日语专业课程教学大纲.doc

1、日语专业课程教学大纲 目 录 综合日语-课程教学大纲3基础视听I-课程教学大纲20日语语音课程教学大纲33日语口语-课程教学大纲36日语阅读-课程教学大纲55日语写作-课程教学大纲67日语语法I-课程教学大纲72日语报刊选读课程教学大纲79日语翻译-课程教学大纲86日本文学简史及作品选读 I-II课程教学大纲90高级日语I-课程教学大纲98高级视听-课程教学大纲116日语语言学概论课程教学大纲123日本小说课程教学大纲127古典日语课程教学大纲132普通语言学课程教学大纲136高级日语V课程教学大纲139日语语用学课程教学大纲143日语词汇学课程教学大纲147高级日语VI课程教学大纲154日语

2、社会语言学课程教学大纲158中日跨文化交际课程教学大纲160日本概况课程教学大纲163日语语言与文化课程教学大纲170中日文化比较课程教学大纲174日语口译课程教学大纲178日语笔译课程教学大纲182日语翻译技巧课程教学大纲188同声传译课程教学大纲191国际贸易理论与实务-教学大纲194国际市场营销学课程教学大纲199电子商务概论课程教学大纲203商贸日语阅读课程教学大纲209日本经济概论课程教学大纲213商贸日语口语课程教学大纲216商贸日语写作课程教学大纲221旅游概论课程教学大纲225旅游市场营销与资源开发课程教学大纲230导游业务课程教学大纲236现代饭店管理概论与实务I-II课程教

3、学大纲241服务心理学课程教学大纲245旅游日语课程教学大纲248宾馆日语课程教学大纲251外事礼仪规范课程教学大纲254第二外语(英语) I-IV课程教学大纲258日本文化课程教学大纲262科技日语课程教学大纲266导游证考证辅导课程教学大纲274日语考级（1级）辅导课程教学大纲278外贸日语课程教学大纲282外贸应用文写作课程教学大纲284中日关系史课程教学大纲291日语语法学课程教学大纲295综合日语-课程教学大纲（英文名称ComprehensiveJapanese-）一、课程说明课程编码：084301001-4，课程总学时578，周学时34(10/8/8/8)，学分22.5（6/5.5

4、/5.5/5.5），开课学期:第1、2、3、4学期。1课程性质： 本课程为日语专业必修课。2适用专业与学时分配： 适用于本科日语专业。教 学 内 容 与 时 间 安 排 表综合日语章次内 容总课时理论课时一音声（）1212二音声（2）1212三音声（3）1212四音声（4）1212五新生活1212六1212七日本語勉強1212八中国事情1212九1212十案内1212十一学生生活1010十二買物1010十三1010十四京劇歌舞伎1010十五1010综合日语章次内 容总课时理论课时十六课文春節1010十七课文1010十八课文病気1010十九课文黄砂。1010二十课文遠足1010二十一课文遠足10

5、10二十二课文宝1010二十三课文弁論大会1010二十四课文留学試験面接二十五课文二十六课文二十七课文受験V。二十八课文二十九课文三十课文旅立综合日语章次内 容总课时理论课时一课文新生活1414二课文活動1414三课文大相撲1414四课文東京再会1414五课文茶道1414六课文茶道体験1414七课文異文化理解1414八课文大学祭1414九课文外来語1212十课文日本1212综合日语章次内 容总课时理论课时十一课文1414十二课文沖縄1414十三课文1414十四课文花見1414十五课文読書1414十六课文呼称1414十七课文中日対照1414十八课文発表1414十九课文新時代1212二十课文旅立1

6、2123课程教学目的与要求： 引导学生自主学习，扎实掌握日语基础知识；训练听、说、读、写、译的基本技能；培养实际运用语言的能力；丰富日本社会文化知识，培养文化理解能力，为高年级阶段的日语学习打下坚实的基础。通过本课程阶段的学习，要求学生准确掌握日语语音、文字、基本词汇、基础语法以及基础句型、功能意念的内容，掌握听、说、读、写、译的基本技能，具有一定的交际能力。具体要求如下。第一学年语言知识：正确掌握日语发音；准确认读和规范书写假名、汉字，掌握汉字1302个；掌握3000个单词的主要意义及少量常用词组的用法；掌握句子的基本形式、种类、成分及语序；正确理解和使用所学的基础句型。语言技能：能听懂课堂

