文学理论

中国文学理论批评史练习题第一章一、填空题:1、先秦时期文学理论批评的萌芽和产生,大致可以春秋末期的孔子为界分为两个阶段;孔子以前,从孔子开始。2、人类早期的文艺观总是和相联系的。3、战国以前人们(包括孔子在内)都不把诗经看作一部单纯的文学作品,而是把它作为.“汉语言文学”(修订二版)文学理论课后习题

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1、4、朱自清先生说“诗言志”是我国历代诗论的。
二、解释概念:1、文学观念 2、文艺观念三、简答题:1、先秦时期的文学理论批评有何特点?2、先秦时期所讲的“文学”和今天所讲的“文学”含义相同吗?3、试述“诗言志”提出的大概时间和具体内涵。
4、春秋时期,人们对诗的认识是怎样的,试举例说明。
第二章一、填空题:1、孔子的文学思想以为核心,强调文学,认为文学是。
2、孔子在美学思想上的主要特征是强调的结合。
3、孟子提出了和的文学批评方法。
4、荀子的 对先秦儒家关于文艺和政治的关系作了全面的理论总结。
二、解释概念:1、“兴、观、群、怨”2、“以意逆志”“知人论世”3、“以道制欲”“乐合同,礼别异”4、“温柔敦厚”三、翻译:1、子曰:兴于诗,立于礼,成于乐。
论语 &。

2、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律的一门学科。
思考问题: 1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质 答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造,成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。
2文学理论的几种基本形态及划分依据 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。

3、作品和记者。
文学的必备要素,体现人与客体的以象性,体现人的本质力量。
6表演艺术:通过表演来展现艺术形象的艺术。
7造形艺术:运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。
8语言艺术:以语言为媒介构成艺术形象的艺术。
9视界融合:同一对象,人们视界与历史已有视界交融。
10文化:人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。
广义、狭义、符号学。
11文学文化:揭示人的自生存境遇和状况;叩问人生的意义;沟通人与人、人与自然的联系;憧憬人类的未来。
12品质阅读:从关注文本中的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。
13价值阅读:发现文本的文化内涵和价值的阅读。
14物理境:事物纯然的客观存在。
15心理场:事物在人的心目中的存在。
16审美:处于活跃的主体,在特定的心境、时空中,在有历史文化渗透下,对客体的美的观照、感悟、判断。
17审美意识形态:集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。
18文学的认识性:以社会的认识,感性认识与理性认识。
19文学的情感性:文学认识总是以情感评价方式表现出来。

4、概括,指文学作为社会性话语蕴含丰富的意义生成可能性。
3、原始意象 按容格的解释,就是 “人类远古的深层集体无意识 ”,是 自远古人类在生活中形成的、并且时代遗传下来的深层心理经验,是一种亘古绵延、无所不在、四处渗透的最深远、最古老和最普遍的人类思想,即人类精神本体。
4、艺术构思 是作家在材料积累和艺术发现的基础上,在某种创作动机的指导下,以心理活动和艺术概括方式,创造出完整的呼之欲出的意象序列的思维过程。
5、文学的审美意识形态性质 对文学活动的特殊性质的概括,指文学是一种交织着无功利与功利、形象与理性、情感与认识等综合特性的话语活动。
6、精神生产 指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活 动。
科学、哲学、政治、法律、道德、宗教和艺术( 7 种)都属于精神生产。
(精神生产的概念首见于德意志的意识形态,此后在共产党宣言剩余价值理论等著作中多次出现) 7、文学创造材料 指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。
8、物化阶段 是文学创造过程的最后阶段。
它是指作家将在构思过程中。

