沪教版二年级上册《丁丁的研究报告》课件.ppt

5、丁丁的研究报告、丁丁的研究报告自读要求：自读要求：1、读通课文，读准字音。、读通课文，读准字音。2、想一想：丁丁的这份研、想一想：丁丁的这份研究报告是研究什么的？究报告是研究什么的？蓝鲸蓝鲸 我准备研究蓝鲸，做我准备研究蓝鲸，做一份最好的研究报告。一份最好的研究报告。确立研究对象：确立研究对象：蓝鲸蓝鲸 寻找、阅读资料：寻找、阅读资料：图书馆图书馆书店书店 上网上网 编写报告：编写报告：题目题目 研究人年级研究人年级姓名姓名 内容内容 丁丁一出校门就丁丁一出校门就 （）地地对妈妈说：对妈妈说：“妈妈，快带我去图书妈妈，快带我去图书馆，我要做研究报告了！馆，我要做研究报告了！”“”“做研做研究？究？”妈妈（妈妈（）地地问。问。兴奋兴奋奇怪奇怪 蓝鲸一天要吃很多虾，蓝鲸一天要吃很多虾，它的心脏很大，舌头也很大。它的心脏很大，舌头也很大。蓝鲸一天要吃蓝鲸一天要吃4 4吨虾，它吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站舌头上可以同时站50-6050-60人。人。丁丁丁丁自豪自豪的地对妈妈的地对妈妈说：说：“妈妈，再过两天，妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己我就可以在班上宣读自己的研究报告了。的研究报告了。”