7、用语和一般的日语讲解，能听懂以学校日常生活为题材的一般性谈话，理解准确率在80%以上；能较流利地进行课堂会话、回答问题及简单的生活对话；能读懂生词不超过10%、无新语法现象的阅读材料，阅读速度每分钟不低于160-180个字，抓住重要情节，理解准确率在80%以上；能用日语记日记和写简单的书信，能在一小时之内写出400-600个字的短文。第二学年语言知识：掌握日语罗马字的标记法，累计掌握汉字1607个，掌握约5600个单词的主要词义；掌握时、体、态、复句的种类及结构以及敬语的一般表达方式；累计掌握句型共246个。语言技能：能听懂日语讲课及与所学课文难度相同的听力教材或录音教材，能听懂日本人用普通话

8、以正常速度做的一般性讲演或简单的报告，理解准确率不低于65%；能就课文或一般性的内容进行问答、讨论，能同日本人进行一般性的交际和事务性交谈；能流利、准确地朗读所学课文及同等难度的文章，语音语调自然，吐字清楚；能读懂生词不超过10%的日文原文，阅读速度每分钟不低于180-200个字；能写一般的书信、履历或填写表格，根据要求运用所学知识能在一小时内写出600-800个字的文章。4本门课程与其它课程关系： 本课程为日语专业主干基础课程，以日语专业学生为对象。5推荐教材及参考书：推荐教材：彭广陆、守屋三千代总主编，郭胜华、姬野伴子、冷丽敏、近藤安月子主编，综合日语第一册至第四册，北京大学出版社，200

9、4年版。主要参考书：1周平、陈小芬编，1993，新编日语第一册至第四册。上海：上海外语教育出版社。2胡振平主编，2002，现代日语第一册至第四册。上海：上海外语教育出版社。3彭广陆、朱春跃编，1993，基础日语第一册至第四册。北京：外语教学与研究出版社。徐敏民主编，2004，基础日语第一册至第四册。上海：上海三联书店。6课程教学方法与手段： 本课程以课堂教学为主，学生自学为辅。采用听说领先的方法。教学以学生为中心，采用启发式教学法，包括单词、句型、语法、朗读、操练、讨论、测试等教学环节。课堂教学兼顾语言知识的传授和基本技能的训练，坚持精讲多练，以练为主的原则，注重培养学生的独立思考能力和全面的

10、综合素质，使学生将学到的语言知识和已经掌握的语言技能结合起来，并逐渐使之熟巧。7课程考试方法与要求： 本课程为闭卷考试课。将期末考试、期中考试和平时成绩按照一定比例折合为总评成绩。课程总评成绩一般由平时成绩、期中成绩、期末成绩几部分组成，平时和期中成绩占该课程成绩比重一般不低于30%。二、教学内容纲要综合日语第1章音声（）（12学时）1 主要内容行、行、行、行、声调。 2 基本要求掌握行、行、行、行假名的书写和读音，重点为元音、清浊音。第2章音声（2）（12学时）1 主要内容行、行、行、行、行、行、長音。 2 基本要求掌握行、行、行、行、行、行假名的书写和读音，重点为清浊音、长音。第3章音声（

11、3）（12学时）1 主要内容行、行、行、行、拨音、促音。 2 基本要求掌握行、行、行、行假名的书写和读音，重点为拨音、促音。第4章音声（4）（12学时）1 主要内容拗音、外来詞中常用的拗音。 2 基本要求掌握拗音、外来詞中常用的拗音，重点为拗音。第5章新生活（12学时）1 主要内容名词及名词谓语句。指示词、；、。助詞、等。 2基本要求 掌握介绍自己和自己的家人、朋友、学校的表达。第6章（12学时）1 主要内容形容词及形容词连体形。指示词、；、。起点、终点。 转折 。 2 基本要求掌握时间、场所的说法，简单介绍学校情况。第7章日本語勉強（12学时）1 主要内容形容词谓语句。形容词终止形。形容词连

