初中化学

1、初中化学常见实验题型解题技法总结 除杂分离鉴别鉴定推断 知识要点: 1. 除杂题: 解答除杂质一类的题目时,要注意四原则;三要领;五种常用的方法. 四原则:所用试剂应与杂质发生反应;反应后不能引入新杂质;所用试剂不能与被提纯物质发生反应,即。

2、初中化学推断题突破口必考常识 一初中化学常见物质的颜色 一固体的颜色 1. 红色固体:铜,氧化铁 2. 绿色固体:碱式碳酸铜 3. 蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 4. 紫黑色固体:高锰酸钾 5. 淡黄色固体:硫磺 6. 无色固体:冰,干冰。

3、 第二节 溶液组成的定量表示 1 白糖:8g 水:32g 白糖:10g 水:40g 思考: 两杯糖水哪杯更甜你判断的依据 是什么如何列式呢2 1.掌握一种溶液组成的表示方法 溶质的质量分数 2.学会溶质质量分数的简单计算 学习目标: 3 酒。

4、包括前言课程目标内容标准和实施建议四个部分,如图所示. 1依据国内化学课程的现状国际科学教育和化学课程改革的趋势,以及基础教育课程改革的指导思想,提出化学课程改革的重点如下:以提高学生的科学素养为主旨;重视科学技术与社会的相互联系;倡导多样。

5、 A纯碱 B天然气 C钢 D矿泉水钛铁矿主要成分的化学式为Fe TiOx,其中铁元素和钛元素的化合价均显3价.则x为 A2 B3 C4 D6空气质量周报中,不在监测报告中的是 二氧化硫 可吸入性颗粒物 二氧化碳 二氧化氮养鱼池中常设立水泵。

6、初中化学元素的单质及化合物一初三化学初中总复习元素的单质及化合物二初中化学总复习化学实验综合初中总复习化学计算综合 初中化学知识点总结一基本概念 1.化学变化:生成了其他物质的变化2.物理变化:没有生成其他物质的变化 3.物理性质:不需要发。

7、变化常常伴随一些反应现象,例如:发光发热产生气体改变颜色生成沉淀等.有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质.3物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质. 物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质。

8、合金 1合金:在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物. 2合金是混合物,而不是化合物. 形成合金的过程不是混合,也不是化合,是熔合. 合金中至少含一种金属. 3合金的特性:比形成合金的金属硬度大强度高更耐腐蚀. 但熔点。

9、去. 2化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出. 3置换法:利用置换反应的原理将杂质除去. 4转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质. 5吸收法:常用于气体的提纯. 在掌握了以上除杂质的原则要领方法后,解答题目时要审清题目要求,分析理顺。

10、面的除锈等.化工原料,生产化肥农药炸药染料,精炼石油和金属除锈等.化工原料,生产化肥染料炸药等.注意: 工业盐酸常因含有铁离子Fe3而带黄色.浓盐酸在空气中,因挥发出的氯化氢气体与水蒸气接触生成盐酸小液滴会形成白雾.雾是液体小珠滴分散在空气。

11、的化学图标1. 一些与燃烧和爆炸有关的图标2. 常用危险化学品标志3. 生活中常见的其他标识三初中化学易错汉字加点字易错1. 仪器名称锥形瓶酒精灯集气瓶铁架台长颈漏斗分液漏斗量筒 烧杯试管蒸发皿试管夹药匙橡胶塞 砝码 镊子 坩埚钳2. 物质。

12、的化学图标1. 一些与燃烧和爆炸有关的图标2. 常用危险化学品标志3. 生活中常见的其他标识三初中化学易错汉字加点字易错1. 仪器名称锥形瓶酒精灯集气瓶铁架台长颈漏斗分液漏斗量筒 烧杯试管蒸发皿试管夹药匙橡胶塞 砝码 镊子 坩埚钳2. 物质。

13、算化合物中某元素的质量分数1.2011济宁市2分茶是我国的特产,种类很多.其中,绿茶是将新鲜的茶叶炒熬,破坏其中酵素,再经搓揉烘焙而成.茶叶的化学成分主要是茶碱C8H10N4O2H2O,还有鞣酸及芳香油等.阅读以上信息后回答:茶碱C8H10。

14、自己的姓名所在单位和准考证号.2答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试卷卷上的答案无效.3考试结束后,请将试卷卷和答题卡都交给监考老师.4相对原子质量:H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40第卷:选择题50分一公共知识20分,每小题2。

15、氢气爆炸化学变化用活性炭除去冰箱中的异味化学变化 烧鱼时把鱼烧焦物理变化小明阅读科学大众后,对抽烟的爸爸说:吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟 .小明这样说的科学依据是 分子很小 分子间有作用力 分子间有空隙 。

16、 碳酸钠晶体纯碱晶体:Na2CO310H2O 11碳酸氢钠酸式碳酸钠:NaHCO3 也叫小苏打12胆矾蓝矾硫酸铜晶体:CuSO45H2O 13铜绿孔雀石:Cu2OH2CO3分解生成三种氧化物的物质14甲醇:CH3OH 有毒失明死亡15酒精乙。

17、60;B.稀盐酸C.浓硝酸和浓盐酸的混合物D.稀硫酸2.下列四种金属中,能与稀H2SO4反应放出H2的是 A.Cu。

18、22010沐川县二模初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系部分反应物和生成物已略去,其中反应常用于工业生产,反应常用于实验室制备F气体请回答:1D的化学式是;A的化学式可能是任填一种2反应的化学方程式为3在四种基本反应类型中,上图未涉。

