江西省修水县第一中学青岛版八年级数学下册 第10章单元检测题A卷.doc

上传人:星星 文档编号:1053862 上传时间:2024-04-01 格式:DOC 页数:4 大小:121KB
下载 相关 举报
江西省修水县第一中学青岛版八年级数学下册 第10章单元检测题A卷.doc_第1页
第1页 / 共4页
江西省修水县第一中学青岛版八年级数学下册 第10章单元检测题A卷.doc_第2页
第2页 / 共4页
江西省修水县第一中学青岛版八年级数学下册 第10章单元检测题A卷.doc_第3页
第3页 / 共4页
江西省修水县第一中学青岛版八年级数学下册 第10章单元检测题A卷.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、青岛版八年级数学第十章单元检测题A卷一单项选择题(共8小题,每小题6分,共48分)1国家统计局发布的统计公报显示:2001到2005年,我国GDP增长率分别为8.3,9.1,10.0,10.1,9.9。经济学家评论说:这五年的年度GDP增长率之间相当平稳。从统计学的角度看,“增长率之间相当平稳”说明这组数据的( )较小。A.标准差 B.中位数 C.平均数 D.众数2. 对甲、乙两同学100米短跑进行5次测试,他们的成绩通过计算得;甲=乙,S2甲=0.025,S2乙=0.026,下列说法正确的是( )A.甲短跑成绩比乙好 B.乙短跑成绩比甲好C.甲比乙短跑成绩稳定 D.乙比甲短跑成绩稳定3. 数

2、据70、71、72、73的标准差是( )A. B.2 C. D.4. 样本方差的计算式S2=(x1-30)2+(x2-30)2+(xn-30)2中,数字20和30分别表示样本中的( )A.众数、中位数 B.方差、标准差 C.样本中数据的个数、平均数 D.样本中数据的个数、中位数5. 某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么所求出平均数与实际平均数的差是( )A.3.5 B.3 C.0.5 D.-36. 一组数据的方差为S2,将该数据每一个数据,都乘2,所得到一组新数据的方差是( )A. B.S2 C.2 S2 D.4 S27. 已知一组数据:-1,x,0,

3、1,-2的平均数是0,那么,这组数据的方差是( )A. B.2 C.4 D.108. 下列说法中,错误的有 ( )一组数据的标准差是它的差的平方;数据8,9,10,11,1l的众数是2;如果数据x1,x2,xn的平均数为,那么(x1)(x2)+(xn)=0;数据0,1,l,2,1的中位数是lA.4个 B.3个 C.2个 D.l个二、 填空题(共4小题,每小题6分,共24分,只要求填写结果)、9. 数据:1、3、4、7、2的极差是 。10. 对某校同龄的70名女学生的身高进行测量,其中最高的是169,最矮的是146,对这组数据进行整理时,可得极差为 。11. 甲、乙、丙三台包装机同时分装质量为4

4、00克的茶叶.从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了10盒,测得它们的实际质量的方差如下表所示:甲包装机乙包装机丙包装机方差(克2)31967961632根据表中数据,可以认为三台包装机中, 包装机包装的茶叶质量最稳定。第12题图12. 小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操 作测试,近期的5次测试成绩如右图所示,则小明5 次成绩的方差S12与小兵5次成绩的方差S22之间的大小关系为S12 S22(填“”、“”、“”)三、 解答题(本题共3小题,满分48分要写出必要的计算、解答过程)13(本题满分12分) 从A、B牌的两种火柴中各随机抽取10盒,检查每盒的根数,数据如下:(单位:根)A、99,9

5、8,96,95,101,102,103,100,100,96;B、104,103,102,104,100,99,95,97,97,99。(1) 分别计算两组数据的极差、平均数及方差。(2) 哪种牌子的火柴每盒的根数更接近于100根? 14(本题满分14分)某中学开展“八荣八耻”演讲比赛活动,九(1)、九(2)班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩(满分为100分)如下图所示。(1)根据下图,分别求出两班复赛的平均成绩和方差;(2)根据(1)的计算结果,分析哪个班级的复赛成绩较好?选手编号5号4号3号2号1号7075808590951000分数九(1)班九(2)班(2)若该市九年级共有60000名学生参加测试,试估计该市学生成绩合格以上(含合格)的人数 15(本题满分14分)一次期中考试中,A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息:ABCDE平均分标准差数学7172696870英语888294857685(1)求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差。(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分(个人成绩平均成绩)成绩标准差从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好!- 4 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 技术资料 > 其他资料

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如有侵权请立即联系:2622162128@qq.com ,我们立即下架或删除。

Copyright© 2022-2024 www.wodocx.com ,All Rights Reserved |陕ICP备19002583号-1 

陕公网安备 61072602000132号     违法和不良信息举报:0916-4228922