生物技术

1、 现代生物技术 现代生物技术是以DNA分子技术为基础，包括微生物工程、细胞工程、酶工程、基因工程等一系列生物高新技术的总称。
现代生物技术在农作物改良、医药研究、食品工程、治理污染、环境生物监测等方面发挥着重要的作用。
由于现代生物技术对解决人类面临的重大问题如：粮食、健康、环境和能源等将开辟广阔的前景，因此越来越为各国政府和企业界所关注，与信息、新材料和新能源技术并列成为影响国计民生的四大科学技术支。

2、生物技术专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Biotechnology 一、培养目标 . Educational Objectives 本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要，德、智、体全面发展，较全面地掌握生命 科学尤其是生物科学的基本知识、基本理论和基本技能，具有现代生物技术系统的基础理论知识以 及扎实的实验技能，熟悉生物技术学。

3、的主要特点是其孢子体细胞的染色体数目和配子体细胞染色体数目一致，因此可以从其“表型”观察“基因型”。
利用这一特点在杂交育种中可以提高选择效率，避免误选和漏选。
对单倍体植物进行染色体人工加倍之后，即可得到同质结合的纯系，使育成的杂种不再分离，缩短育种年限，加快育种速度。
3. 悬浮细胞培养定义：将离体的植物细胞悬浮在液体培养基中进行的无菌培养步骤：选择外植体-诱导疏松易碎的愈伤组织-悬浮继代培养-悬浮细胞同步化-细胞计数与活力测定三个条件：分散性良好、均一性好、生长迅速特点：1）细胞可不断增殖，形成高密度的细胞群体，适于大规模培养；2）能够提供大量较为均匀的细胞，为研究细胞的生长、分化创造方法和条件。
4. 花粉培养与花药培养1、 从概念来看，花药离体培养是把花粉发育到一定阶段的花药接种到培养基上，来改变花药内花粉粒的发育程序，使其分裂形成细胞团，进而分化成胚状体，形成愈伤组织，由愈伤组织再分化成植株。
花粉离体培养是指把花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术，由于花粉已是单倍体细胞，诱发它经愈伤组织或胚状体发育而成的植株。

4、其产业化的科学原理、分析检测技术、生物制药工艺和工程设计等，并能在生技制药领域从事新工艺设计、新产品开发、生产、管理、检测、营销等工作的高级应用型人才1- 为解决当前高等教育中教学和企业需求严重脱节，学生实习、实践机会少的问题，长江大学生命科学学院成立了生物技术（生物制药方向）产业班，制定了合理的、并与湖北省生物产业发展现状紧密结合的特色鲜明的“生物技术（生物制药）”产业人才培养方案，优化了课程设置，修改了核心课程教学大纲，加强校企合作并建立了比较完善的企业与科研单位实习基地，制定了清晰的实习环节，树立了教与学”结合、“学与练”结合、“课内课外”结合、校内校外”结合的开放教学理念，并成功应用于4个年级的产业班，解决了教学和社会需求脱节、学生社会实践不足的问题，提高了人才培养质量，促进了课程建设及师资队伍建设。
1 解决教学问题的方法 1.1 制定科学合理的人才培养方案 在2013-2015年，学院多次组织长江大学生命科学学院、武汉明皓生物XX公司、湖北达雅生物科技XX公司、南京普朗生物XX公司参与的“人才培养方案”、“教学大纲修订会”，并组织相关。

5、起了人们对生物技术制药研究领域的关注。
生物技术制药产业迅猛崛起，而生物医药产业化发展急需应用型创新人才。
二、培养对象及学制（一）培养对象 3+2（二）学制：五年三、培养目标本专业着力培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术、制药技术和药品检测技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产、管理和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德智体美全面发展的高端技能型人才。
四、人才培养的职业面向及培养规格（一）职业面向1.主要就业单位、部门：编号主要就业单位就业部门1青岛汉唐生物有限公司研发部、灭菌室、生产包装部、制水车间2青岛华仁药业有限公司中药车间、包装、销售、化验室3青岛海大生物科技公司化验室、药物环境监测、药物生产、水处理车间4青岛华钟制药有限公司中药生产、质量检验5青岛国海生物制药公司药品销售、质量检测6青岛海利尔药业有限公司药物分析检验、生产控制、销售7青岛国风药业有限公司药物分析、药物。

6、达平方公里，占整个城市建成区的1/全市流域面积在平方公里以上的河流有条，流域面积在平方公里以上的河流有条。
中华母亲河黄河在我市境内蜿蜒多公里；马颊河、徒骇河、渭河、赵王河等市内主要河流纵横交错，形成了独特的水系。
市区内有我国北方最大的城市湖泊东昌湖，水面总面积近6.3平方公里；著名的京杭大运河自南向北穿越而过，形成“城在水中，水在城中，城中有湖、湖中有城、城河湖一体”的独特城市风貌，被誉为”江北水城 运河古都”。
1.2. 国家级历史文化名城聊城拥有2500多年的历史，是中国国家级历史文化名城之一，全市现有文物古迹5多处，三国时期的曹植墓，明代的光岳楼和清代的山陕会馆等，均为国家重点保护的文物古迹。
聊城是水浒传、金瓶梅、聊斋志异等古典名著中描述的许多故事的发生地。
武松打虎的景阳岗、武松斗杀西门庆的狮子楼，已成为国内著名的旅游景点。
1.3. 中国优秀旅游城市聊城历史悠久、文化灿烂、名人辈出，丰富的旅游资源吸引着众多的国内个游客来聊城旅游观光，被国家旅游局命名为中国优秀旅游城市。
2、适宜投资的城市“中。