12、用形（1）。名词谓语句的简体形式。2 基本要求掌握表达对某个人或事物的印象、感想的方法。第8章中国事情（12学时）1 主要内容动词及动词的活用类型。自动词和他动词。动词谓语句。动词的终止形（）。助词、等。 2.基本要求掌握与朋友约定事情的表达，作简单叙述。第9章（12学时）1 主要内容动词的终止形（）。移动的目的：V行/来。敬体过去时、简体过去时。助词：、等。 2.基本要求掌握简单叙述过去发生的事情的方法。第10章案内（12学时）1.主要内容V建议 。存在句型、。、変化結果。N选择、决定。推測。 2.基本要求掌握邀请朋友做事，为朋友做向导、介绍的方法。第11章学生生活（10学时）1.主要内容动

13、词第二连用形。动词的体。V。V。V/V意志、征求同意。 2.基本要求掌握询问新词的意思，叙述操作方法，报告近况的方法。 第12章買物（10学时）1.主要内容V。N（）。动词的能动态。V允许。复合连体格助词 。 2.基本要求掌握用日语买东西的表达，读懂日文说明书。第13章（10学时）1.主要内容V禁止。V禁止（请求）。V不必要。V必要、义务。直接引语 。 2.基本要求理解并掌握叙述和询问有关规则。第14章京劇歌舞伎（10学时）1.主要内容动词连体形。比较句型 。 2.基本要求掌握打电话交谈，谈论嗜好、理想的表达。第15章（10学时）1.主要内容思（内容）。思（意志）。（授受）。（推測）。（打算）

14、。 2.基本要求 掌握说明意向，商讨计划和安排的表达。 综合日语第16章春節（10学时）1.主要内容N違。形容词的连用修饰用法。N/V时点、时段。V契机。 2.基本要求掌握做事情的方法和手段。讲述自己所经历的事情。比较或说明文化、习惯。第17章（10学时）1.主要内容。V。V/。原因、理由。疑问词全面肯定。 2.基本要求掌握叙述自己所预测和推测的事情的方法。阐述理由。提出建议。第18章病気（10学时）1.主要内容V前。V/ V。原因、理由。原因、理由。V/受益。 2.基本要求掌握描述自己的身心状况的表达。发出指示。道歉。安慰病人。对于他人给予的帮助或照顾表示感谢。第19章黄砂（10学时）1.主

15、要内容意味説明、解釈。V。让步条件。V（）。动词、形容词的条件形。日语简体会话的特点（1）、（2）。 2.基本要求理解关系亲密的人之间的谈话（）。掌握描述自己的经历、发表自己的意见的方法。第20章遠足（10学时）1.主要内容敬语（）、（）。建议。消极的结果。/V。 2.基本要求掌握与上级、长辈谈话的表达。向上级、长辈有礼貌地发出邀请、提出请求。第21章遠足（10学时）1.主要内容V征兆。A外表。/授受敬语。N比喻、示例。N比喻、示例 2.基本要求掌握接受或给与物品时的不同表达方式。接受或给与他人善意、帮助时的不同表达方式。叙述根据观察做出的判断、预测等。通过比喻、举例，描述对某个事物的印象。第

16、22章宝（10学时）1.主要内容引用。假定条件。间接引用。主题。目的、原因。V/V目的 2.基本要求掌握谈论假设的事情的表达。向他人转述所听到的事情。第23章弁論大会（10学时）1.主要内容V动作结果的存续。V后悔、遗憾。V客体存续的状态。V客观决定。V主观决定。 2.基本要求掌握谈论计划的方法。谈论准备的情况。谈论已经决定的事情。第24章留学試験面接（8学时）1.主要内容被动态与被动句。直接被动句（1）、（2）、（3）。间接被动句。物主被动句。第三者被动句。推測。 2.基本要求掌握谈论一般性的习惯的方法。谈论被动的行为。第25章（8学时）1.主要内容V/V/V/V。V/。V。V。 2.基本要

