中学综合素质试题.doc

1、 中学综合素质试题综合素质（初、高中）真题一、单项选择题1.( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D终身学习2.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A义务教育 B基础教育 C应试教育 D课程教育3.( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。A爱国守法 B爱岗敬业 C教书育人

2、D关心集体阅读下面文段，回答问题。于日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（论语为政）【注释】罔：迷惑、糊涂。 殆：疑惑、危险=4.下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合B孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端C光学习不思考就会越学越危险，光思考不学习就会越来越糊涂D孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值5.句中划线词语含贬义色彩的一项是A若使之后学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明B海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔C我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候D徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联：“独持偏见，一意孤行”，

3、以表示他坚决的反抗6.徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是A马上制止，让徐刚站到讲台边 B不予理睬，继续课堂教学 C稍作停顿，批评训斥学生 D幽默化解，缓解课堂气氛7.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。A素质教育 B基础教育 C应试教育 D课程教育8.下列哪一项不是我国的十大名

4、曲A高山流水 B梅花三弄 C十面埋伏 D公孙子龙9.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法处罚A免除 B从轻、免除 C从轻、减轻 D从轻、减轻或者免除10.( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。A人的全面发展 B教师专业发展 C教师职业道德的发展 D以人为本11.下列不是中华人民民共和国预防未成年人犯罪法所称“严重不良行为”的是( )。A纠集他人结伙滋事，扰乱治安； B进行淫乱

5、或者色情、卖淫活动C 吸食、注射毒品 D 杀人12.( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D关心集体13.“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的-项是( )A泰山 B华山 C黄山 D衡山14“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？( )。A史记、春秋、汉书、诗经 B大学、中庸、论语、孟子C史记、论语、诗经、汉书 D论语、春秋、诗经、中庸15、巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的

6、代表作( )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。A双城记 B人间喜剧 C寒灰集 D悲惨世界16.被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是( )A徐志摩 B戴望舒 C胡适 D闻一多17.下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。A孔乙己春龙须沟 B茶馆日出屈原 C祥林嫂林家铺子秋 D龙须沟孔乙己春18.教师法规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法哪一项不是情形之一的A故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B体罚学生，经教育不改的C品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 D不关心集体的19.以下哪部是我国古代的地理学巨著

7、A太平广记 B梦溪笔谈 C天工开物 D水经注20.根据我国教师法的规定下列哪项不是教师应当履行的义务A关心集体，爱护公物 B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动21.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了中小学教师职业道德规范中的A爱国守法 B教书育人 C关爱学生 D爱岗敬业22.杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者

8、被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是A邓稼先 B焦裕禄 C贾思勰 D袁隆平23.据说泰山是古代名匠鲁班的底子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班被撵出了“班门”。 填入括号部分最恰当的一项是：A巧夺天工 B别出心裁 C尽善尽美 D任劳任怨24、拾穗者本来描写的是农村夏收劳动的一个极其( )的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能( )的。 填入括号部分最恰当的一项是：A热闹 设想 B平凡 意料 C火热 控制 D忙碌 想象25、下列班主任的做法中，违反中小学班主任工作条例的是( )。A全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活

9、状况B认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围C组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支D组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作26、光线：折射：水。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。A绿叶：光合作用：叶绿素 B水蒸气：凝结：玻璃 C电脑：计算：数据 D海洋：洋流：台风27、每年高考成绩公布期间，社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国入热衷于排名的做

10、法，往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点？( )A“排名热”具有社会需求，有利于促进竞争B排名就是固化，容易滋生固步自封情绪，而刨新排斥各种排名C过分支持一次考试的赢者，容易形成不宽容失败者的氛围，不利于创新型人才的成长D社会需要各式各样的人才，高考只是评价人才的一种标准28.文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出A受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力 B不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱 D只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱29.有人说，凡是只是都是科

11、学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量在后面或底层加以推动，这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是A研究态度 B价值取向 C道德水准 D兴趣爱好30.古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如伊利亚特和奥德赛；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃

12、斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是A含义比现在更为狭隘 B内容主要涉及数学和戏剧 C与其他艺术及科学联系密切 D与艺术和哲学有严格的区分二、材料分析题 1、赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手” 只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接地介绍同学去“光华家教辅导

13、中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。 2、大兴学校一年级新生李永波，由于其家长是收废品的，一天来学校上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感到似乎大家都在盯着他的悖子，同时想起老师说的“让你那收破烂

14、的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格，老师狠狠的批评他，李永波终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了，后来，李永波在老师教的内容上表现出了极大的才能。问题：结合案例运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生？3、湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年15岁，平时不善言谈，孤独冷漠不喜欢集体生活，不爱参加课外活动、不喜欢上体育课，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，学习成绩全班倒数第一，一次在学校元旦聚餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡

15、腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。请运用素质教育的知识分析以上情况。4、某中学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。2012年（上半年）全国教师资格考试 综合素质（初、高中）真题一、单项选择题（本大题共29小题，每

16、小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多连或未选均无分。）l“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在( )。A顺序性 B阶段性 C互补性 D个体差异性2每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位教师的不同做法反映了( )。A职业知识的差异 B职业理念的差异 C职业能力的差异 D职业认同的差异3改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。A综合性取向 B选拔性取向 C发展性取向 D同一性取向4在一堂数学课上，同学们就

17、其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是( )。A因势利导，鼓励学生课后探究 B及时干预，强行制止学生争论C暂停教学，即时请教专业人员 D不加干预，让学生继续争论5根据中华人民共和国教师法，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不a括( )。A业务水平 B工作态度 C工作成绩 D工作年限6国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公的关键是（）A.机会公平 B.过程公平 C.结果公平 D.区域公平7.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）A.正确，有利于维护课堂教学秩序

18、 B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利 D.错误，对学生的体罚应当适度8.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是（）A.郑某和监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和监护人9.根据中华人民共和国未成年人保护法，应当对未成年人免费开放的场馆是（）A.展览馆 B.纪念馆 C.图书馆 D.影剧院10.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是（）。A.设置重点学校有利于提高教育发展水平 B.设置

19、重点学校有利于打造本地教育品牌C.县级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校D.省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校11.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利12.预防未成人犯罪，应当立足于（）A.教育和保护 B.教育和处分 C.预防和惩戒 D.保护和管理13.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（韩诗外传）这句话告诉我们，教师（）。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践 B.不仅要从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰

20、富的学识，还要注重能力的提升 D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀14.小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法（）。A.错误，应该杜绝当堂批评 B.正确，应该严格要求学生 C.错误，应该尊重学生人格 D高尚的职业道德15.当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（）。A.健康的职业心理 B.丰富的学识修养 C.较强的教育能力 D.高尚的职业道德16.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）A.反映教学需要 B.体现敬业精神 C.违背教育规律 D.违背师德规范17.下来选项中，18世纪英国工业革命的标志是

21、（）A.电话机的发明和利用 B.蒸汽机的发明和利用 C.留声机的发明和利用 D.计算机的发明和利用18.下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。A.梦溪笔谈 B.本草纲目 C.天工开物 D.九章算术19.下列人物中，与“乌江自刎”，密切相关的是（）A.陈胜 B.项羽 C.刘备 D.秦始皇20.下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）A狂人日记 B.阿Q正传 C.祝福 D.女神21.我国农历以干支纪年，公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）A.农历丁巳年 B.农历戊午年 C.农历丙寅年 D.农历辛亥年22.在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）A.清明节 B.重阳

22、节 C.端午节 D.元宵节23.在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）A.京剧 B.粤剧 C.昆曲 D.黄梅戏24.中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是（）A.本命年 B.一个都不能少 C.霸王别姬 D.红高粱25.对右图油画作者和名称判断正确的一项是（）A.拉斐尔的蒙娜丽莎 B.达芬奇的蒙娜丽莎C.拉斐尔的大公爵圣母 D.达芬奇的大公爵圣母26.下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是（）A.网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制B.网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑C.网络百科全书是动态开放