7、论 摘要 大连XXX生物技术有限公司属技术开发导向型企业，主要致力于生物菌剂、生物农药、生物有机肥和生物水质净化剂等产品的研制、开发、技术转让、联合生产销售。
公司致力于充分发挥科研开发、技术创新能力，不断推进科研成果的产业化，从而实现创造生态文明的宗旨。
公司目前的主要产品是生物水质净化剂和XXX系列生物肥，都是以高科技为基础的、符合绿色生态的生物产品。
公司拥有一批团结、务实、高效、具有很强开拓精神的领导集体，他们在对科技的理解和把握上，在市场开发、公司管理上，在产品研发、经营销售、公共关系等方面具有高超的知识和丰富的经验，他们的坚强领导确保了公司的长远发展。
XXX系列生物肥是公司成立后首先完成中试、形成生产规模的获国家发明专利的产品。
该产品共计投入研制费用120万元，现已实现了产业化，每年可实现“原菌液”产值500万元，利润250万元。
目前可满足10家以上大型肥料生产厂的生产需要，生产XXX生物肥100万吨以上。
公司采用联合生产的合作方式，即公司提供原菌液、专用肥配方、成套设备清单并负责。

8、人类基因组计划的实施，更是激起了人们对生物技术制药研究领域的关注。
生物技术制药产业迅猛崛起，而生物医药产业化发展急需应用型创新人才。
二、培养对象及学制（一）培养对象 3+2（二）学制：五年三、培养目标本专业着力培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术、制药技术和药品检测技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产、管理和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德智体美全面发展的高端技能型人才。
四、人才培养的职业面向及培养规格（一）职业面向1.主要就业单位、部门：编号主要就业单位就业部门1青岛汉唐生物有限公司研发部、灭菌室、生产包装部、制水车间2青岛华仁药业有限公司中药车间、包装、销售、化验室3青岛海大生物科技公司化验室、药物环境监测、药物生产、水处理车间4青岛华钟制药有限公司中药生产、质量检验5青岛国海生物制药公司药品销售、质量检测6青岛海利尔药业有限公司药物分析检验、生产控制、销售7青岛国风药。

9、须知及投标须知前附表1第二章 招标文件8第三章 投标文件的编制10第四章 投标文件的递交17第五章 开标、评标和定标18第六章 合同的授予25第七章 技术标准及要求27第八章 合同条款及格式36第九章 投标文件格式85第十章 评标办法95第十一章 投标保证金收退平台流程说明99 利人为本业精于勤第一章 投标须知及投标须知前附表一、投标须知前附表项号内容说明与要求1项目名称现代生物技术药物的研发与生产项目（扩建项目）（工程总承包）2建设单位青岛西海岸职业教育建设发展有限公司3立项（备案）文号社会统一编码：2018-370211-27-03-0000034资金来源自筹5建设规模约13570.15总投资额（万元）30000本次招标内容预计造价（万元）85。

10、工开课部门： 生物与化学工程系制 订：微生物学及实验技术课程组批 准 人：课程负责人： 一、课程概述（一）课程性质微生物学及实验技术课程是生物技术及应用专业的专业学习领域必修课程，是校企合作开发的基于工作过程理论课、实训课、并单独设置实践环节的课程。
其课程内容体系包括课堂教学和实践教学两个方面。
微生物学是生物技术及应用工业发酵生物制药食品分析与检测环境保护与污水处理等相关专业的重要基础课，又是生物技术应用专业的核心和基础。
等都来源于微生物学及实验技术教学。
（二）课程定位课程讲授的微生物的培养理论和技术贯穿了生物技术及应用工业发酵生物制药食品分析与检测环境保护与污水处理等相关专业技术的全部。
在上述专业中的职业岗位中所用到的高技能 ：微生物的分离、微生物的培养、微生物菌种的保存、微生物菌种的选育、发酵种子的制备、发酵工艺的控制、食品中微生物的检测、污水活性污泥的训化等都来源于微生物学及实验技术教学。
微生物学也是后续专业课学习的基础。
发酵工艺酶工程食用菌栽培与加工食品加工技术食品。