17、求掌握正确说明时间状况的方法。描述行为的难易程度。描述同时进行的两个动作。第26章（8学时）1.主要内容気（感）。使动态与使动句。N次第。限定。使动被动态与使动被动句。 2.基本要求掌握对不同谈话时用不同的表达方式的方法。理解关系亲近的人之间的谈话（）。从不同的立场谈论某一事物。第27章受験（8学时）1.主要内容V。 动词的命令形和命令句。动词的禁止形。日语简体会话的特点（3）。强行做某事的意志。主題。 2.基本要求理解关系亲近的人之间的谈话（）。理解命令、禁止的表达方式。有人向你倾诉烦恼时，鼓励对方并提出建议。第28章（8学时）1.主要内容変化。/同一情况的反复转折目的义务。 2.基本要求掌

18、握描述自己及周围的变化的方法。在正式场合阐述自己的观点。发表自己的意见。针对别人的发言提问。阐述赞同的观点。第29章（8学时）1.主要内容极端的心理状态。充分条件。/对他人的希望。限。/。2.基本要求掌握例举事件，商量事情的方法。礼貌得体地给没有见过面的人打电话。第30章旅立（8学时）1.主要内容/尊他。（）尊他。请求。（）。/。 2.基本要求掌握根据不同的对象得体地使用敬语的方法。回忆过去发生的事情，并表达自己现在的心情。 综合日语第1章新生活（14学时）1. 主要内容 王 、入 （）确认询问。对人物的判断。肯定性的判断。补充说明。（）契机。不一致。 何 约定、惯例。（）解释、说明。（）解释

19、、说明。空间时间。通手段、方法。中心（）活动、存在的中心。说明。共同动作主体同时。（）依据。凸显主体。2. 基本要求会话部分（1）要求根据不同场面和听话人，灵活进行各种表达。（2）可以完成与听话人共有信息和认识的表现，可以表达听说两方基于同感的某种亲密关系。读解部分（1）可以把握文章主旨。（2）可以浅显易懂地说明语言的意思和事物特征。 第2章 活動 （14学时）1. 主要内容 ！ 提出话题。（限）转折。（）凸显。出乎意料。 特集案内 具体化对象。限非限定。（）号召。目標機目标契机。进行动作行为的时间。加补充。时间范围空间范围。并列。2. 基本要求 会话部分要求区分指示词和终助词，可以表现说话人

20、和听话人的知识、认识是否为共有。读解部分（1）要求可以快速获取自己所需的信息。（2）可以用书信或海报发出邀请。 第3章大相撲（14学时）1. 主要内容 推测。结果。禁止。凸显。主观感受。建议。 外国人力士活躍 成正比的因果关系。代表性事物。代表性事物。抜排除。不可能。一方（）一方（）另外一种情况。比较、选择。際时点。程度。末()结果。2. 基本要求会话部分（1）要求使用受益或受害被动表现表明说话人的立场。（2）避免不留余地的回答。读解部分（1）可以正确获取解释、评价的观点。（2）可以从不同观点进行评价。 第4章東京再会（14学时）1. 主要内容 久！ 无视。评价。否定。比较。（）原因、理由。展

21、开话题。比较。対对象。 社内化粧女性 印象。判断的角度。信息的来源。间接引语。不确切的间接引语。无必要。附加、递进2. 基本要求会话部分（1）要求通过语体的下降转换表现说话人的亲切。（2）学会赠答表现。读解部分（1）可以正确获取作者和他人的观点。（2）可以就身边的社会现象陈述自己的意见。第5章古都（14学时）1. 主要内容 庭入 以来时间状语。极端的程度。 京都町並 問无区别。 无区别。铺垫。（）排除。转折。対（）対对比。A（）极端的心理状态。凸显代表性事物。2. 基本要求会话部分要求区分规则、许可、义务、依赖、劝诱的表现。读解部分（1）可以对比获取两个事物的特征。（2）可以对比获取两个事物的

22、特征，并进行说明。第6章茶道体験（14学时）1. 主要内容 割！ 消极性的原因。特有的事物。 和敬清寂 评价。单纯接续。（）两者择一。义务。假定条件。疑問詞设问。后悔。2. 基本要求会话部分（1）区分使用表现和表现，指出或回避责任所在。（2）可以和初次见面的上级会话。读解部分（1）理解.体。（2）可以简洁地说明熟语和成语的意思。第7章異文化理解（14学时）1. 主要内容 ！？ 否定性原因。转折。放任。自动、自发。动作无法进行到底。 理解停止 让步性转折。（）非限定。既定条件。概率性可能。凸显。2. 基本要求会话部分（1）可以表明自己的不满。（2）可以安慰他人。读解部分（1）理解评论性文章的观点

