风险管理理论教学。
在对营销风险的成因及本质深入研究的基础上，构架了“创建营销风险背景，营销风险评估，营销风险应对，信息与沟通，监控与评估”等五个环节的管理框架体系。
这一理论框架体系具有创新性，对企业营销管理活动具有指导作用。
,营销风险管理实务操作。
通过对常见营销风险的实践性研究，提出了客户信用管理、合同风险排查、货款回收控制、营销人员风险防范、营销策略风险防范、市场竞争风险防范等风险管理方法。
这些方法具有较强的操作性，与我国企业管理的实际相匹配，对指导企业营销风险管理具有实际价值。
营销风险管理教学模拟实验，以企业信息管理为基础，重点从营销方面提升具体事项管理的水平，可以模拟企业营销风险管理的全过程，使企业营销管理更切合实际、更为精细。
营销风险管。

23、式，它通常包括教学内容的选择、安排和实施要求。
例如： 九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲,教学大纲,课程教学大纲,语言教学大纲,教育行政部门制定的指导英语教学的大纲,语言教学模式,教材编写,教学大纲与课程标准,有些国家或地区把教学大纲称为课程纲要或课程标准。
例如：1.美国国家外语教育课程标准 (National Standards in Foreign Language Education)2.普通高中英语课程标准（实验） （教育部，2003）3.义务教育英语课程标准（教育部，2011）,二、教学大纲的理论基础,不同的教学大纲反映不同的教学理念；教学大纲通常以三个方面的理论为基础：语言观、语言学习观和语言教学观；,语言观 对语言本质的理解与认识，回答“语言是什么”的问题。
侧重强调语言的构成，如符号，声音、结构等 。
-结构语言观（结构主义语言学）侧重强调语言的功能，如交流、交际和表达 等。
。

24、美原则及科学的养护管理方法，最终能独立地鉴赏盆景作品，并能将所学知识很好地运用到自己将来的专业设计中去，提高学生的文化素养。
, 教学大纲 ,课时分配（32h）, 教学大纲 ,盆景学,教学方法,教材与参考书, 教学大纲 ,本课程采用多文本演示的多媒体配合音像资料形式进行主体教学，另有2-4学时的实习机会进行辅助教学。
,盆景学(第二版). 彭春生. 中国林业出版社. 2002盆景制作与养护. 马文其 编著. 金盾出版社. 1993 盆景制作与欣赏. 孙霞. 上海交通大学出版社. 2007 花木盆景、中国花卉盆景 中华盆景网www.penjingcn.com 盆景之家www.bonsai888.com,考试办法,基本要求, 教学大纲 ,平时成绩 (30%) 作业；实习；作品鉴赏 笔试成绩 (70%),无牵无挂地进到课堂里来， 精神饱满地走出课堂去。
,。