1、 小学美术教材小学美术教材(上教版)第三册(上教版)第三册 第十一课第十一课 装饰的骏马装饰的骏马猜谜语猜谜语w坐也是立,w立也是立,w行也是立,w卧也是立。(打一动物)11111111、装饰的骏马、装饰的骏马、装饰的骏马、装饰的骏马各种动态的骏马各种动态的骏马马具有哪些特性?马具有哪些特性?它在人类生活中的它在人类生活中的作用是什么?作用是什么?马马 最早是人类猎取的食物,由最早是人类猎取的食物,由于其机警、敏锐、速度和忠诚,后来被于其机警、敏锐、速度和忠诚,后来被驯养用于农耕、交通和军事,它有着辉驯养用于农耕、交通和军事,它有着辉煌的历史和精彩的故事。煌的历史和精彩的故事。马踏飞燕马踏飞燕
2、是是汉代艺术家高度汉代艺术家高度智慧、丰富想象智慧、丰富想象的结晶,是我国的结晶,是我国古代雕塑艺术的古代雕塑艺术的稀世之宝。稀世之宝。古代青铜马古代青铜马韩美林的水墨作品:韩美林的水墨作品:简洁生动简洁生动装饰装饰的的骏马骏马说说马的外形结构说说马的外形结构头部头部躯干躯干四肢四肢鬃毛鬃毛尾巴尾巴颈部颈部你们知道怎么才能你们知道怎么才能 画出马飞奔的动态吗?画出马飞奔的动态吗?动态的四肢动态的四肢 飞扬的鬃毛飞扬的鬃毛 飞扬的尾巴飞扬的尾巴跟着画一画添加装饰的线条与添加装饰的线条与添加装饰的线条与添加装饰的线条与花纹花纹花纹花纹勾画动态造型勾画动态造型勾画动态造型勾画动态造型确定基本形确定基本形确定基本形确定基本形作业要求:作业要求:1、运用基本形概括表现马的造型。2、用装饰性的色彩、富有疏密变化的线条表现骏马。3、适当添加背景。