23、的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改D.网络百科全书不追求知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整27.下列图标所代表的软件属于下载工具的是（）28.如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是（）A.你去比赛，我去观战 B.你不去比赛，我也不去观战 C.你去比赛，我不一定去观战 D.你不去比赛，我去观战29.“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（）。A.张老师没参加培训 B.张老师参加了培训 C.刘老师参加了培训，张老师没有参加培训D 刘老师和张老师都没参加培训二、材料分析题30.材料：星期二的早上，

24、天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室，笑容满面地对同学们说：“大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课让我们一起走进雪的世界，好好玩一下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对.下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色的完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。31.材料：班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位

25、新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。32.材料：朋友与信粱漱溟 朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。交情到什么程度，就负责到什么程度。朋友不终，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到

26、，不要关系过密切了。朋友之道，在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信，多半是“言而有信”的意思，就是要有信用。这样讲法固不错；但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很重要的一点；这一点也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信得及，信得过。所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人，了解他的智慧与情感，了解他的心性与脾气。清楚了这人之后，心里便有把握，知道他到家。朋友之间，要紧的是相知：相知者彼此都了解之谓也。片面的关系电不是朋友，必须是两面的关系，才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感睛，有了解，才是朋友。既成朋友，则无论在空间上隔多么

27、远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不致背离；此方可谓之为信。问题：(1)朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？（4分） (2)作者认为，什么样的朋友才“可谓之为信”？（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33阅读下面的材料，根据要求作文。 古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是 请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。立意自定。2012年（下半年）全国教师资格考试 综合素质（初、高中）真题一

28、、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项巾只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。）1第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是蛀直观的、最有教益的模范，魁学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。A创造性 B示范性 C长期性 D复杂洼2刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。A维护了正常的教学秩序 B漠视了学生的主导地位 C体

29、现了教师的主导地位 D挫伤了学生的积极性3人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有( )。A阶段性 B互补性 C顺序性 D差异性4初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。A激励了学生的学习积极性 B没有发挥学生的主体性 C没有尊童学生的人格 D维护了教师的权威5教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是( )。A教师申诉 B刑事诉讼 C申请仲裁 D民事诉讼6教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。赵某的丈夫王某听说后，不

30、辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究( )。A违宪责任 B行政责任 C刑事责任 D -般责任7依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是( )。A上课聊天 B多日旷课 C不交作业 D谈情说爱8国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是( )。A起点公平 B机会公平 C过程公平 D结果公平9.如右图中，教师的做法（）。A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯B.正确，教师有权利对学生进行时回档处罚C.不正确，教师应详细了解情况后再罚站D

31、.不正确，教师不能体罚或变相体罚学生10.课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（）。A.正确，吸烟是公民的自由权利 B.正确，课间休息时教师可以吸烟C.不正确，违反了中华人民共和国教师法 D.不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法11.校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。A.学校 B.裁判老师 C.赵某的监护人 D.赵某的监护人和裁判老师12、依据中华人民共和国教师法，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其

32、他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是( )。A提供教育教学设施和设备 B提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为13留守儿童小华身上有一些不良行为习暖，班主任老师应( ）。A关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯14学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。A廉洁从教，勤恳敬业 B

33、因材施教，乐于奉献 C团结协作，甘为人梯 D治学严谨，勇于创新15冯老师在家|方时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备：多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法( )。A不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长 B不可行，虽重情感交流，但回避了问题C可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D可行，体现了他严格要求自己，家长至上16刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师( )。A不能平等待生 B不能调适自我 C不能严慈相济 D不能有教无类17下列选