11、体的生产和实现所期望的化学改造。
后者进一步分为：（a） 终产物的构建（ 例如，酶，抗生素、有机酸、甾类）；（b） 初始原料的降解（例如，污水处理、工业垃圾的降解或者石油泄漏）。
生物工程过程中的反应可能是分解代谢反应，其中复合物被分解为简单物质（葡萄糖分解代谢为乙醇），又或者可能是合成代谢反应或生物合成过程 ，经过这样的方式，简单分子被组建为较复杂的物质（抗生素的合成）。
分解代谢反应常常是放能反应过程，相反的，合成代谢反应为吸能过程。
生物工程包括发酵工程（范围从啤酒、葡萄酒到面包、奶酪、抗生素和疫苗的生产），水与废品的处理、某些食品生产以及从生物治疗到从低级矿石种进行金属回收这些新增领域。
正是由于生物工程技术的应用多样性，它对工业生产有着重要的影响，而且，从理论上而言，几乎所有的生物材料都可以通过生物技术的方法进行生产。
据预测，到2000年，生物技术产品未来市场潜力近650亿美元。
但也应理解，还会有很多重要的新的生物产品仍将以化学方法，按现有的生物分子模型进行合成，例如，以干扰为基础的新药。
因此，生命科学与化学之间的联系以及其与生物工程之间的关系更应阐释。
生物工程所采。

12、一种生物的细胞中提取出来，再导入另一种生物的细胞中，从而有目的的改造生物的遗传特性，创造出符合人类需要的新品种。
,含有非自身基因的生物被称为转基因生物,2、什么是转基因技术？,转基因技术,怎样使寒冷地带的人吃上美味的西红柿呢？,美洲拟蝴蝶鱼,抗冻基因,普通番茄,转基因抗冻番茄,提取,转入,1、设计出生物蓝图,2、从一种生物提取出所需基因,3、导入另一种生物的细胞,4、培育出符合人类需要的新品种,转基因技术的操作过程：,转基因技术,转基因动植物,外源基因,基因工程转基因技术,被导入的基因。
,被导入外源基因的动植物。
,外源基因直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。
,“巨型小鼠”实验,小资料； 1982年，美国科学家把从大鼠细胞中分离出来的生长激素基因，通过显微注射的方法注入小鼠的受精卵内，结果小鼠生出几只带有大鼠生长激素基因的小鼠，这些小鼠的生长速度非常快，其个体是同窝的其他小鼠的1.8倍，成为“巨型小鼠”,知识链接,在“巨型小鼠”实验中，被转入小鼠受精卵中的大鼠生长激素基因倍称之为外源基因。
培育出的“巨型小鼠”就称之为转基因动物。

13、建筑等级二级，主体结构合理使用年限 50 年，建筑抗震设防烈度 7 度。
地下室耐火等级为一 级 ，主体耐火等级二级。
二、搭设方案 1、为保证 工程正常施工，架体不受地下室回填土的影响， 局部架体 （ BH 轴 /9轴， 59 轴 /HG 轴） 从 二层板面 采用悬挑式钢管脚手架；余为落地式脚手架。
2、 二 层板面标高 4.75 米至 24.85 米为第一挑。
3、 24.85 米 至 43 米 以上为一挑。
4、搭设总高度为 43 米。
三、材料质量要求 （ 1）钢管采用 48 3.5焊接钢管，质量必须满足现行钢管技术规范标准GB-700-SS48#镇静钢 ，不得使用锈蚀严重（斑点，剥皮）、弯曲、开裂的钢管。
扣件用可锻铸铁制造的标准机件；其机械性能符合（ GB-978-67）规定 KT33-S技术标准。
扣件的附件（ T形螺栓、螺母、垫圈）采用材料符合碳素结构（ GB700-79）中 A3规定：扣件不能有裂纹、气孔、疏松、砂眼、夹灰等铸造缺陷，钢管和扣件均必须有出厂合格证及检验单，扣件与钢管的吻合面接触良好，螺栓不得滑丝，夹紧钢管时，开口处最大距离小于 。

14、技术创新的主要内容和先进程度 20 （二）预期效果 . 26 （三）成果的主要应用领域，推广应用途径、方式 27 （四）产生的经济效益、社会效益 28 （五）风险分析 . 30 三、项目单位情况和项目实施基础 . 31 （一）项目负责人和主要技术骨干的资历及其代表性成果 31 （二）实验室主任学术水平、组织协调能力和时间精力保证 35 （三）承担单位简况（包括承担单位在该项目领域国内外影响和地位；相关学科和技术领域科研队伍水平、结构、团结合作情况及管理水平，科学研究和技术开发情况，知识产权状况，承担的与项目有关的国家和省重大科技项目、取得的代表性成果及成果转化情况；已具备的科研用房、仪器设备和配套设施情况） 36 （四）共建和合作单位情况 37 （五）产学研合作基础 38 四、项目主要目标和任务 . 39 （一）三年内目标与任务 39 （二）中长期发展规划与目标 45 （三）管理体制、运行机制、开放服务形式和自我发展能力建设 46 五、项目总体设计和布局 . 51 （一）项目建设地址 51 （二）项目的基本结构单元及其职责、任务和相互关系（附功能单元构架框图，学术委。

