心理学史

1、浙江省2002年4月高等教育自学考试 心理学史试题 课程代码：06056 一、填空题(每空1分，共16分) 1.霍布斯运用_来解释人的想象和思维。
对联想的本质和种类作了论述，他是_的先驱。
2.莱布尼兹关于心理本质的理论是_，他关于身心关系的理论是_。
3.十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说就是缪勒的_，它在生理学。

2、关于心理现象的哲学观点始终是我们首先应该重视的学习内容；前人对心理现象的哲学观点与具体见解构成了前人的心理观与心理学思想，它为我们追溯心理学的渊源提供思想资料，故我们应该掌握心理学史的学习内容。
2 前人对心理学科研究的重要发现与重大成就。
随着心理学的独立发展，心理学研究工作的开展与深入，心理学家的研究结果包括积累起来的科学事实与理论学说逐渐增加，心理学史的成就史、发现史的比重越来越大，他们是心理学赖以发展的学科自身基础。
因而心理学史方面的基本知识，理所应当成为我们学习的重要内容。
3 前人对心理学理论的各种争论；心理学研究的是人的复杂的精神世界，由于研究困难，历史上的理论争论一直不断。
各学派的学派之争是心理学发展中的一个重大历史事实，这些学派对于我们总结心理学的理论争论和了解当代心理学的现状都有帮助和启发，所以使我们心理学是学习内容的一个重要方面，不可忽视。
4 关于心理学与基础学科、临近学科在发展上的联系；心理学最初处于哲学范畴，随着物理学、数学、化学、生物学基础学科的发展，受近代科学思想的影响，逐步变化着前人对心理现象分析的角。

3、 D 4种3“心理化学“这一概念明确的提出者是英国的 A詹姆斯.穆勒 B约翰穆勒 C布朗 D洛克4提出B=f(SA)公式的是 A勒温 B吴伟士 C华生 D托尔曼5第一个把心理学定义为行为科学的人是 A麦独孤 B华生 C汉密尔顿 D勒温6古希腊提出“人是万物的尺度“的智者是 A希波克拉底 B普罗泰哥拉 C德谟克利特 D巴门尼德7莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在 A1869年 B1809年 C1900年 D1908年8遗传的天才的作者是 A斯宾塞 B高尔顿 C达尔文 D麦独孤9被认为是芝加哥机能主义学派正式开始的作品是 A在心理学中的反射弧概念) 。

4、理学的研究原则 6、简述信息加工认知心理学的基本主张 三、 论述题 1、论述人本主义心理学的基本观点和方法。
30 分 2、谈谈你对心理学发展中两种文化（即 科学主义和人文主义）的理解（提示：主要从两种文化的表现、特征、关系与未来发展趋势等方面谈起） 20 分 05 年基础心理学试题：西方心理学史 一、 填空题 1、心理学中的第三势力是（）。
P344 2、首次最早主张心理学三分法的是（）。
P68 3、狭义机能主义是（）学派。
P183 4、（）第一个对记忆进行了研究。
P125 5、罗杰斯的心理治疗观又称（）。
P367 6、布伦塔诺心理学的研究对象是（）。
P129 7、阿德勒创办了（）。
P320 8、皮亚杰学说的理论基础是（）。
P291 9、狭义的认知心理学是（）。
P385 二、 名词解释 读万卷书 行万里路 1、历史思维 2、计算机模拟 P393 3、符号学习 4、皮亚杰 P280 5、意识流 P178 6、自我效能 7、人格面具 8、高峰体验 P361 三、 简答题 1、西方心理学研究的编纂学原则 P13 2、观察学习的心理过程 P241 3、弗洛伊德的人格理论 。

5、主义心理学的研究原则 6、简述信息加工认知心理学的基本主张 三、 论述题 1、论述人本主义心理学的基本观点和方法。
30 分 2、谈谈你对心理学发展中两种文化（即 科学主义和人文主义）的理解（提示：主要从两种文化的表现、特征、关系与未来发展趋势等方面谈起） 20 分 05 年基础心理学试题：西方心理学史 一、 填空题 1、心理学中的第三势力是（）。
P344 2、首次最早主张心理学三分法的是（）。
P68 3、狭义机能主义是（）学派。
P183 4、（）第一个对记忆进行了研究。
P125 5、罗杰斯的心理治疗观又称（）。
P367 6、布伦塔诺心理学的研究对象是（）。
P129 7、阿德勒创办了（）。
P320 8、皮亚杰学说的理论基础是（）。
P291 9、狭义的认知心理学是（）。
P385 二、 名词解释 最新精品文档，知识共享！ 1、历史思维 2、计算机模拟 P393 3、符号学习 4、皮亚杰 P280 5、意识流 P178 6、自我效能 7、人格面具 8、高峰体验 P361 三、 简答题 1、西方心理学研究的编纂学原则 P13 2、观察学习的心理过程 P241 3、弗洛伊德。

