9 新部编人教版小学语文二年级上册词语运用.docx

1、9 词语运用班级 姓名 得分 时间：40 分钟 满分：100 分一、根据题意填空。 (区分易混动词，16 分)1词义区分。 (4 分)( )指从上面加重力； ( )指东西一头挂下来； ( )指迎接，接； ( )指冲。2图片区分。 (4 分)1 / 4( )( )( )( )3语境区分。 (8 分)满天的乌云，黑沉沉地( )下来。一只蜘蛛从网上( )下来，逃走了。小蝌蚪看见鲤鱼阿姨游过来，连忙( )上去喊妈妈。老虎看见丛林中有一只兔子，一下子( )过去。二、根据提示选一选。 (填序号，8 分)A. 阵雨 B.毛毛雨 C. 雷雨 D.暴雨很小的雨： ；大而急的雨： ；开始和停止都很突然的雨： ；伴

2、有雷电的雨： 。三、下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。 (12 分)象 羊 兔 鱼 虎 鸟亡( )补牢 如( )添翼 守株待( )如( )得水 盲人摸( ) 惊弓之( )四、选择合适的词语填空。 (填序号，12 分)A.破涕为笑 B.微笑 C.捧腹大笑 D.笑眯眯 1每次听相声，我们总是( )，腰都直不起来了。2老师( )地听同学们朗读课文。3弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他哇哇大哭；把玩具给他，他立刻( )。4妈妈面带( )，走进家门。五、读一读，选择合适的词语填在括号里。 (填序号，12 分)繁荣昌盛 奋发图强 民族团结巍巍中华 炎黄子孙 华夏儿女今天，妈妈带我去参观了历史博物

3、馆。在参观的途中，妈妈给我讲了有关我们祖国的故事。( )的历史上下五千年，源远流长。我们是( )，也被称为( )。我们的祖国有五十六个 民族，( )。我知道只有( )，我们的祖国才能( )。通过这次参观，我学到了很多的知识，我爱我的祖国。六、连一连。 (12 分)酸溜溜的辣椒油腻腻的青枣甜津津的话梅软绵绵的烧肉辣乎乎的苹果脆生生的蛋糕七、看图，完成练习。 (28 分)2 / 41春天到了，看一看这幅图，你看到了什么？在括号里填入合适的词语。 (8 分)( )的天空 ( )的柳条( )的( )鸟儿( )地飞翔 柳枝( )地( )小船静静地( )在岸边2继续观察这幅图，把诗歌补充完整。 (4 分)春 景一 ( )石桥架湖面，两( )渔船在岸边。三( )大山举头望，四( )柳树在眼前。3看着图，你联想到了哪些积累过的词语？写在下面的横线上。(8 分)4用一个或两个你积累的词语，简单地写上一两句话。 (8 分)3 / 49 词语运用一、1.压 垂 迎 扑2 压 垂 迎 扑3. 压 垂 迎 扑二 、B D A C三 、 羊 虎 兔 鱼 象 鸟四、1.C 2.D 3.A 4.B五、 六、七、1.示例：蓝蓝 翠绿 静静 湖水快乐 轻轻 摇摆 停靠2 座 条 座 棵3示例：桃红柳绿 绿水青山 水平如镜 群山环绕4示例：我在水平如镜的西湖边游玩。4 / 4