15、生物滴滤处理技术简介 9 七、工艺流程 11 八、工艺说明 12 九、主要设备技术性能 13 第二章 电气自动控制系统 25 第三章 总平面布置及其他公用工程 26 第四章 环境保护与安全 26 第五章 节约能源 28 第六章 工程设备材料列表 29 第七章 施工进度表 32 第八章 售后服务及质量保证 32 第一章 有机废气处理工程工艺设计概况 一、工程概况 东莞永明皮革有限公司主要生产及销售优质 PU人工皮革，贵司在合生革干法生产过程中，由于使用一定量可挥发性有机溶 剂（如 DMF、丁酮、醋酸乙酯），特别是在表面处理过程中，涂有一定量的有机溶剂制品在密闭烘箱中经 60120 高温处理时，会产生含 DMF挥发性有机废气，一般涂布干法生产中约由 70%DMF溶剂和约 30%其它溶剂（如丁酮、醋酸乙酯）组成，这些溶剂在烘箱中约有 85%以上挥发，若直接排放，将影响职工及附近居民的身体健康并污染大气环境。
贵司对各工序产生的废气高度重视：合成革生产线、印刷线及配料车间产生的有机废气已经配套安装了活性炭吸附装置（打样线废气直排），由于活性。

16、 专题形式呈现，从微观到宏观 本模块不同于必修模块，是以专题的形式呈现，各专题间无内在联系，但专题的顺序是按 微观到宏观的次序安排的。
由于基因工程是现代生物技术的核心内容，是生物工程中发展最迅速、应用最广泛的技术之一，因此课标中首先介绍基因工程，从微观上介绍生物工程 ;然后从细胞水平上介绍细胞工程的主要内容 克隆技术和胚胎工程 ;最后从宏观上介绍生态工程。
2. 注意技术的原理与应用的结合 本模块以生物技术中四大工程为主体，侧重于介绍技术的生物学原理而不是介绍生物技术的操作方法为重点 ;生物技术的学习中，可将技术生物学原理、科学家的创造性思维、科学方法与这些技术的发展历程有机地结合起来，从而使学生树立正确的科学 思维方法，激发学生探索生命的奥秘。
本模块注重介绍生物技术的发展趋势和应用前景，开拓学生视野，使学生增强科技意识，激发学生热爱生物科学的情感。
3. 讲述为主，活动为辅 本模块属于高科技的内容，实验操作技术复杂，要求实验设备、精密仪器和试剂较多，限于目前大多数学校的设备条件和资金，标准除安排 “DNA 的粗提取和鉴定 ” 外，没有安排实验内容。
由于这。

17、或称生物药物是指以细胞及其组成分子为原始材料，利用生物系统、活生物体或者其衍生物生产出来的药物。
二、生物技术药物的分类1. 化学合成的多肽类药物2. 重组蛋白质类药物3. 核酸类药物：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）,药剂学,全国高等教育药学类规划教材,三、生物技术药物的结构（一） 蛋白质与多肽类药物的结构20种-氨基酸，L构型，除二硫键外作用力均为非共价键蛋白质的结构分为四级（二） 核酸类药物的结构,药剂学,全国高等教育药学类规划教材,氨基酸的组成与排列顺序；,多肽链的折叠方式，包括-螺旋与-折叠结构等；,完整多肽链的空间排列组合方式；,二个以上肽链（亚基）通过非共价键连接形成的空间排列组合方式,四、生物技术药物的理化性质 （一） 蛋白质与多肽类药物的理化性质 两性电解质 旋光性 有芳香环结构氨基酸的蛋白质和多肽在280nm波长处具有紫外吸收,蛋白质药物分解与变性的一般机制,1 共价键因素导致的不稳定 水解 脱酰胺 氧化 消旋化 二硫键的断裂与交换 2 非共价键因素导致的不稳定聚集：严重的聚集引起生物活性的损失和理化性能的改变，这就是蛋白质的变性。
诱。

18、的学科，没有之一。
小时字都认不全的我，整天坐在电视机前，盼望着动物世界开播，吃饭都喊不应。
百科全书里关于生物体的部分也是被我翻得破烂。
那时，像达尔文这样的科学家就是我的男神！ 然而上了高中之后，生物对我的意义就变了。
它变成了课本上密密麻麻的知识点，被反复背诵反复记忆，大量的题目也渐渐磨灭了我对它的热爱。
说实话 第一次听您的课，我感到有一丝失望。
因为基因工程、蛋白质工程那一部分，是 我在高中阶段烂熟于心的知识。
ppt 上的知识点，都是生物课本上被我拿记号笔重重圈上的句子。
但是随后我接触到了一些新的：生物技术与食品发酵的关系，与医学的关系，与环境治理等等等等，像是为我打开了新世界的大门！原来我只是受了应试教育的迫害，只顾写题从而忽略了生物的趣味性和大自然的神奇之处。
那些奇妙的微生物，那些神奇的方法，竟有如此之功效！人类真的是极其具有智慧的生物，在千百万年的进化中对这个领域了解如此之深！ 虽然我的专业不是生物，但总存在着像生物化学这样的交叉学科，也总存在着许多共同的研究领域。
上过短短几节生物技术选修课，我不敢不负责任地说它给了我多么多么深刻的影响，但我能很负责任地说，它拓宽了我未来选择。