6、习，要求应考熟悉心理学发展的历史及其规律，掌握主要心理学流派的主要代表人物、主要思想及其发展、变化，能正确评价、介绍心理学史上的主要人物，主要理论 、观点，提高自己的基本理论水平。
其中绪论、第四章、第八章、第十一章、第十二章、第十三章、第十四章、第十五章、第十七章为重点掌握的部分。
本课程自学考试以百分制记分， 100 分为满分， 60 分为及格，实行闭卷考试。
二、内容提要 绪论 目的要求：熟悉心理学史的研究对象、学习心理学史的意义。
具体内容： 一、心理学史的研究对象 心理学史的研究对象是心理学的形成、演变和发展的历史。
本课近代心理学史主要研究心理学在近代西欧和美国如何形成、演变和发展的历史。
西方近代心理学主要研究三个时期：第一个时期，自笛卡尔和洛克到 冯特前为止，包括十七至十九世纪的经验主义和理性主义哲学心理学以及十八、十九世纪的生理学；第二个时期，为实验的科学心理学的建立；第三个时期，自冯特到现代，包括心理学各个学派的形成和发展。
二、学习心理学史的意义 学习和研究心理学史，对于我们掌握科学心理学发展的历史规律，树立辩证唯物主义世界观，提高分析能力、鉴别能。

7、是联想主义心理学的缔造者。
（38）3、格式塔的组织原则1、图形与背景（图形与背景的区别愈大，图形愈可突出而为我们所感知。
图形与背景的区别愈小，我们就不易把图形与背景分开。
）2、最短距离的原则或邻近的因素（某些距离较短的或互相邻接的部分，容易组成整体。
）3、类似原则（互相类似的部分容易组成整体。
）4、共同命运原则（一个整体中的部分，如果作共同方向的移动，那末这些作共同方向移动的部分容易组成新的整体。
）5、完形的倾向性或良好完形原则（彼此相属的部分，容易组合成整体。
）6、闭合的原则（一个有倾向于完形而尚未闭合的图形，容易把它看做一个完整的图形。
）（334336）4、杜威在心物关系上主张意识是机体适应环境的工具杜威把实用主义叫做工具主义。
这种工具主义是机能心理学的哲学基础。
在心物关系问题上，工具主义反对构造派所主张的心物平行论，而认为意识不是副现象，它对人的生活有作用，是整个有机体适应环境的工具。
（207）5、对音乐心理学的理论和研究做出很大贡献的是斯顿夫由于斯顿夫是心理学的理论家，再加上他的音乐素养，对音乐心理学的理论和研究贡献很大。
（154）6、逃出自由说和动力场说的提出者弗洛姆提出逃出。

8、容易评估生育信号，本研究测试假设的是男人评估一个潜在的短期性伴侣比起评估一个潜在的长期性伴侣来说，会优先考虑从她的身体上收集到的信息而不是她的脸。
要求男性和女性参加者（N375）面对着脸被遮挡了“面部盒子”，身体被“身体盒子”遮挡住的异性，来考虑要不要作为一个短期或长期的伴侣。
参与者会被告知只有一个盒子可以被删除，以使他们做出决策关于他们是否愿意与被遮挡个体确定关系。
很明显地，更多男性较长期更倾向于短期，交配条件是移去身体上的盒子。
相反的是女性的面部与身体信息的选择是不受交配条件的时间维度影响的。
这些结果表明，男人，而不是女人，有一个条件依赖的适应性倾向，在长期的交配环境优先考虑面部表征，而在短期交配环境中却将它们的优先级变为身体的表征。
关键词进化心理学；吸引力；性战略理论；生育；生殖价值1介绍身体吸引力和各种属性的生物相互关系的重要性已得到很多实证的关注，自从达尔文（1871）指出，考虑到身体吸引力的优先级，特别在女性中“在文明生活的男人主要是这样，但绝不是完全由外表的因素影响他们对妻子的选择”（P738）。
尽管大量的研究已经致力于吸引力，大多数研究都集中在有助于整体吸引力的特定功。