《电力系统继电保护》实验教学大纲.doc

1、 电力系统继电保护实验教学大纲英文名称：Power systematic protection课程编号：67130306设置形式：非独立设课实验学时：10课程总学时：64学分数：4适用专业：电气工程及其自动化一、实验性质、作用和目的 电力系统继电保护实验是电气工程及其自动化专业的一门必修课程电力系统继电保护的实验教学环节，属电气工程及其自动化专业的专业基础教学模块。本实验课程主要针对电力系统正常运行与故障状态的不同特征，采取相应的保护措施而使系统稳定工作这一目的来设置的。它能够反映近年来继电保护的原理、发展和保护在工业现场的实际应用情况，同时能够体现相关专业科技发展的最新成就和改革成果，帮助学

2、生深入、系统地理解控制理论的基本思想，更好地掌握保护系统分析和设计的基本方法。通过本实验课程的学习和实际操作，使学生巩固和加深继电保护理论知识，提高学生的实验水平，培养学生独立分析问题、解决问题的能力和理论联系实际、实事求是的作风。是一门重要的专业基础实验课。鉴于电气工程及其自动化专业性质，本课程在内容上不仅体现了该学科专业特色、而且体现了素质教育和创新能力与实践能力的培养。在教学内容、课程体系设置方面为学生扎实掌握专业知识、提高实践能力创造了条件，是一门理论研究与实践结合较紧密的课程。通过本实验课程的实践，可以保护电力系统中的各种典型环节和保护控制过程，并对控制系统进行仿真分析、设计开发等研

3、究，使学生通过实验对继电保护的原理有更深一步地理解，使理论与实践有机地结合起来，并提高分析与综合系统的能力，具有一定的广度和深度，教师可根据自己的教学需要进行选择，还可以结合自己的要求进行改写、扩充开发其它新的项目。学生可根据需要，任意组成各种典型环节与系统的模拟，并对其进行仿真分析与研究。二、实验项目与内容提要序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验属性备注1电磁型电流继电器实验熟悉DL型电流继电器实际结构、工作原理、基本特性；掌握动作电流值及其相关参数的整定方法。0.55-6验证必做2电磁型电压继电器实验熟悉DY型电压继电器的实际结构、工作原理、基本特性；掌握动作电压值及其相关参数的整定方

4、法。0.55-6验证必做3电磁型时间继电器实验熟悉DS-20系列时间继电器的实际结构，工作原理，基本特性；掌握时限的整定和试验调整方法。0.55-6验证必做4电磁型中间继电器实验熟悉中间继电器的实际结构、工作原理、基本特性；掌握对各类中间继电器的测试和调整方法。0.55-6验证必做56-10KV线路过电流保护实验1、掌握过流保护的电路原理，深入认识继电保护、自动装置的二次原理接线图和展开接线图。2、学会识别本实验中继电保护实际设备与原理接线图和展开接线图的对应关系，为以后各项实验打下良好的基础。3、进行实际接线操作, 掌握过流保护的整定调试和动作实验方法。1.55-6验证必做6低电压起动过电流

5、保护及过负荷保护实验1、掌握发电机低电压起动过电流保护和过负荷保护的原理、整定值计算方法和调试技术。2、理解发电机低电压起动过电流保护和过负荷保护的原理图、展开图及其保护装置中各元件的功用。3、学会发电机低电压起动过电流保护及过负荷保护的安装接线操作及整定实验方法。1.55-6验证必做7自动重合闸前加速保护实验1、熟悉自动重合闸前加速保护的原理接线。2、理解自动重合闸前加速保护的组成形式，技术特性，掌握其实验操作方法。1.55-6验证必做8自动重合闸后加速保护实验1、熟悉自动重合闸后加速保护的接线原理。2、理解自动重合闸后加速保护的组成形式、技术特性，掌握其实验操作方法。1.55-6验证必做9

6、电流保护综合实验熟悉过流保护与三相自动重合闸的电路原理，实际接线，逻辑功能；掌握其基本特性和实验整定方法25-6综合必做10电流闭锁电压速断保护实验1、 掌握电流闭锁电压速断保护的电路原理、范围及整定原则。2、设计保护的电路原理图15-6验证选做11低电压起动过电流保护与自动重合闸装置实验1、掌握低电压起动过电流保护与自动重合闸的电路原理、范围及整定原则。2、设计保护的电路原理图（前加速）25-6验证选做12电压保护综合实验1、 掌握过电压起动保护原则2、 掌握自动重合闸的电路原理、范围及整定原则3、设计保护的电路原理图（前加速）25-6综合选做三、实验方式与基本要求1、验证性实验要求学生在实

7、验前认真研读实验教材，作好充分的预习准备工作，写出实验预习报告。2、综合设计性实验只给出实验题目及必要提示，要求学生设计出系统模拟电路，写出合理选择的包括实验仪器、实验方法、实验步骤、实验中可能出现的问题等内容的预习报告，并经教师审阅合格后，方能进行实验。3、每次实验的结果必须经过教师认可后，实验方可结束。4、根据实验室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生团体完成，对实验过程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决。5、要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退。6、要求实验中认真做好实验记录，实验后认真完成实验报告。7、每次实验结束后，必须整理好导线、实验仪器等，打扫实验室。四、考核内容与方式实验课成绩按实验中心实验课的考核办法执行（实验过程占50%，实验报告占50%）,实验成绩占总成绩20%。五、参考资料1、继电保护实验指导书，自编2、电力系统的继电保护,张保会，中国电力出版社课程负责人：张继红 解韶峰 执笔：解韶峰审核：张继红