23、和论证。（2）用理论证据表达自己的意见。第8章大学祭（14学时）1. 主要内容 目光栄 A（）对方所处的状态。必要条件。 日本経済国際競争力産業 结果。代表、典型。转折。补充说明。手段。持续性的变化。2. 基本要求会话部分（1）对上级有礼貌地请求。（2）对上级表示感谢。（3）对上级打电话时的礼仪。读解部分（1）理解评论性文章的背景和事态的变化。（2）可以简洁说明反映变化的图表。第9章外来語（12学时）1. 主要内容 政策綱領 際时间。関内容。応根据、适应。程度低。事物的本质。 外来語増加是非 関（）内容。有把握的判断。一方不断 增强的势头。以上推理的根据。向对象。思考的角度。容易出现的情况。2

24、. 基本要求会话部分（1）能够阐述理论性、有说服力的意见。（2）可以评价他人的意见、表明自己的态度。读解部分（1）可以正确理解他人的立场。（2）可以表明赞成或反对的理由。第10章日本（12学时）1. 主要内容 何 强调原因、理由。积极结果的原因。消极结果的原因。（负面）评价的对象。 風巻起宮崎 事态进一步发展。解释、说明。对事物本质的判断2. 基本要求会话部分（1）可以按照具体内容贴切地向熟人提出请求。（2）可以委婉拒绝熟人的请求。读解部分（1）理解各种各样的比喻表现。（2）可以说明电影或电视剧的梗概和主题。 综合日语第11課（14学时）1.主要内容 。话题。 投書若世代 反面。思。限唯一否定

25、性假定条件。假定条件。2.基本要求会话部分（1）掌握正确语调。（2）深入理解否定形式。读解部分（1）掌握高效传达意见的方法。（2）简洁传达自己的意见。 第12課 沖縄 （14学时）1.主要内容 沖縄合宿 、并列举例。増。 科学 原因。否定性条件。非限定。转折。2.基本要求 会话部分（1）要求区分烹饪时动作、。（2）要求正确区分时间表现。（3）读解部分（1）要求可以快速获取自己所需的信息。（2）理解指示词所指内容。第13課（14学时）1.主要内容 打上 （）（可能）无法实现。12（可能）否定性条件。 沖縄 不由自主。（连用）（连用）不可能。2.基本要求会话部分（1）掌握面对上级采取的谦逊表现。（

26、2）邀请和接受邀请的表达。读解部分（1）理解导游手册上描述的土地特征。（2）理解表示时间、顺序的表现。 第14課花見（14学时）1.主要内容 花見 无法进行。感叹。没必要。最低限度。 水迷路実験 。同時。2.基本要求会话部分（1）根据听话人的不同而维持或改变话语行为（2）根据听话人不同改变语体。读解部分（1）理解实验或操作的顺序和方法。（2）掌握对实验或操作的说明。第15課読書（14学时）1.主要内容 （）。 愛読書 必。決。2.基本要求会话部分要求掌握用指示词、连体修饰加强整体性的表达。读解部分（1）阅读书评，并由此理解书的内容。（2）掌握简单归纳小说或随笔的内容的方法。第16課呼称（14学时）1.主要内容 呼称 。思。 家庭生活変容子供社会力低下 。2.基本要求会话部分（1）掌握称谓（对对方的称呼；对第三者的称呼；自称）。读解部分（1）掌握表示意外或正如所料的表达。第17課中日対照（14学时）1.主要内容 説明 （）极端的心理、生理状态。（得）唯一的选择。（通）（）一致。（沿）。 中日交流 V（）。（以）。（言）過言。対。2.基本要求会话部分（1）掌握谴责的表达方式。（2）掌握道歉和辩解的表达方式。读解部分（1）掌握随声附和的表达方式。（2）掌握专业领域以外的信息或没有把握的信息的表达方式：推测、委婉、间接引语。第18課発表（14学时）1.主要内容