19、物学基础上结合现代工程学的方法和原理而发展起来的一门综合性科学技术。
,3,4,本章主要内容,5,相关专业术语,细胞全能性(Totipotency): 一个细胞所具有的产生完整生物个体的固有能力。
外植体(explant): 用于培养的离体植物材料。
愈伤组织(callus): 在培养过程中，从植物各种器官、组织的外植体增殖而形成的一种无特定结构和功能的细胞团。
胚状体(embryoid): 由外植体或愈伤组织产生的,与正常受精发育方式类似的胚胎结构。
,6,植物组织培养 Plant Tissue Culture,将植物离体器官、组织或细胞等外植体，在适宜的人工培养基和无菌条件下，给予光照、温度等环境条件并培养，使其生长、增殖、发育形成小植株的方法。
广义上组织培养技术，包括胚胎培养、器官培养、组织培养(愈伤组织培养)、细胞培养、原生质体培养等。
,第一节 组织与器官培养,7,植物特殊 倍性创造,植物 组织培养,培育植物 新品种,种苗脱毒与 快速繁殖,体细胞杂交,次生产物 生产,基础研究,8,组织与器官培养(tissue and organ culture):,9,组织和器官培养全过程可分。

20、的应用 摘要：生物技术越来越广泛应用于农药。
利用生物技术降解农药残留；根据农药新靶标，设计开发高效、低毒的新农药；依据酶抑制原理设计的试纸法、比色法和传感器法已用于农药残留的快速检测；在农药的研究开发中应用基因工程。
关键词：生物技术；农药；开发 Abstract: Biotechnology is more and more widely used in pesticides. Degradate of pesticide residues by biotechnology; design pesticides of high efficiency and low toxicity according to the new targets of action; based on enzyme inhibition principle design the test paper method, colorimetric method and sensor method used for the rapid detection of pesticide residue; apply ge。

21、分离与筛选 6 综合项目二、酵母菌的诱变育种 . 8 实验四、培养基配制和菌种活化 . 8 实验 五、酵母菌的诱变处理 . 9 实验 六、呼吸缺陷型菌株的 初筛 . 10 实验 七、呼吸缺陷型酵母菌的验证 11 综合项目三、谷氨酸发酵及提取工艺 . 12 实验八、谷氨酸菌种的制备 . 12 实验九、谷氨酸的中糖发酵及控制 . 13 实验十、发酵液中谷氨酸的回收及精制 15 综合项目四、红曲发酵及红曲色素的提取 . 17 实验十一、红曲液体菌种的制备 . 17 实验十二、红曲固体发酵 . 18 实验十三、红曲色素的提取及色价测定 19 综合项目五、糖化酶的发酵和提取 .22 实验十四、培养基的配制和菌种活化 实验十五、糖化酶的摇瓶发酵 实验十六、糖化酶的提取、浓缩、活性测定 第二部分：设计性实验 . 25 设计性实验要求 . 25 设计项目一、摇瓶发酵法生产柠檬酸 . 26 设计项目二、 固体发酵法生产柠檬酸 . 29 设计项目三、 -淀粉酶生产 . 32 设计项目四、酵母细胞的固定化 . 33 第三部分 附。

22、量O2,生物合成：光合作用,2.生物热力学问题：非平衡过程热力学,3. 生物质能在生物体内的转移与平衡,6,生物质能的转移与转化：辅因子,ATP,NAD,FAD,NADP,通过提高辅因子ATP的供给实现了FDP的高产,相同的基因组 相同的转录组 相同的蛋白组,通过能量的介入改变了碳物质代谢的代谢流分配与通量！,环磷酸腺苷(cAMP),需大量昂贵的缩合试剂和有机溶剂,生物法制造cAMP的生产成本仅为化学制造的1/10！,首次在国内实现了cAMP的生物合成途径替代！,化学途径,生物途径,能量调控环磷腺苷的生物合成,低劣生物质的利用甲烷,低劣生物质是造成水环境污染的主要因素,中国养殖世界近50%的猪，1/3的鸡鸭,生物制造可将低劣生物质转化为化学品,生物甲烷转化,+,+,污染治理,天然气开采量的2倍,30亿吨低劣生物质,直接排放,“减排以能耗为代价”,环境污染,资源浪费,+,排放 304亿吨CO2,1.5亿吨COD,陆小华 中国科学2010,53,671,能耗117亿吨标煤,相当于2011年的排放量,？,沼渣沼液,CH4,低品味生物质,动植物,甲烷发酵,生物燃气,有机。

23、的计算 实验十一 苯硫脲尝味试验及其基因频率的计算 实验十二 人类皮纹分析 实验十三 遗传咨询 实验十四 人类基因组 DNA 的提取 实验十五 聚合酶链式 反应（ PCR） 实验十六 DNA 的琼脂糖凝胶电泳 实验十七 PCR-RFLP 技术 word 文档可自由复制编辑 遗传学实验须知 一、医学遗传学实验目的和要求 医学遗传学实验课是医学遗传学课程的重要内容。
实验课有助于加深和巩固基础理论知识，并进一步了解和掌握本学科的基本实验内容和操作技能。
在培养学生分析问题、综合问题和解决问题能力方面具有重要作用。
为此，要求学生做到以下几点： 1、实验课前做好预习，明确实验目的、实验原理。
2、复习有关理论内容。
3、熟悉实验的主要步骤。
4、初步估计和判定实验的可能结果。
二、实 验操作过程中的注意事项 1、认真操作，仔细观察和综合分析实验所出现的现象与结果并及时记录。
2、如果实验结果与理论结果不一致，须及时进行科学分析，判断结果的可靠性，寻找出现误差的原因。
3、各种实验试剂用后放回原处，瓶盖封严，轻拿轻放。
4、使用微量加样器时，一定调整好取用量，按使用要求操。