5、属人文科学的一个分支。
狭义专指研究文学及其规律的科学,其英文名称是 The science of literature,实为“文学学”。
2中西文艺学观念的发展 2、文艺学研究的对象、内容 1具体内容及其提出依据 由韦勒克、沃 伦在其文学理论中提出,认为文艺学必然研究文学理论、文学批评和文学史三部分内容,但它们内涵各不相同,侧重点也各有区别;但这三者又相互联系、密不可分。
本课程侧重对“文学理论”的研究,最狭义的“文艺学”就专指“文学理论”。
2马克思主义文艺学对该问题的新解释 狭义文艺学应包括五个组成部分,它们分别是侧重共时研究的文学理论、文学批评和侧重流变研究的文学史、文学理论史和文学批评史。
本课程研究的重点是文学理论及文学理论史中相关重要问题。
3、文学理论学科归属的最后定位 二、文学理论的对象和任务 1、文学理论的 对象 文学的基本原理、概念和范畴及相关的科学研究方法。
2、文学理论的任务 以艾布拉姆斯在浪漫主义及其传统中提出的文学活动“四要素”说为核心,从整体、系统观出发,我们认为整个文学理论应该包括文学活动本质论、文学生产论、文学作品论、文学接受消费论。

6、作经验为研究对象。
2、 文学活动: 文学活动是人的一种精神活动 , 是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称,是人类社会所特有的现象, 由作品、作家、世界、读者等要素组成 ,是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3、 文学理论:对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
其基本内容包括:文学活动论、文学本质论、文学创造论、文学接受论和文学作品论。
4、 文学批评:以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导,专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5、 文学史:是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发张规律的一门学科。
思考问题: 1、 试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质 答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之 一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究 ,但是它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
从对象任务上看 : 文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的, 。

7、集中的反映生活和表达思想感情的文学体裁。
5 剧本 :是一种侧重以人物台词为手段,集中反映矛盾冲突的文学体裁。
6 小说 :是一种侧重刻画人物形象,叙述故事情节的文学样 式。
7 散文 :广义的散文既包括诗歌以外的一切文学作品,也包括一般科学著作、论文、应用文章。
狭义的散文即文学意义上的散文,是指与诗歌、小说、剧本等并列的一种文学样式,包括抒情散文、叙事散文、杂文、游记等。
文学散文是一种题材广泛,结构灵活,注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。
8 报告文学 :是一种在真人真事基础上塑造艺术形象,及时反映现实生活的文学体裁。
十 1 典型 :作为文学形象的高级形态之一。
是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格,他在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。
2 特征化 :作家抓住生活中最富有 特征性的东西,加以艺术强化、生发的过程。
3 意境 :是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间也是文学形象的高级形态之一。
4 意象 :是指以表达哲理观念为目的,以象征性或荒诞性为其基本特征的,在某些理性观念和抽象思维的指导下创造的具有求解性和多。

8、学”、“诗论”。
2、 一般 文学理论 文学理论史 共时 历时 文学批评 文学批评史 特殊 文学史 文学理论是文艺学的分支学科之一。
它与其他四个分支关系密切,它通过横向的审视,侧重研究文学中带有一般性的普遍规律,它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究,但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。
二、文学理论的对象和任务 1、对象 以文学的普遍的规律为研究对象,具体地说,是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
2、任务 四个方 面:文学本质论,文学创作论,作品构成论和文学接受论。
美国当代文艺学家 M H艾布拉姆斯在镜与灯 浪漫主义文论及批评传统一书中提出文学四要素: 世界 读者 作家 作品 三、 、文学理论应有品格 1、文学理论的实践性 来源于文学活动实践; 为文学活动实践所检验; 2、文学理论的价值取向 一种意识形态; 民主、科学、现代的取向; 第二节 文学理论的形态 一、 文学理论形态多样化的依据 1、文学理论认识的客体:文学活。