34、项中，与典故“土别三日，当刮目相待”有关的一项是( )A吕布 B张飞 C吕蒙 D司马懿18下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项是( )。A开封 B洛阳 C西安 D南京19下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是( )。A火山地震 B构造地震 C塌陷地震 D诱发地震20下列四种发电方式中，最低碳，最环保的一种是( )。A水力发电 B火力发电 C桩燃料发电 D风力发电21下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是( )。A莫泊桑 B巴尔扎克 C托尔斯泰 D普希金22下列先秦思想家中，主张施仁政行王道的一位是( )。A管子 B墨子 C苟子 D孟子23下列节日中，“江边枫荡菊花黄，少长登

35、高一望乡”所描写的是( )。A清明节 B端午节 C中秋节 D重阳节24下列人物中，两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是( )。A舒伯特 B莫扎特 C贝多芬 D门德尔松25下列选项中，有关中国山水画的表述，不正确的一项是( )。A山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类 B山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观C山水画的特点是创造形神一致情景交融的意境 D山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象26下列选项中，有关PowerPoint演示文稿的表述，正确的一项是( )。A演示文稿中幻灯片版式必须一致 B模板可以为幻灯片设置统一外观C只能在窗口中打开一个演示文稿 D用“新建”菜单可添加新

36、幻灯片27下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数摒为总成绩排名,G2单元格输入的公式为“=RANK(F2,$F$2：$F$10)”，则G3单元格与之对应的公式为（ ）ABCDEFG1学号姓名语文成绩数学成绩外语成绩总成绩排名208200030501王晓林7573682168308200030502郭志斌8289832543408200030503王莹7073792227508200030504杜飞宇8582792464608200030505徐志敏9287912701708200030506李文强7881842435808200030507高思嘉80768223869082000305

37、08吴新国85898626021008200030509林萌萌7371682129A =RANK(F2，$ F $ 3 : $ F $ 10) B =RANK（F3，$ F $1：F10）C =RANK(F3，$F$2:$F$10) D =RANK(F3，$F$3:$F$10)28、下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是( )。A将“启明星”概括为“太白星” B将“火焰山概括为“吐鲁番”C将“中国文学”概括为“艺术哲学” D将“长篇小说”概括为“文学作品”29.、下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解，不正确的一项是( )A若能内正其心外修其行，则必能表里如一 B不能内正

38、其心外修其行，则不能表里如一C若能表里如一，则必能内正其心外修其行 D要想袁里如一，就必须内正其心外修其行二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分，阅读材料，并回答问题。）30材料： 赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班级活动，显得有些冷漠。每当有同学向他请教同露时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做？那好吧，就由我来教教你吧” 久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习

39、咸绩赞赏有加，对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。问题：请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，情：会如何做? (14分）31材料： 教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信： 许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚人校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在一步的坚持中!心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激劢我实现丁梦想。 我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的熏病使我一度那么的消沉与

40、无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。 我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影问题：请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）32材料： 看我们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步；并且无疑地，在你们自己一生中，我们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我

41、们是生活在应用科学的叫代和应用科学的家乡。但是我不想这样来说。我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我说真心话，那我不得不扯谎了”。 我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福？我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。 这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢？坦率的回答是，因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。 在战争时期，应用科学给了人们相百毒害和相互残杀的手段。在和平时期，应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从

42、必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放，反而使人成为机器的奴隶；人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着，他们在劳动中毫无乐趣，而且经常提心吊胆，惟恐失去他们哪一点点可怜的收入。 你们会以为在你面前的这十老头子是在唱不吉利的反调。可是我们这样做，目的无非是向你们捉一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类，那么，你们只懂得应用利学本身是不够的：关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标，关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果金造福人类，而不致成为祸害。 当你们埋头于罔表和方程时，千万不要忘记这一点！ （摘编自爱因斯坦给青年们的一封信） 问题

43、：(1)文章第自然段，作者提到“不很开化的印第安人”，有何用意7（4分） (2)概括“在你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容，并联系社会现实，谈谈你的思考。（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33阅读下面材料，根据要求作文。 戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大的贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说。最大的贡献是发现法拉第”。法拉第原是名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议论文。要求：(1)用规范的现代汉语写作；(2)不要脱离材料内容或古义：题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅；(3)不少于1000字。