24、生物技术能做些什么？,改变产品生产原料路线改变产品生产工艺,生物技术产业的特点,利用再生性资源符合可持续发展生产过程温和污染少，多为可利用废料自身效率提高潜力大,生物技术生产化学品的方式,生物质原料 产物 相关底物 产物,多酶系统催化,（发酵）,单酶催化,（生物催化）,生物技术生产化工原料,枢纽性大宗生物质化工原料,部分替代燃料油 生物质 乙醇 化工原料如乙烯(CH2=CH2) 1,3-丙二醇 聚合物生物质 甘油 1,3二羟丙酮 化工产品 。

25、维,30 nm 染色质纤维,5,压缩率 = 50,4,DNA,组蛋白,组蛋白,3. DNA,helical,10 layer Lines BetweenCrossPatterns(10 ResiduesPer turn),碱基互补：A/T C/G,A,B,Z,12,DNA半保留复制,4. 基因组,任何一条染色体上都带有许多基因，一条高等生物的染色体上可能带有成千上万个基因，一个细胞中的全部基因序列及其间隔序列统称为genomes（基因组）。
,几种生物的基因组比较,病毒SV40 5.2 1 环状大肠杆菌 4000 1 环状酵母 17 17000 17 线状人 23 5-7106 23 线状,种类 大小 （ Kb） 染色体数 形状,5. 基因,DNA上具有特定功能。

26、品,2,标准样品,提取样品,色谱容器,胡萝卜素,强,有机溶,剂,易焦糊,高,物理和化学性质,析出,溶解,析出,水解,80,6080,二苯胺,蓝,血细胞吸水涨破,DNA(黏稠物),不溶的杂质,溶解DNA,。

27、板,样品的稀释,酚红,计数,复合酶,纤维二糖,葡萄糖,红色复合物,透明圈,刚果红,透明圈,纤维素,纤维素,选择培养基,透明圈,。

28、胞,表层,下方,促性腺激素,母畜的卵巢,减数第二次分裂中期,手握法,化学诱导法,获能,受精,受精卵,无机盐和有机盐,维生素和激素,氨基酸和核苷酸,血清,冷冻保存,同种的生理状态相同,雌性优良个体的繁殖潜能,供受体生殖器官,游离状态,免疫排斥反应,生理和组织,遗传特性,移植,桑椹胚或囊胚,动物的无性生殖,内细胞团,早期胚胎或原始性腺,小,大,核仁,全能性,发生分化,组织器官,体外受精,核移植,双亲,供核个体,调控机制,异种,随机,营养成分,生物多样性,生态系统稳定性,趋利避害,政策和法规,生殖性,治疗性,染色体,体外早期胚胎培养,有性,不发展、不生产、不储存,。

29、酶可在细胞外发挥作用B、温度能影响酶的活性，温度越高，酶的催化活性越强C、酶不仅具有高效性，还具有专一性，实验E就是最好的证明D、酶的催化需要适宜的pH，据此推断表中的“？”处应该是蓝黑色,人们为了尽快、彻底地去除衣物上的油渍污垢，常常使用加酶洗衣粉，请回答下列问题：（1）为洗去衣服上的奶渍，在加酶洗衣粉中加入哪些酶?_。
（2）用加酶洗衣粉时，为何用温水而不用沸水?_。
（3）加酶洗衣粉属于_，它的生产包括_步骤。
（4）加酶洗衣粉的使用是否可以降低洗衣粉、洗涤剂对环境的污染程度?为什么?_。
_。
（5）加酶洗衣粉的使用属于酶制剂应用中的_。
,蛋白质酶和脂肪酶,酶需要适宜催化作用的温度条件，温度过高使酶失活,固体酶制剂,酶。

30、现，果酒暴露在空气中变酸，水果放久了有酒味，并把这种现象称为,直到近代，由于的 发明和使用，才认识到发酵现象是由 的活动引起的。
例如：水果放久了，有酒味是由 发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是,等发酵的结果,发酵,显微镜,微生物,酵母菌,醋酸菌,（2）传统的发酵技术与食品生产：,早在4000多年前,我国劳动人民就开始利用发酵技术 、 生活中人们还常用发酵作用生产食品如：馒头、酒酿等,酿酒,制酱,制醋,酿制酒酿的基本步骤有：,将洗净并用水浸泡过的糯米蒸熟，认真清洗各种器具，防止 污染酒酿.,用 冲洗蒸熟的糯米，为防止温度过高。
,将酒曲 ， 在糯米中，装入广口瓶。
,将广口瓶保温在 的适宜环境中，因为,冷开水,碾碎,均匀搅拌,25-30 ,适宜于酵母菌的生长和繁殖,其它杂菌,2天后，取出酿制。