9、C 评价性 D 精神方面 4 抒情话语的突出功能是( A ) A 表现功能 B 通讯功能 C 意义功能 D 形式功能 5 抒情话语的修辞方式有( ABCD ) A 倒装与歧义 B 夸张与对比 C 借代与用典 D 比喻与象征 6“风格即人 ”的提出者是( D ) A 亚里士多德 B 钱钟书 C 王夫之 D 布封 7 下列与风格内涵有关的是( ABCD ) A 创作个性 B 多样性 C 稳定性 D 相对性 8 风格的特性是( ABC ) A 独创性 B 多样性 C 稳定性 D 相对性 9 将文学风格分为四对八体的是( A ) A文心雕龙 B诗品 C修辞学发凡 D诗学 10 文学接受客体指( ABC ) A 认识属性 B 审美属性 C 文化属性 D 整体属性 2 11 文学接受的主体指( ABC ) A 阐释者 B 审美者 C 认识者 D 思想者 12“期待视野 ”这一重要概念的提出者( B。

10、答,这就是悲剧由来;同样,喜剧也从酒神祭祀中形成,人们举行宴会和欢乐歌舞的游行表演便是后来喜剧的雏形。
中国戏剧的起源与流变比较复杂,有周贻白有 巫觋、楚国优孟、宫廷乐舞、传自西域、摹仿傀儡之说。
王国维有“后世戏剧,当自巫、优二者出”之说。
戏剧的特征 董健认为,人类所具有的摹仿、表演、观看三种本能和欲望,以及这三者所表现出来的娱乐、寄托是戏剧艺术得以发生的心理学基础。
他概括 戏剧有四个特征: ( 1)从言说方式看,戏剧是史诗的客观叙事性与抒情诗的主观叙事性这二者的统一; ( 2)从艺术的构成方式看,戏剧是一种集众多艺术于一体的综合性艺术。
( 3)从艺术运作的流程来看,戏剧是包括编剧、导演、演员、作曲、舞台美术、剧场、观众在内的多方面艺术人才的集体性创造 。
( 4)从艺术的传播方式看,戏剧艺术是具有现场直观性、双向交流性与不可完全重复的一次性艺术。
2、戏剧性包含哪些方面?如何看待现代西方戏剧淡化戏剧性的现象? 戏剧性是戏剧审美特性的集中体现 ,从叙述上看,正因为戏剧缺少讲述者,使其意义的显现不能通过叙述语言见出,而只能通过行动描写来直观呈现。
一、 戏剧性首先是指动作性 。
亚里士。

11、作品。
5文学史: 是一门以研究主流文学为对象的,清理并描述文学演变过程,探讨其发 展 规律的一门学科。
【 思考问题 】 1试从学科归 属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质。
答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造,成为文学文 本。
研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。
2文学理论的几种基本形态及划分依据。
答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。
划分依据是:文学创作 文学作品 文学接受和文学创造 艺术价值 文学。

12、owing procedures,in varying proportions:the defence of literature against moralists and censors,classification of a work according to its genre,interpretation of its meaning,analysis of its structure and style, judgment of its worth by comparison with other works,estimation of its likely effect on readers,and the establishment of general principles by which literary works can be evaluated and understood.(Oxford concise Dictionary of Literary Terms),Part 1,Literary Theoryliterary theory is “specu。

13、变过程,探讨其发张规律的一门学科。
思考问题: 1试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质 答: 文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。
从对象任务上看,文学活动作为人类的一种精神活动,它有一个历史发展过程,它是随着时代的发展而发展的,显示出不同历史阶段的特征。
它作为人类的一种特殊的精神活动,从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉。
经过作家的艺术创造,成为文学文本。
研究作品的构成因素和相互关系,文本一定要经过阅读、鉴赏、批评。
从 学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。
2文学理论的几种基本形态及划分依据 答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。
划分依据是:文学创作 文学作品 文学接受和文学创造 艺术价值 文学消费 第二章 基本概念 2 1马克思主义文学理论:是马克思主义整体中的有机组成部分。
是马。

