1、教科版二年级语文上册1.1.看汉字自由读文,看汉字自由读文,遇到不认识的字借助遇到不认识的字借助拼音多读几遍,争取拼音多读几遍,争取和它交上朋友。和它交上朋友。2.2.用你喜欢的方式再用你喜欢的方式再读课文,边读边圈出读课文,边读边圈出要认的字,并且多读要认的字,并且多读几遍。几遍。欢欢乐乐 音音乐乐绘绘画画美美术术伤伤心心改改正正擦擦干干眼眼泪泪追追求求遇遇到到交交通通3.3.请同桌互读课文,请同桌互读课文,要求相互听读、正音,要求相互听读、正音,比一比谁读得正确、比一比谁读得正确、流利。流利。4.4.再读课文,边读边再读课文,边读边思考:思考:这是怎样的两这是怎样的两个孩子?你喜欢他们个孩
2、子?你喜欢他们吗?吗?有两个孩子,一有两个孩子,一个个喜欢喜欢弹琴,想当音弹琴,想当音乐家;一个乐家;一个爱好爱好绘画,绘画,想当美术家。想当美术家。不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳聋了;想当美术家的孩子,忽然眼瞎了。两个孩子非常伤心。孩子们听了,心孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼里一亮,他们擦干了眼泪,开始了泪,开始了新的追求新的追求。只要只要有生命,有生命,就有就有希望。希望。西班牙西班牙塞万提斯(作家)塞万提斯(作家)一个人的命运掌握在一个人的命运掌握在自自己己手中。手中。英国英国培根(科学家)培根(科学家)灵敏的灵敏的 明亮的明亮的 干净的干净的 伤心地伤心地 哭了哭了 耳朵耳朵 双手双手 眼睛眼睛 “事实证明,当一事实证明,当一条路走不通的时候,还条路走不通的时候,还会找到另一条道路!会找到另一条道路!”返回 8返回 11