大学通讯员培训策划书.doc

1、学院新闻工作室通讯员培训策划书 策划人： 策划时间：2011.9.4培训目标：通讯员作为校园新闻线索和新闻事件的发现者和亲历者，其新闻通讯、新闻采访和新闻摄影水平将直接影响到新闻宣传效果。因此，仁济学院新闻工作室将实行一个系列性的培训，旨在进一步提升通讯员的通讯、采访和摄影水平，为学院建设和学院对外宣传提供高质量的稿件和图片。通讯员能力提高的目标：1、能掌握基本事实（认知能力）；2、具备有关的专业知识；3、对事物能持续保持有敏感的情感；4、具备解决问题和作出决策的技巧；5、具备社交能力；6、具备控制情绪的能力；7、有创意；8、思考敏锐；9、良好的学习习惯和技巧。培训时间： 2011年9月20日

2、16：0017：302011年9月23日16：0017：302011年9月27日16：0017：30培训地点： 教室：（暂定）培训对象：仁济学院各组织的通讯员。各组织上报参加培训的人员要有四人，且要由负责人。参与培训的人员对新闻工作有一定的热爱，虚心认真地参与培训学习。培训老师： 培训老师之一是新闻工作室的指导老师苏凤启老师，提前向苏老师发出邀请，准备请苏老师教授有关于新闻通讯方面的课程。另外的培训老师准备请温州市各大报社的采访部和摄影部的老师过来授课。对于校外的老师，先通过电话进行邀请，详细介绍我们院这次培训计划。之后有必要走访一下报社，对于老师质疑的问题进行解答。若校外老师应邀来我院授课，

3、则要将详细地培训安排告知。培训要求：为了保障培训效果，欲采取下列措施：一、在培训前期策划时充分考虑到培训效果的提高，在培训过程中增强互动性，边学边提问。二、严肃纪律，加强课堂控制，实行培训考核制度。不得无故不到迟到以及早退。三、培训课程结束，学员一周内提交本人相关习作，培训感受以及一篇带有图片的通讯稿，择优秀者发表。培训内容：（一） 课时一：通讯的写作及技巧 地点：（暂定） 人物：苏凤启老师、培训人员、工作人员 内容：使通讯员对新闻工作有初步的认识。掌握一些基本的新闻通讯稿采写方法，并能够写一些简单、规范的新闻通讯稿，掌握通讯的一般写作方法，并能写出较为可读的人物、事件通讯，并能对院系的一些活

4、动、事件予以报道。使通讯员熟悉通讯这种新闻题材。1.通讯的含义、结构及特点；2.通讯的写作要点及技巧；3.通讯的表达方法（白描、叙述、议论、抒情等）；4.通讯主题的写作及选材技巧。 （二） 课时二：采访技巧及专访写作地点：（暂定）人物：某报社采访部老师、培训人员、工作人员内容: 使通讯员对采访过程、注意点有所了解，掌握基本的采访方法与提问技巧。 1.采访的过程（准备、问题、结语等）；2.采访过程中提问的技巧及注意点；3.专访的特点及类型（人物、问题、事件等）；4.专访的结构形式（问题交谈式、人物自述式、散文式等）。(三)课时三：摄影技术与版面设计地点：（暂定）人物：某报社摄影部老师、培训人员、工作人员内容：使通讯员掌握基本的摄影技巧，拍出有质量、有意义并能反映新闻主题的照片。了解报纸的版面设计，并能选择性的自学一些软件。1.摄影的基本方法与技巧（选景）；2.图片新闻拍摄技巧2. 版面设计概述培训预算：项目金额（元）请老师海报水纸张打印复印双面胶 附：2011年仁济学院通讯员培训班人员名单2011年仁济学院通讯员培训班人员名单序号姓名组织（系、专业、班级）联系方式1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556 7