31、活A,1.食品腐败的原因B,2食品保鲜的一般方法A,发酵技术,食保存存,发酵技术的发现,传统的发酵产品,酒酿的制作步骤,食品腐败变质的原因,食品保存的原理,食品保存的方法,1、发酵技术与食品生产：,（1）发酵现象的发现及原因：,（1）发酵现象的发现及原因：,很久以前人们就发现，果酒暴露在空气中变酸，水果放久了有酒味，并把这种现象称为,直到近代，由于的 发明和使用，才认识到发酵现象是由 的活动引起的。
例如：水果放久了，有酒味是由 发酵的结果；果酒暴露在空气中变酸是,等发酵的结果,发酵,显微镜,微生物,酵母菌,乳酸菌,（2）传统的发酵技术与食品生产：,早在4000多年前,我国劳动人民就开始利用发酵技术 、 生活中人们还常用发酵作用生产食品如：馒头、酒酿等,酿酒,制酱,制醋,酿制酒酿的基本步骤有：,将洗净并用水浸泡过的糯米蒸熟，认真清洗各种器具，防止 污染酒酿.,用 。

32、 外源基因直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。
转基因动植物 被导入外源基因的动植物。
,转基因,虫侵害,虫侵害,转基因鱼,生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国),转基因牛,乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷),转黄瓜抗青枯病基因的甜椒,转鱼抗寒基因的番茄,转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯,不会引起过敏的转基因大豆,日本培育出一种转基因大豆新品种，它能刺激头发生长和预防因化疗引起的脱发。
如果新品种大豆的安全性获得证实，则可以使许多人减少秃顶之烦恼。
日本京都大学研究小组负责人吉田川端教授声称，只要定期食用这种大豆即可。
,转基因番茄（左）,转基因香蕉,转基因葡萄,细胞工程,细胞工程 指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需的动植物新品种等的技术。
克隆羊多利的诞生标志着细胞工程取得了重大的进展。
,1996年，在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊,2 观察,观察后小组分析讨论,1 多利羊是由母羊C生下来的，但为什么他的长相却一点也不像母羊C，而与母羊A几乎一。

33、克隆：不经过受精过程而获得新个体的方法。
,2、比较：多利羊与之前的克隆相比，最大的区别在于什么？,1、阅读书本知识，了解克隆的相关历史。
,你能给大家介绍下你所了解的基因工程和细胞工程的情况吗？,查阅资料，了解目前转基因技术和克隆技术的发展现状。
,一、选择题1.下列属于现代生物技术的是（ ）A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B.对植物光合作用的研究C.水稻高产品种的培育 D.结晶牛胰岛素的化学合成7.目前有一种蔬菜新品种“白菜甘蓝”，这是将两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并将其培育成新的植物体。
这是利用了现代生物技术中的（ ）A.细胞工程 B.基因工程C.蛋白质工程 D.酶工程9. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显地加快了。
以上事实说明（ ）A.细胞中的基因具有显、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的C.基因存在于生物细胞的染色体上D.生物的性状是由基因控制的二、填空题1.“巨型小鼠”的培育成功，证明了 可以直接导入 。

34、mg,获得目的基因,构建基因工程菌,工程菌大规模培养,产物分离纯化,除菌过虑,半成品检测,成品加工,成品检测,干扰素生产车间,传统动植物药物具有高效、低毒、副作用少的特点。
植物细胞（组织）培养动物细胞培养,细胞培养的人参愈伤组织,悬浮细胞培养,提取纯化产物,脱分化：离体的植物器官、组织或细胞，在培养了一段时间后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织。
愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。
,收集细胞,药物制剂,培养基：状态: 液体培养液（动物细胞生活的液体环境）成分: 葡萄糖（满足能量需求、作为细胞碳源） 氨基酸（合成蛋白质） 无机盐（重要的细胞组成物质） 维生素、动物血清等 （生长调节作用）条件: 恒温（ 动物细胞生长温度） 无菌条件（防止微生物污染）,生长特点：（1）贴壁生长：培养瓶中的悬浮液细胞，紧贴培养瓶内壁才能生长（2）接触抑制：当培养瓶中内壁生长细胞彼此紧。

35、织（WHO）将其命名为严重急性呼吸综合征（SEVEREACUTERESPIRATORYSYNDROME,SARS）SARSCOV属冠状病毒科冠状病毒属为有包膜病毒，直径多为60120NM，包膜上有放射状排列的花瓣样或纤毛状突起长约20NM或更长，基底窄，形似王冠与经典冠状病毒相似。
生物技术药物含义生物技术药物一般是利用DNA重组技术或其他生物技术的药物。
生物技术药物基因工程药物酶工程药物发酵工程药物细胞工程药物1基因工程药物（1）过程获得目的基因构建基因工程菌工程菌大规模培养产物分离纯化除菌过滤半成品检测成品加工成品检测（2）常见的基因工程药物细胞工程（1）植物细胞培养制备药物的流程植物细胞株固体培养液体悬浮培养收集细胞提取纯化产物药物制剂细胞培养的人参愈伤组织悬浮细胞培养药物制剂提取纯化产物（2）动物细胞培养过程幼龄动物剪碎组织胰蛋白酶处理细胞培养疫苗是一种特殊的药物，它不是用于治疗疾病，而是用于预防疾病。
传统疫苗灭活疫苗减毒疫苗亚单位疫苗新型疫苗基因工程疫苗核酸疫苗类型目前常见的疫苗基因工程疫苗优点可删除细菌和病毒中抗原物质的基因或基因片断。
生产过程将病原体的某个或某几个抗原基因。