14、认识,使自己立身行事,严格地遵循礼的规定。
“成于乐”。
孔子认为一个人的道德修养最后的完成,还要通过音乐的陶染。
这个“乐”,是浸 透了仁的精神的先王之雅乐。
2、文艺与政治外交:孔子对文艺在政治、外交活动中的作用,给予了极高的评价。
“子曰:诵诗三百,授之以政,不达,使于四方,不能专对,虽多,亦奚以为?”(子路)当时人们在政治、外交活动中为了表达自己的意图,体现一定的礼节,都需要借助于赋诗来实现。
(二)文学批评的标准:“子曰:诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。
”(为政)孔子借此句来概括诗经的特征。
孔子认为诗经各篇的内容都是合乎他的政治思想、伦理道德和审美标准的。
“思无邪”从审美方面看,就是提倡一种“中和”之美。
他赞美 关雎是“乐而不淫,哀而不伤。
”(论语八佾)就是一种“中和”之美。
(三)文学的社会作用:“子曰: 小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。
” (阳货) 孔子 对文学作品的审美作用、认识作用、教育作用等乃至知识学习方面,都做 了充分的肯定。
(四)文学的内容和形式关系: 1、文质彬彬。

15、时代”的社会现实生活。
埃斯库罗斯等人的戏剧作品真实而深刻地反映了当时的重大政治问题和社会问题。
中世纪的欧洲,文学成为神学的附庸,现实主义文学的发展受到严重阻碍。
文艺复兴时期,随着社会的巨大变革和进步,现实主义文学也得到蓬勃发展,并趋向成熟,这一时期的现实主义文学以莎士比亚的作品为代表。
它一方面宣扬了资产阶级的政治要求和生活理想,同时也广泛反映了封建制度没落,资本主义兴起时代的社会矛盾,揭露和抨击了封建贵族的腐朽没落和资产阶级极端利己主义者的种种恶习、丑行。
到十九世纪中期,由于资本主义开始走向没落,资本主义的内在矛盾日益尖锐并明显暴露出来,人们对它产生了强烈的怀疑和不满情绪,在文学上涌现出声势浩大的批判现实主义的文学潮流。
批判现实主义作家广泛而深刻地揭露和批判了资本主义制度的黑暗和丑恶,具有很大的认识价值,达到了现实主义创作的高峰。
,在我国,开现实主义传统先河的作品是诗经。
它真实揭露了社会阶级矛盾的本质,表达了人民的呼声,具有强烈的人民性。
继诗经之后,出现了司马迁的传记文学、汉乐府民歌、建安文学、杜甫、白居易的诗歌创作、关汉卿的戏剧创作和三国演义、水浒传、红楼梦。

16、方面 4 抒情话语的突出功能是( ) A 表现功能 B 通讯 功能 C 意义功能 D 形式功能 5 抒情话语的修辞方式有( ) A 倒装与歧义 B 夸张与对比 C 借代与用典 D 比喻与象征 6“风格即人 ”的提出者是( ) A 亚里士多德 B 钱钟书 C 王夫之 D 布封 7 下列与风格内涵有关的是( ) A 创作个性 B 多样性 C 稳定性 D 相对性 8 风格的特性是( ) A 独创性 B 多样性 C 稳定性 D 相对性 9 将文学风 格分为四对八体的是( ) A文心雕龙 B诗品 C修辞学发凡 D诗学 10 文学接受客体指( ) A 认识属性 B 审美属性 C 文化属性 D 整体属性 11 文学接受的主体指( ) A 阐释者 B 审美者 C 认识者 D 思想者 12“期待视野 ”这一重要概念的提出者( ) A 黑格尔 B 姚斯 C 刘勰 D 布封。

