plc课程不良部件的分检.doc

1、XXXXXXXXX学院工厂电气控制技术PLC课程设计 课程设计题目：不良部件的分检 指导老师： 专业班级： 姓 名： 学 号： 完成时间： 简介PLC是一种可以逻辑和顺序方式控制及其动作的控制器。FX系列PLC不仅仅在工厂自动化领域（FA），而且其他工业领域，例如食品加工厂、交通、建筑/环境、农业/渔业、健康医疗等也被广泛使用。设计目的本课程设计是PLC课程课堂教学的延伸和发展，是理论知识与工程实践之间的衔接。课程设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践，了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识，达到灵活应

2、用的目的。设计必须满足生产设备和生产工艺的要求，因此，设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；书写技术报告和编制技术资料的能力。在专业知识与研究方法方面为日后的毕业设计乃至毕业后的工作奠定良好的基础。 设计题目：控制对象：通过信号区分好坏部件并分派之控制规格：此单元可以进行下列的操作，了解必要的细节然后创建程序并验

3、证操作项目全体控制1） 当按下操作面板上的【PB1】（X20）按钮后，漏斗供给指令（Y0）会被置为ON；当松开【PB1】（X20）后，供给指令（Y0）被置为OFF;当供给指令（Y0）被置为ON,漏斗补给一个部件；2）当在操作面板上的【SW1】(X24)被置为ON，传送带正转； 当【SW1】(X24)被置为OFF，传送带停止；钻洞控制1） 当在钻头内的部件在钻机下（X1）感应器为ON,传送带停止；2） 当开始钻孔（Y2）被置为ON,钻洞开始；在钻孔（X0）被置为ON时，开始钻孔（Y2）被置为OFF;3） 当开始钻孔（Y2）被置为ON,在钻机循环动作了一个完整的周期以后，钻孔正常（X2）或者钻孔异

4、常（X3）被置为ON（遵纪不能中途停止）；在此模拟中，每3个部件中有一个是不良品(如果一个部件上钻了好几个洞，那么它就是不良品)4） 当推动器中的检测到部件（X10）检测到一个不良品，传送带停止而推动器将其推到不良品的碟子上；注意：当推动器执行指令被置为ON,推动器会推到尽头； 当执行指令被置为OFF，推动器缩回到尽头；5） 传送带上的每个好部件会被放到标有OK的右端的碟子上；设计步骤1.软件的运用于方法：根据上图的提示，先打开索引窗口，再到编写梯形程序图，PLC程序写入，然后操作面板按钮，最后到3-D画面仿真。2 程序的编写：PLC编写：1. 步骤分析：表示当按下操作面板上的【PB1】（X2

5、0）按钮后，漏斗供给指令（Y0）会被置为ON，漏斗补给一个部件；表示当在操作面板上的【SW1】(X24)被置为ON并且部件不在转机下（X1为常闭触电）时，传送带（Y1）正转；表示M1只有在输入X3于M1同时被关闭的那一瞬间（一个动作周期）才能执行指令，转孔异常（X3为上升沿检测常开触电）至被执行一次；转孔正常（X2）同理。这里如果不采用上升沿检测触点作为按钮并配有锁存（M1/M3）输出程序，一般只能在持续按下启动机器方式中采用动作开始按钮； 表示部件不在转机下（X1常闭）或 检测到转孔异常（X3）且不再转孔 或 检测到转孔正常（X2）且不再转孔，同时操作面板上的【SW1】(X24)被置为ON时

6、，传送带（Y1）开始正转； 表示当检测到X3转孔异常且推出机构检测到部件结束的一瞬间，M2才开始执行指令； 表示当Y1传送带正转时，Y3传送带也同时正转；当检测到X3转孔异常且推出机构检测到部件后（此时M2常闭触电被置ON），Y3传送带停止正转； 表示检测到不良部件（M2置ON）时,时间继电器K5接通并开始计时，同时推出机构Y5形成自锁并执行动作，直到T0定时时间到线路断开才停止操作； 2. PLC仿真： 完成PLC的编程后，将PLC编入进行3-D画面仿真，得出以下的画面： YI传送部件进行转孔 Y3进行传送检测到正常部件 检测到不良部件被Y1传送到Y3 检测到不良不见后被推出机构推出 附：PLC编程7