苏教版七

1、1 分裂与分化 细胞的分裂 细胞的分化 概念 意义 过程 概念 组织 植物组织 动物组织 细胞的生长 概念结果 分裂:一个细胞分裂 成两个细胞的过程. 使细胞使细胞数目数目增多增多 先核裂后质裂;染色体出现后先中央后两极,分 裂前后数目不变。

2、的反应;生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.3除病毒外,生物都是由细胞组成的.细胞是生物体生命活动的基本单位.4生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素,它包括非生物因素和生物因素.5非生物因素包括阳光水分温度空气和土壤.6生物因素。

3、界的物体分为两大类:一类是生物,一类是非生物.生物是指有生命的物体.二.1.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它又分为非生物因素和生物因素.非生物因素有光水温度空气土壤等. 2生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学.三.1。

4、 方向有更多的思考;能 够 在探究能力 学习 能力和解 决问题 能力方面有更多的 发 展;能 够 在 责任感合作精神和 创 新意 识 等方面得到提高. 为学 生 们参 加社 会 主 义现 代化建 设 ,适 应 社 会和 继续学习 ,打下必要。

5、弦乐节日圆舞曲合唱国旗颂我们来到美丽的山谷祝愿香港等.创作了电影电视广播音乐作品共200多部.获奖作品有科教片黄鼬绿色祖国三个小狐狸故事片十四五岁音乐电视作品爱星满天和绿荫.出版作曲理论专著有歌曲创作漫谈儿童歌曲作法小乐队编配法等,歌曲演唱。

6、辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统,走进人物,孙中山18661925伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者, 为 中 国 的 独 立 民主富 强 而 奋 斗 了 终 生.在旧 民 主 主 义 革 命 时 。

7、ng,y,zh,zhn,读准字音,词语填空, 名世界 如生 金 辉煌 挥洒淋 芳草如 心旷神 美不 收 异 同工 默默无 络 不绝,驰,栩,栩,碧,漓,茵,怡,胜,曲,闻,绎,1总说了方位和艺术价值 2交代了建筑时间,占地面积,建筑面积园。

8、这幽景给人生的启示的句子: 曲径通幽处,禅房花木深 . 4尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒 发了诗人什么样的思想感情 答:尾联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声衬静来写自己的心静,抒发自己万念俱寂的出世的思想感情. 5.古人评。

9、数相反意义的量 ,比如: 零上 8表示为: 8 ; 零下 8表示为: 8 3.0表示的意义 0表示 没有,如教室里有 0个人,就是说教室里没有人; 0 是正数和负数的分界线, 0 既不是正数,也不是负数 . 4.有理数 定义: 正整数 0负。

10、 su颓 tu唐恣 z情踱 du步地窖 jio镶嵌 qin捻 nin 着书脊 j懊 o 悔赫 h然莽 mng 撞抖擞 dusu陡 du 然揩 ki 油殷 yn 勤踌躇 chuch虐 nu待 3我的老师: 卜 b问 萝卜 bo觉 ju悟睡 s。

11、小刚的担忧,叶春,1中学的学习生活你有不适应的吗 2如果有,你有哪些不适应的地方 呢为什么不适应呢 3如果适应了,你又是怎么做的呢,生活环境生活方式,习惯,范围 人际关系上范围师生,技巧 学习上环境,方法,动力,内容 心理上的不适应失落。

12、大同盟. 1932年参加 右翼剧联 , 同年 8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党. 1933年因参加工人罢工被捕判刑, 1935年经人保释出狱,旋赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境. 1936年复。

13、教学难点 词语的感情色彩,给下列红色的字注音,踱,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,颓唐,抖擞,憎恶,揩油,恣情,不能自已,du, jio , h,jing , su ,du su , w, ki , z , y ,nin , tu ,速读课文。

14、举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,却遭谗去职,被驱逐流放.但他始终不忍舍弃自己的祖国,眼看着国土的沦陷,于五月五日,在写下了绝笔之作怀沙后,抱石投汨罗江,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章. 传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨。

15、搡 肇祸 争执 须臾 度 遂 宁 遽 契 戟 蕲 匿笑 抚摩 涟漪 熠熠 第二单元 徜徉 浩淼 吟诵 雕镂 镌刻 谆谆 藐小 唳 项为之强 凹凸 壑 骤然 呜咽 垛 白驹过隙 积攒 摒弃 怪僻 樯橹 不系之舟 安恬 依偎 撷取 哺育 惆怅 。

16、 3品读,体会人物的人格魅力. 情感态度与价值观 体会作者在文中蕴含的难忘,依恋,思念老师的深厚感情,培养热爱老师,尊敬老师的良好品德. 教学重难点: 重点 围绕中心选材的写法 难点 深入人物内心世界,揣摩人物的人格魅力. 课时安排: 1 。

17、 , 是写景,既是实写,又寓想象, ,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动. 蝉 虞世南 字伯施 唐代诗人书法家 3蝉中的 , 借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助 外力,自能声名远播. 孤雁 杜甫 4 孤雁中的 , 描写了一只悲伤而执著的孤雁; 。