17、螂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈芈芀蒄羆芇莃蚀袂芆薅蒃袈芅芅螈螄芄莇薁肃芄葿螇罿芃薂蕿袅莂芁螅螁羈莄薈蚇羇蒆螃羅羇膆薆羁羆 莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂蒇肂羃节蚂羈羂莄蒅袄肁蒇蚁螀肁膆蒄蚆肀荿虿肅聿蒁薂羁肈薃螇袇肇芃薀螃肆莅螆虿肅蒈薈羇膅膇螄袃膄芀薇蝿膃蒂螂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈芈芀蒄羆芇莃蚀袂芆薅蒃袈芅芅螈螄芄莇薁肃芄葿螇罿芃薂蕿袅莂芁螅螁羈莄薈蚇羇蒆螃羅羇膆薆羁羆莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂蒇肂羃节蚂羈羂莄蒅袄肁蒇蚁螀肁膆蒄蚆肀荿虿肅聿蒁薂羁肈薃螇袇肇芃薀螃肆莅螆虿肅蒈薈羇膅膇螄袃膄芀薇蝿膃蒂螂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈芈芀蒄羆芇莃蚀袂芆薅蒃袈芅芅螈螄芄莇薁肃芄葿螇罿芃薂蕿袅莂芁螅螁羈莄薈蚇羇蒆螃羅羇膆薆羁羆 莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂蒇肂羃节蚂羈羂莄蒅袄肁蒇蚁螀肁膆蒄蚆肀荿虿肅聿蒁薂羁肈薃螇袇肇芃薀螃肆莅螆虿肅蒈薈羇膅膇螄袃膄芀薇蝿膃蒂螂螅膂薄蚅肄膁芄蒈羀膀莆蚃袆膀蒈蒆螂腿膈蚂蚈芈芀蒄羆芇莃蚀袂芆薅蒃袈芅芅螈螄芄莇薁肃芄葿螇罿芃薂蕿袅莂芁螅螁羈莄薈蚇羇蒆螃羅羇膆薆羁羆莈袁袇羅蒀蚄螃羄薂蒇肂羃节蚂羈羂莄蒅袄肁蒇蚁螀肁膆蒄蚆肀荿虿肅聿蒁薂羁肈薃螇袇肇芃薀螃肆莅螆虿。

18、D比喻与象征6风格即人的提出者是()A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封7下列与风格内涵有关的是()A创作个性B多样性C稳定性D相对性8风格的特性是()A独创性B多样性C稳定性D相对性9将文学风格分为四对八体的是()A文心雕龙B诗品C修辞学发凡D诗学10文学接受客体指()A认识属性B审美属性C文化属性D整体属性11文学接受的主体指()A阐释者B审美者C认识者D思想者12期待视野这一重要概念的提出者()A黑格尔B姚斯C刘勰D布封13隐含读者这一概念的提出者是()A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔14文学接受的高潮阶段会达到()A净化B共鸣C领悟D延留15下列语言学批评流派的有()A新批评B自然主义批评C俄国形式主义D结构主义16美的观点和历史的观点的提出者()A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东17思想标准的基本内涵是()A真实性B革命性C情感性D倾向性18艺术标准的基本内涵()A意蕴表现的深刻性B进步的倾向性C文体构成的完美性D形象创造的鲜明性19文学批评的美的观点与历史观点是()A批评风格B最高标准C批评方法论D批评原则20属于心理批评的有()A人本主义心理学B原型心理学C格式塔心理。

19、理论42三文论部分43四例题54中国古代文论精华笔记57中国古代文论概说59一、文学的本源心与道60二、文学创作的构思虚静说61三、文学的创作方法言与意68四、塑造形象的美学原则形与神69五、文学的风格美刚与柔66第一、先秦时期67(一)先秦“诗言志”的提出67(二)孔子67(三)孟子68(四)荀子68(五)老子69(六)庄子69(七)墨子70(八)韩非70练习及答案70第二、两汉时期72(一)司马迁72(二)乐记(被收入礼记)73(三)毛诗大序73(四)扬雄74WORD文档可编辑复制(五)董仲舒74(六)王充论衡74练习及答案75第三、魏晋南北朝时期76(一)曹丕典论论文76(二)陆机文赋77(三)刘勰文心雕龙78(四)钟嵘诗品80练习及答案80第四、隋唐五代时期82(一)陈子昂与东方左史虬修竹篇序82(二)皎然诗论83(三)韩愈诗文论83(四)白居易诗论84(五)司空图诗论84练习及答案85第五、宋金元时期86(一)欧阳修诗文86(二)苏轼诗文论87(三)李清照论词88(四)严羽诗论88(五)元好问论诗三十首89(六)张炎词源89练习及答案90第六、明清时期91(一)谢榛诗论91(。

