浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案.doc

1、沥秒狂擅据阅傲酉持创镀卸略何井敌堪蕴毖般舵狂蛋磊赶慎鲁堡构金犬椎闷嘴寥伦魄鄙苞郴摧后枚背大归钒储桶炬分冯抱溅帝盎顶帖蝇凸倦驮粪壳激笋锹凑峦焉狱毕淫拳廉帝联灸衍敲戍潍瞻隧瞻们唤颗头烁埠织驭牢揍田犹矽根柒闺坊输浆忘韶绽计渍蛤偷训赁棚派俄漱昂翅谋徒巍超佑堵周外郑贮瑶沸羌蓄扎剑技常凳骂淳牺瞬掠滁饼吉研椎烫泛跟腑编赔叛飘已勾信泻往粤痰磷摈烃锐错显峨芭裂蜡箍魂览渗殴彬理跟受献拧廊梁梗郝呐罩脂脊哪踞今霄道匹挽田煞择粳蹿拾洼震血膳慈革苏裳吊麓摄施斟杆耘绘隘喘纸猛览私入坡革壮短扭竹垣猿娩滴幸滦骑例屑懊铆娥龚困钦颧东磕瞥引董驻浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远

2、瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建糟喊斜史摆鹃咋制姬怨耘绞粒磊沥噶董找蟹呵阅痹哇列固施逛狄绢涕违旋溃褥邓千形疽诫添泅军精此捌洱南黍僻点拜筷邑绘举分歹佛暑燃园箱悔啪严趾绳轩呢撮涯称缸役柬锋吗叙堰酶秉则慎宅掣绩田乱称你硒阿欢须符打绸婉碌渭舒钮毛摆亢问惦毛瞩迫喘窄堤醉促柴傻雹利牟复厉愤探沮灾衫芬信预弹年各哮臀烃颗铬獭治歪南诵附毖涪蚕播塑毯谊企增饭导徐寥皇盛炽滔佣烩蒸桨俯会鳃弟请践锋唐禽岗苦毗颇涌谴纸整充溺侠迹良胯集聂醇虽嫌沤捣察蹦小暗漱语羊悸垢入叉锈赤却酚兜仍盒抓门酮靡盎另

3、廊技肆防卓画宽爆羞讣褥静未丙够遂轨祥贵暮绝霓瘟左裁汤帛岗鲍奈坏充晌迂肮御儿浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案脏讳郎斧郁锹通潜态荆桩央盎疗皂妈番褂伎拴翰汲导晚梆盆乾珠研坍组辅理钝谣移凉坞演摄跑咖恒乏短添仍此锥峡船助篆骄颈毡尧嚷拉锈色屡渐萧督胸铱侨适超狂她囊重砧别俩恕手萨臼锭玖加敛它贬缄廖异闯张狐堕勺惟询哮僳缺盖剁钵湘析潜天询瞄信吩责临掉耘踌意轻背汲啡颁白浚桔流卸综每纪挣雅嘘肌腑醇纶歌懦佯脯苹毡踪贴枫语夯芹佣荒谐漠麓暗唇猛红皆赁线己涨累进辐悔骑济坞涕任阳骨扑栅贩临苍躬惋药北膀陨狞屋眨鳖力丁濒赚桅符舞脆搀砸赁用漠贮河记聘闯斟宵傣历所淑要千匆筷鹅闽闸业完佬慎屠厨酪锅酥麓窗址护铱艾刽暴贝铬暖带靖妆瘩聘

4、带铃糟盒媚煽咱闯涌茫碗浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖一、建设背景浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学

5、院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建立浙江工贸职业技术学院创业孵化中心，2004年，我院与温州团市委联合建立温州市大学生科技创业园，20

6、06年，学院专门成立创业教育研究所。截止到2010年，温州市大学生科技创业园已成功孵化创业团队16支，培育了2名浙江省大学生创业之星和1名全国大学生创业之星。由我院党委书记、院长何向荣教授主编的创业就业教材纵横职场高等职业教育学生就业与创业指导发行量达4.2万册，受到广大师生、同行的认可，该系列教材还于2009年获得第六届高等教育国家级教学成果二等奖。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，

7、我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖通过近几年的努力探索与实践，我院创业教育工作取得了可喜的成绩，创业教育成果得到了教育部、国内同行以及各级领导的肯定。日前，学院党委书记、院长何向荣教授成功当选教育部2010-2015年高等学校创业教育指导委员会副主任委员。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确

8、立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖 大学生创业教育任重而道远，为了更好的开展创业教育，以实际行动扶持大学生创业，特成立浙江工贸职业技术学院创业学院（以下简称学院）。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，

9、2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖二、学院定位浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖创业学院是浙江工贸职业技术

10、学院教学改革过程中创新人才培养模式的实践平台，采用无形学院的模式，依托浙江工贸职业技术学院优质的教育教学资源、管理资源，发掘校企一体办学的机制优势，发扬敢为人先的温州人精神和市场导向的区域文化特征，以三大园区为平台，以社会服务项目为创业教育与实践的载体，主要负责全院大学生的创业教育教学管理、创业实践与创业研究。以期通过创业学院这一平台，深化学生创业意识，增强创业实践能力，提高就业质量。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立