18、流行于全国的重要剧种之一,已有200年的历史. 清乾隆五十五年1790年,原来在南方演出的三庆四喜春台和春4个徽调班社,陆续进京演出,同来自湖北的汉调艺人合作,相互影响,并吸收了一些民间曲调,逐渐融合演变,发展成为京剧,优美的京剧1,京剧的。

19、nng,du,郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,再读课文,读通文意,鞋子,这里作动词用,量长短,代词,这里指量好的尺码,坐 同座,座位,至之市,而忘操之.已得履,乃曰:吾忘持度.反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰:何不试之。

20、结构造型等方面的特点,又介绍它兴建经过以及作者在瞻仰过程中获得的认识和感受;既说明这座建筑物的总体特征,又介绍它的各个组成部分的具体特征.在表达上作者以说明为主,有机插入记叙议论描写,语言富于变化,巍巍中山陵,这是一篇介绍陵园建筑的说明文。

21、朋友这个话题,自己确立主题,自拟标题,写一篇文章,示例,请以朋友为话题,拟1个题目,话题作文拟题的基本要求,1切忌以话题作文题,2拟题以准确简明为基本前提,3拟题要在新奇含蓄优美上 下功夫,力求使阅卷老师一见钟情,拟题金钥匙,方法一:定文体。

22、亿人生活在易沙漠化和干旱地区.我国沙漠化土地正以每年平方公里的速度扩展,这相当于损失一个中等规模的县.专家估计,照此下去,到年,我国将有比两个台湾还大的国土沦为不毛之地,根据对课文的预习,结合历史地理有关知识以及课外搜集的相关信息,说说沙漠。

23、耕地面积的60以上咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.阅读课文整体感知为什么说柳叶儿救过我我的命咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.在那个艰难困苦的岁月中我的心情是。

24、儿曰:日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎 一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 孔子不能决也.两小儿笑曰:孰为汝多知乎,孔子东游 问其故我以日始出时去人近 此不为远者小而近者大乎 及日中如探汤。

25、 沉淀着彩虹似的梦. 寻梦撑一支长篙, 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩,认识作者。

26、会倒霉吧.他也就去了. 和朱元璋一见面,他就直通通地说:我主万岁还记得吗从前,你我都替人家看牛,有一天,我们在芦花荡里,把偷来的豆子在瓦罐里煮着.还没等煮熟,大家就抢着吃,把罐子打破了,撒了一地的豆子,汤都泼在泥地里.你只顾从地下满把的抓豆。

27、代数恒等式,右图可表示的代数恒等式是A2222ABAABBB2222BABABAC2222AABAABD22ABABAB4下列四个等式从左至右的变形中,是因式分解的是A2111AAABXYMNYXNMC111ABABABD2X2X1X2X1。

28、NMNNMMM55222的结果是A2NB2NC210NMND210NMN5若362MXX是一个整式的平方,则M的值是A6B6C12D12二填空题6533186BAAB,2229123YYXY7若单项式MYMX2与3131YXN是同类项,那么。

29、12C04D344扇形统计图中扇形占圆的30,则此时扇形所对的圆心角为A120B108C90D605如图1,是小刚一天中的作息时间分配的扇形统计图如果小刚希望把自己每天的阅读时间调整为2小时,那么他的阅读时间需增加A15分B48分C60分D。

30、为AB的长方形面积为ABA1个B2个C3个D4个3下列说法中正确的个数是如果一个事件发生的可能性很小,那么他就不可能发生如果一个事件发生的概率很大,那么他就必然发生如果一个事件不可能发生,那么其发生的概率为个个个个4下列事件中发生概率大于0。

31、31YXD13YX4若BYAX是方程02YX的一个解0A,则BA,的符号是AA,B同号BA,B异号CA,B可能同号A,B可能异号D0A,0B5已知12YX是方程组113BYXYAX的解,则A,B的值是A2A,3BB3A,2BC2A,3BD3。

32、3303ZZZ444AAAMMA4个B3个C2个D1个4如果,990A110B,235C,那么CBA,三数的大小为ACBABBACCBCADABC5计算3112NNXXX的结果为A33NXB36NXCNX12D66NX6若X2N12N,Y2。

33、一边在同一直线上,另一边互相平行,那么这两个角只能A相等B互补C相等或互补D相等且互补4如图所示,直线ABCDEF,则CEFDCEACDBACA180B270C360D5405如图所示,已知1352,18032,18021,则5A135B1。

34、32YX,9KXY有公共解,则K的取值为A3B3C4D44如果12YX是方程57CYBXBYAX的解,则A与C的关系是A4AC9B2AC9C4AC9D2AC985若方程组31134YAAXYX的解X和Y相同,则A的值为A4B10C11D12。

35、DEF,则相等的线段有A1组B2组C3组D4组5下列判断有两个角和一个角的对边对应相等的两个三角形全等;两个等边三角形全等;有一边对应相等的两个等边三角形全等;一个锐角和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.其中正确的是ABCD6在ABC。