36、茄(了解原理)（3）、转基因抗虫作物（4）、抗除草剂作物,2、转基因动物的实例,（1）、提高产仔数或产蛋数（2）、提高抗病能力（3）、提高动物生长速率 （4）、改善肉的品质（5）、研制乳腺生物反应器（6）、可生产用于人体器官移植的器官,1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合，获得了第一个体细胞杂种。
,1978年梅尔彻斯(Melchers)等首次获得了番茄和马铃薯的属间体细胞杂种“Potamato”。
,目前，已得到栽培烟草与野生烟草、栽培大豆与野生大豆、籼稻与野生稻、籼稻与粳稻、小麦与鹅冠草等细胞杂种及其后代，获得了有价值的新品系或育种上有用的新材料。
,细胞杂交,1、概念：（同类或不同类）原生质体或体细胞物理或化学 融合成杂种细胞 杂种个体 2、原理：基因的重组 3、类型：动物细胞杂交、植物细胞杂交,（三） 植物体细胞杂交,1、定义：,用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。
,2、优势：（与有性杂交方法比较）,打破了不同种生物间的生殖隔离限制，大大扩展了可用于杂交的亲本组合。

37、试者的权益并确保试验的科学性和可靠性。
,请同学们阅读课本“从生活中来”，并思考以下问题：1、我国在这项研究中处于领先地位，国家的高度重视、科学家的献身精神无疑是重要的因素。
还有其他原因吗？,这是为了保障受试者的权益并确保试验的科学性和可靠性。
受试者的权益、安全和健康必须高于对科学和社会利益的考虑。
SARS疫苗用于临床，要经过伦理委员会批准和与受试者签定知情同意书，是保障受试者权益的主要措施。
,我国是SARS疫情的主要发生地，对于疫苗的研制具有别国所没有的迫切性；同时在取得毒株、抗血清等方面拥有一定的便利条件；我国在研制灭活疫苗方面拥有较强的科研和生产能力。
,曾有专家预言，芯片技术、医药和生物工程这三个领域将是21世纪头30-40年发展最快的领域，是世界经济发展的火车头。
,基因工程药物酶工程药物发酵工程药物细胞工程药物,生物技术药物一般是指利用DNA重组技术或其他生物技术生产的药物。
,现实中的问题,请同学们阅读P84 “现实中的问题 ”及P85“基因工程药物”，并简述基因工程技术生产药物的过程 。
,基因工程药物生产的基本过程,定义：基因工程技术是指将重组对象的目的基因插入。

38、社会地位,胚胎分级,染色体检查,生殖性,治疗性,人类伦理道德,核心要点突破,克隆根据其目的和水平不同，可分为治疗性克隆和生殖性克隆。
1两种克隆的定义(1)治疗性克隆 是指利用克隆技术产生特定细胞或组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。
(2)生殖性克隆 是指将克隆技术用于生育目的，即用于产生人类个体。
,2二者的区别与联系如表所示,3.我国政府的态度：禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆，坚持四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验。
,中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是()A大多数人对克隆人的研究持否定态度B克隆人不是正常的个体C克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念D克隆人的技术性问题无法得到解决【尝试解答】C,【探规寻律】(1)分子水平上的克隆：指DNA的复制，如PCR扩增产生相同的基因；表达载体进入受体细胞或生物中自我复制得到大量完全相同的目的基因都属于克隆。
(2)细胞水平上的克隆：如通过细胞培养由亲代细胞分裂形成遗传信息相同的很多细胞或某些组织、器。

39、变AMINOACIDS氨基酸ANAPHASE后期ANCHORS固着ANEMIA贫血症ANTENNA天线APPARENT明显的APPROXIMATELY大概ARID干旱ARRANGEMENT排列ARRAY排列ASCOMYCETES子囊菌ASCOSPORES子囊孢子ASCUS子囊ASEXUAL无性的ASEXUAL无性的ASSEMBLEDFROM集合ASSEMBLEDINTO组装ASSOCIATE与联系ASSOCIATED相关的ATMOSPHERIC大气中的BACKBONE主干，骨架BASALBODY基体BASIDIA担子BASIDIOCARP担子果BEADLIKE珠链状的BEARER承载着BEARING含有BIOSYNTHETIC生化的BLENDINGTHEORY融合理论BOND键BOND键BOND键BOOST激活BOUNDEDBY包被BRANCH分支BREEDTRUE纯品系BRIEF短暂的BUBBLELIKE泡状CAP盖，帽CAPTURED捕获CARBOHYDRATES碳水化合物CARBOXYLASE羧化酶CAROTENOID类胡萝卜素CATALYZED催化CATASTROPHIC灾难的。