19、 O2N2 D O2N2Cl2答案;B,D2在托盘天平两 盘上,放上AB两个烧杯,烧杯内均盛有质量不同但都含有硫酸9.8克的稀硫酸,已知A烧杯比B烧杯重,现在AB两烧杯中分别投入等质量的铁和锌反应结束后,天平保持平衡,则反应前AB烧杯最大质。

20、中溶质的质量分数的概念,并结合这一概念进行一些简单计算,初步学习配制溶质质量分数一定的溶液,1.教材中的地位及作用,一教材分析,知识与技能:1了解溶液的相关概念,能正确描述溶解现象及溶液的组成,明确溶质溶剂的关系;2加深对饱和溶液不饱和溶液。

21、气为入口,以氧气为抓手,真实感受化学是一门以实验为基础的自然科学,实验探究是化学研究的重要方法.通过探究空气中氧气的体积分数等活动 ,为以后研究元素化合物的性质等理顺思路.化学反应中量的主线.无论化学反应怎样千变万化,必然遵循质量守恒定律。

22、到20世纪八十年代STS教育获得世界各国科学教育工作者的认可,成为世界科学教育改革的新趋势,对传统的理科课程改革产生了重要的影响,STS教育产生的背景,新技术革命带来的新问题科学价值观的审视 第二次世界大战之后开始的新技术革命,在造福人类社。

23、性 质,并学会区分金属和非金属. 通过对生活中常见的一些金属制品材料选择的讨论,引导学生从多角度分 析问题,并形成以下认识:物质的性质在很大程度上决定 了物质的用途,但不是唯一的决定因素. 通过实验比较黄铜片和紫铜片焊锡和锡及铅的多种性质。

24、针D 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,C,2. 墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.王安石梅花诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是A . 分子很小 B . 分子是可分的C . 分子之间有间隙 D. 分子在不断地运动,D. 分子在不。

25、格中你发现了什么怪现象,碳元素,氧元素,我们的核电荷数都是8,我们都有8个质子,所以我们统称为氧元素,你能总结出元素的定义吗,CO2,问题:区分钙元素和锌元素关键看什么,核电荷数或质子数,一元素,定义,具有相同核电荷数即核内质 子数的一类原。

26、在氧气中充分燃烧: C O2 点燃 CO2 8碳在氧气中不充分燃烧: 2C O2 点燃 2CO 9二氧化碳通过灼热碳层: C CO2 高温 2CO 10一氧化碳在氧气中燃烧: 2CO O2 点燃 2CO2 11二氧化碳和水反应二氧化碳通入紫。

27、利用聚硅氧烷制成的隔热板,能阻隔2200的高温,使这只小猫受到保护,能安然无恙地站在上面.这种材料是一种透明橡胶,具有隔绝强热功能. 类似的聚硅氧烷已经用于大空船和火箭的隔热屏,它能耐受穿越大气层时所产生的8300的高温达三分钟之久,为什。

28、g和足量的稀H2SO4反应产生H2多少克1克Al和足量的稀H2SO4反应产生H2多少克,5下列各组离子间最多能形成几种常见的化合物:H Na Mg2 CO32Cu2 Cl,6碱石灰的主要成分是NaOH和CaO混合而成,具有吸水性,下列可以用。

29、几个小组,指定一个组长主持小组讨论,订正错误,分析试题中出现错误原因,完成反馈表,并做好讨论记录.点评:教学互帮互助效果可能比教师唱独角戏好,集中反馈,2.教师巡视,解答共同性的疑问.引导学生达标的同时,进一步分析失分原因并思考如何改进.各。

30、容器与反应器,1可直接加热,2隔石棉网加热,3不能加热的,二计量仪器,三漏斗,四 夹持器,五取用药品的仪器,六气体的净化装置,七其他,二仪器的组合及基本操作,1气体发生装置的气密性检验,2粗盐的提纯,溶解 过滤 蒸发,配制一定溶质质量分数溶。

31、象是 ,说明Cl . 在第三支洁净的试管里加入2mLHCl溶液,滴入几滴紫色石蕊试液,观察到的现象是 ,说明H . 得出结论:酸溶液中的 能使指示剂变色,05甘肃平凉花匠用熟石灰来降低校园苗圃中的酸性,但效果不明显,化学老师发现原因是熟石灰。

32、删去或降低要求,原子结构示意图核外电子排布离子化合物和共价化合物的形成复分解反应的条件胶体电解质和非电解质气体溶解度的影响因素风化等不作要求;化合价复分解反应有关溶液的理论内容等要求降低;对概念不要求精确下定义,元素化合物主题二,调整的内容。

33、汗.并同时生成难溶水的碳酸钙,所以逐渐变硬,2维生素C主要存在于蔬菜水果中.它能增强人体对疾病的抵抗力,A取三片维生素C,压碎后放入水中,充分溶解后过滤.取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液,试液变红,说明维生素C的水溶液显性,酸,B维生素。

34、有机高分子如塑料等单晶材料等的发明,为人类进步提供重要的物质基础. 没有半导体材料,便不可能有目前的计算机技术;没有耐高温高强度的特殊结构材料,便没有今天的宇航工业;没有低损耗的光导纤维,也就没有现代的光通讯;没有有机高分子材料,人们的生活。

35、g氢气需要氧气多少克,解:设需要氧气的质量为X,122,162,30g,X,X,30g,122,答:需要氧气的质量为240克,设,写,列,求,答,必须带单位,我思考,2H2 O2 2H2O,点燃,162,X,240g,相对原子质量H:1 O。