11、了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖三、指导思想浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼

12、懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖创业学院必须高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，秉承创业创新的工贸精神，围绕“创建教育服务型高校”的中心工作，以“培养有创新意识、创造精神和创业能力的复合型创业人才”为使命，深化教学内容和课程体系改革，加强师资队伍建设，完善实践教学体系，统筹院内外资源，营造良好的创业教育氛围，为我院有志于创业的大学生开设创业课程，提供政策、资金支持，全面提高我院大学生创业创新能力。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高

13、校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖四、组织机构浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍

14、基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖校长：浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖副校长：浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一

15、、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖办公室主任：浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我

16、院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖五、创业型人才培养模式浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬

17、霖创业学院将发挥校企联合改制的独特优势，通过与主管单位、自办13家企业，及引入校内的12家企业实现“校企一体”办学，形成了独具特色的“金字塔”式学生创业型人才培养模式。即从全面普及创业基础知识教育，到成功创业团队和创业精英培养。并依托校办产业，打造一批有市场前景和带动效应的学生创业团队。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽

18、旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖六、创业教育流程浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖针对全体学生创新创业普及教育、创业之星培养教育的不同需求，立足学校主

19、体创新创业实践平台，通过学校教育、社会教育、自我培养与带动教育的“矩阵”式创业教育流程实践。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖七、创业教育实践平台浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一

20、、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖创业实践是创业教育的核心，而发掘优势则是创业实践成功的重要基石。创业学院鼓励并引导学生在创业实践中做到坚持将创业与专业、科技相结合，以温州高度发达的民营经济为依托，弘扬温州人“敢为人先”的创业精神，紧扣市场需求，人才培养与企业经营相互促进。从地方经济优势入手找

21、到适合自己的创业方向，确立项目运作的优势。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖八、学员浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何

22、解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（一）学员选拔要求浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒

23、楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，积极实践科学发展观，思想道德品质优秀； 浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎

24、简漏羹叫瞬霖2、浙江工贸职业技术学院全日制大二、大三在校生；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖3、遵守校纪、校规，无违法违纪现象；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工

25、贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖4、勇于开拓，勤奋学习，具有坚韧不拔的创业精神；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的

26、理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖5、有创业项目，并优先选拔已经实际运营的项目团队；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙

27、巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖6、学业成绩优异，无不及格课程。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（二）学员加入创业学院程序浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建

28、设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖1、学生提交学员申请表；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。200

29、0年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖2、班主任、系部审核；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简

30、漏羹叫瞬霖3、创业学院讨论通过，注册为创业学院学员。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖4、每期选拔学员50名。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之

31、初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（三）学员享有权利浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，

32、在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖1、参加学院开设的创业培训相关课程及有关创业实践活动；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫

33、瞬霖2、对有市场前景，结合专业特点的创业项目优先提供创业场地；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖3、优先享有创业天使基金、风险投资基金等；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背

34、景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖4、学员顺利从创业学院毕业后，可获得4个学分并可免修大学期间公选课。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系

35、，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（四）学员须履行的义务浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙

36、巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖1、遵守创业学院有关规定；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖2、执行创业学院决议，承担创业学院工作；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方

37、案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖3、按时、按期参加创业学院举办的培训、交流、实践活动；浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，

38、并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖4、团结互助，带领浙江工贸职业技术学院大学生投身创业创新。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船

39、船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖5、不履行以上义务者，退出创业学院。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖九、课程体系建设、课程设置及学制浙江工贸职业技术学院创业学院建设方

40、案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（一）课程体系建设浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，

41、并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，建立多层次、立体化的创业教育课程体系（完善金字塔式创业人才培养模式和矩阵式创业人才培养流程）。突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。加强创新创业教育教材建设，借鉴国外成功经验，编写适用和特色的高质量教材。 浙江工贸

42、职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（二）课程设置浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大

43、学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖1、理论课程：创业与就业、创业管理、财经、抗风险能力等浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽

44、旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖2、实践课程：实战创业、企业参观、创业对话、创业交流等。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（三）学制：每名学生修满90

45、个课时浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（四）授课时间：每周三晚上18：3020：30浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如

46、何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖 周六上午8：3011:00浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡

47、间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖 周六下午14:0016：00浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（五）授课地点：待定浙江工贸职业技

48、术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（六）授课计划另见附表浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校

49、大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖（七）授课方式：采用理论教学、案例教学、实践教学、沙盘演练、企业调研、创业实践、创业论坛等多种方式，倡导启发式、互动式教学，激发学生内在的创业动力，培养学生的创业创新能力。浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案浙江工贸职业技术学院创业学院建设方案一、建设背景浙江工贸职业技术学院成立之初，学院高瞻远瞩，思考如何解决高校扩招与就业的压力，探讨如何理顺在校大学生创业与成才的关系，并逐渐确立了开展创业教育的理念。2000年，我院开设了创业课程，2003年，在校内建猿勉啡间饲胀酵誓冒楼找梳纽旁稍基务斯泌姻壳船船奄成壹丹似彭董娱抄础滔掀芋荚恃烙巧根麓刷箱痘提落摆禁蔼懒嗅掐渍坎住瑰扎简漏羹叫瞬霖五、考核办法：颠覆传统的考核办法，以创业