冀教版二

1、教学难点:体会厘米在生活中的简单应用,培养学生初步的测量意识和能力.教 法:直观讲解讲练结合学 法:自主学习合作学习 教学过程:教学过程备注一谈话引入揭示课题 师谈话:教师拿出一支铅笔和一支蜡笔要知道这支铅笔的长度,我们怎么办要知道这支腊。

2、1分米10厘米1米10分米100厘米4.线段1线段的特点:线段是直的;线段有两个端点;线段有长有短,是可以量出长度的.2测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的0刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米.3测量物体。

3、nn ln tn nn wn您 领 童 难 忘,乐呵呵地提回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆,乐呵呵地提回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆,婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈.在我上学的时候,就让它替我给您唱歌,歌。

4、 铜板,阿凡提 又骂又打,交给,欠,辩,扭,付,穷,幽默,讨,扯,慧,者,铜板,凡,骂,交给,铜板的响声,一天,阿凡提看见一个饭馆的老板正扭着一个穷汉又骂又打,讨要饭钱,便走过去拉扯开,问是怎么回事,一天,阿凡提看见一个饭馆的老板正扭着一个。

5、续培养正确流利有感情地朗读课文的能力,资料展示引入新课 1.展示同学们自己收集的资料,充分了解感受原始大森林的美丽神秘.2. 我们的祖先就生活在这儿美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧,自读课文思考问题,1.摇。

6、串 旷,曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊,捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事.含一片草叶,能吹出动听的歌曲,挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮.逮一串小鱼,乐坏了馋嘴的猫咪,割一篮青草, . 采一束野花, . 挖几条蚯蚓, . 捉几只蝈蝈。

7、外表,还要看能不能为人们做事,成语学习,得意洋洋 d y yng yng : 解释形容十分得意的样子. 春秋时期,齐国名相晏婴政绩卓著.专门为他驾车的车夫,也倍觉荣耀.晏婴每次出行,马壮车美,那车夫高坐在华丽的车蓬前赶马驾车,总是露出一副惹。

8、了十一块,我已经都取出来了,专家断言道,手术已经进行一整天了,立刻缝合伤口,不,不行女护士高声抗议,我记得清清楚楚,手术中我们用了十二块纱布,外科专家不理睬她,命令道:听我的,准备缝合,女护士毫不示弱,她几乎大声叫起来:您是医生,您不能这样。

9、自由朗读第一自然段,说说快乐天地在哪儿我们为什么称它为快乐天地 这里指沙滩,我们经常去那里做有趣的活动,所以是我们的快乐的地方,第二自然段,自由朗读第二自然段后思考问题.我们玩了一个什么有趣的活动沙滩上垒城堡是怎样做的我们编织了一个什么童。

10、妈妈的,老师还觉得秋儿的妈妈是个很聪明的人你们有什么看法还有什么不懂的地方吗说出来我们大家一起解决,七嘴八舌,1.秋儿是个胆子很小的女孩.2.秋儿是个听话懂事的好孩子.3.秋儿是个能克服困难的孩子,班内交流,总结提高,老师希望你们都要懂事。

11、以琉璃烧制者色彩最艳丽,且颇具艺术价值,龙壁的介绍,北 海 九 龙 壁,北海九龙壁 座落在北海公 园北岸,面向 太液池,遥望 琼华岛,翠柏 掩映,石径相 通,优雅的环境与独特的建筑艺术,珠联璧合,使北海九龙壁久负盛名,北 海 九 龙 壁,北。

12、树,上面垂挂着千万根绿色的枝条.是谁裁出了这枝条上片片细小的嫩叶原来二月的春风就像那神奇的剪刀,咏:歌颂,赞美.咏柳,赞美柳树,碧玉:翠绿色的宝石,妆:打扮,丝绦:用丝织成的带子.文中用来形容 柳枝细长而柔嫩,词语解释,贺知章:字季真, 唐。

13、珠宝,显得更加生机勃勃,精彩段落,向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲,小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:我明天还会来的,越来越大 越来越亮越来越轻 越来越 .越 越 ,仿写 词语,如果其他小动物看到小露珠,它们会对它。

14、浅右深,左脚有点跛,又看见左有蜜右有米,左驮蜜右驮米,还看见树叶的牙齿印,缺了一颗牙齿,看见脚印左浅右深又看见左有蜜右有米还看见树叶的牙齿印,左脚有点跛左驮蜜右驮米缺了一颗牙齿,在老人的指点下,商人终于找回了骆驼.商人的心情怎样会怎么想再见。

15、给张爷爷去送面了,好孩子你能帮妈妈去送面吗,拓展延伸,读这个故事,你懂得了什么道理能举例说说吗,谢谢指导。

16、伸进湿软的土地,汲取甜美的营养.长呀,长长成一座绿色的篷帐,我想把眼睛装在风筝上. 看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望蓝天是我的课堂,我 想,课文 生字 词语 问题 资料,我想把小手 安在桃树上. 牵着万缕阳光,奏出万首春的乐曲,我能牵。

17、 我问鸟, 鸟飞上高高的树梢; 问松问云问小溪,好像都说不知道. 丁零零,丁零零 啊,我猜那是一群小姑娘, 变成了美丽的风铃草. 丁零零,丁零零, 她们摇着铃儿轻轻唱: 生活在这里多美好,lng,nn,lng,kui huo,sho,cu。

18、七嘴八舌,听完了故事,想说点什么吗把你最想说的一句话说给大家听听,各抒己见,我觉得这个故事很有意思.我觉得故事中的槐树妈妈真了不起,她要先送树叶儿走,再送自己的孩子槐树籽走.我觉得槐树妈妈要把孩子送到大西北去,让她的孩子在那里扎根生长.我。

19、女娲选择造人材料的过程. 3.人造出来后欢欣喜悦的场面. 4.女娲具备了人的情绪. 5.女娲在神祠里祷告的过程,课文在风俗通短文的基础上丰富了哪些内容,讲述要求,口齿清楚 思路清晰情节生动 重点突出可适当配以动作,女娲性格分析,聪明活泼好奇。

20、话,不一会儿,滴答滴答小雨点落下来了.它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花.抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞,不一会儿,哗啦哗啦哗啦小雨点汇集在一起,变成小溪,在地上流淌着.它冲干。

21、读,赤红 踩脚 溅起糟糕 发射 兴奋撅嘴 骄傲 嘴唇 摔跤,雨,图片欣赏,雨 后,图片欣赏,1 我要在我的小笔头中记下雨带给我的快乐,2 课文中有我喜欢的句子,我会把它们都摘抄在采蜜集中。

22、 唐 李白,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天,边读边想,李白到庐山看瀑布,他看到了什么,望庐山瀑布 唐 李白,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,边读。