20、创造的过程就是通过“扭曲”的语言使现实生活变得陌生化的过程的是()A女权主义B结构主义C俄国形式主义D英美新批评派答案C10提出“隐含的读者”的概念,开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变的是()A姚斯B伊瑟尔C哈贝马斯D兰瑟姆答案B15刘勰在_中提出“是以陶钧文思,贵在虚静,疏瀹五藏,澡雪精神”的文论观。
()A诗品B文赋C文心雕龙D诗话答案C答案A23由画竹提出从“形之于心”到“形之于手”理论的是()A刘勰B李渔C郑燮D苏轼答案D24称列夫托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”的是()A恩格斯致玛哈克奈斯B巴尔扎克古物陈列馆、钢巴拉初版序言C别林斯基一八四别林斯基作品全集D列宁列夫托尔斯泰是俄国革命的镜子答案D32提出“隐含的读者”的概念,开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变的是()A伊瑟尔B伽达默尔C姚斯D哈贝马斯答案A37把文学风格分成二十四类雄浑、冲淡、纤秾、沉著等等的是。
()A钱锺书淡艺录B司空图二十四诗品C元好问论诗三十首D刘师培南北文学不同论答案B42阅读过程中的“期待视。

21、汉书中,有了“文学”与“文章”之分,继而汉代有“文笔”一词作为“文章”的别称。
南朝宋颜延之将“文笔”一分为二,“文”归“文”,“笔”归“笔”,但后人的划分又有区别: 刘勰依据文辞的音韵形式来划分,将韵文划归“文”,将散文划归“笔”; 萧绎:抒发情思谓之“文”;论事说理谓之“笔”。
,最早对“文学”作出经典性界定的是法国女作家斯达尔夫人,她在1800年出版的从社会制度与文学的关系论文学(论文学)一书中有“论想象的作品”一章,专门讨论作为“想象的作品”的文学。
文学 (literature):“想象的作品” 文学 (literature)与诗(poem),西方,。

22、的、难以把握的,只能通过象征的手法,用寓意和象征性的然而又是具体可感的形象来隐喻主题和情感,暗示微妙和神秘的内心世界,通过形象来寻找在外事物与内心世界的对应关系,带有神秘主义的色彩。
象征主义反映了当时一种不正视现实,向神秘的精神世界寻求灵感和启迪的思想倾向。
,(二)产生和发展,一、概述,1象征主义名词源于希腊文(Symbolon),它在希腊文中的原意是指“一块木板(或一种陶器)分成两半,主客双方各执其一,再次见面时拼成一块,以示友爱”的信物。
几经演变,其义变成了“用一种形式作为一种概念的习惯代表”,即引申为任何观念或事物的代表,凡能表达某种观念及事物的符号或物品就叫做“象征”。
象征与通常人们用的比喻不同,比喻是一次性的,或者说是临时性的,其意义只存在于相应的语境当中,而且喻体与本体之间的关系比较单一,易于理解;象征的形象和含义之间往往是一种整体性对应关系,而不是像比喻那样只有某一方面相似,它涉及事物的实质,含义远较比喻深广。
,(二)产生和发展,一、概述,2象征主义的先驱者:波德莱尔和爱伦坡。
美国诗人爱伦坡的理论和创作对法国象征主义的形成产。

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