语文老师

1、新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
这样的环境和现实怎么不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那么我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。
为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划一、指导思想：本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。
认真学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度。

2、家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
如我们班的： 张文博、任妙妍、韩芯蕊、惠彦菁、闫宇翔、郭思强、郭思成等同学在我们班的表现品学兼优，帮老师管理班级纪律，认真要求自己的同时还积极帮助有困难的同学，真是老师的好帮手。
作业认真，字写的好的同学有： 高鑫宇、惠彦菁 等。
爱劳动的有： 郑雯月、任妙妍 学习上进步很大的有尤鑫钰、白凯齐、麻镇海、马滋钧等。
我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。
确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
这次家长会主要的主要目的是想借。

3、这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。
作为204班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。
这次考试90分以上的37人，8089.5分以下的8人，平均分93.42分。
比全段平均分多4.05分，学生失分主要有以下原因：1、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
2.没能够认真检查。
3造样子写句子稍难的就不动脑筋；4.有些孩子的阅读、看图写话能力还有待加强。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。
本册教学目标重要包括以下几个方面1、识字与写字。
（1）在量的方面：要求认识450个生字、要求会写350个汉字。
（2）过程和习惯方面：A、要求学生能够掌握基本笔画和常用的偏旁部首，写字注意间架结构和笔顺规则。
B、能够运用音序和部首查字法查检字典，培养独立的识字能力。
C、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
（3）情感、态度、价值。

4、的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该练的还得练，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
3、学习方面说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。
现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习，督促学生养成良好的学习习惯才是关键。
,1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；,6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；,5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；,4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；,3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；,2.少数同学偏科严重（科学、英语）；,二、存在的问题,小学生好习惯养成一览表,四年级习惯学习习惯1、自主学习。
2、积极思考。
3、每天预习复习。
4、作业干净整洁并且正确率要高。
,1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；,6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；,5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；,4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；,3.个别学生的脾。

5、老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动，将每一篇课文变成香甜可口的饮料。
“兴趣是最好的老师”，学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。
有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀初中语文与小学语文最大的不同小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。
初中阶段满分为120分，作文占50分，考试时除古文阅读10多分和诗词默写10分是考课内的，其余都来自课外，也就是孩子们没见过的内容，因此孩子们必须熟练掌握课内的知识并能转化为阅读和写作能力，才能应对考试。
在学校有限的语文课堂上要想实现语文成绩的突出，无论从内容的丰富还是时间的充裕两方面考虑都是远远不够的。
因此必须占用大量的课外时间，如果孩子做不到这一点，就不能指望成绩大幅度的提高。
孩子们大部分的时间都在学校，希望回家时家长们能多督促，检查一下孩子们对古文、诗词以及课后生字的掌握情况，让他们认真对照作业条完成作业。
另外还要提醒孩子多读课外书，多多练笔。
书籍要选择名著，每天读一点，积少成多，新课程标准一书对初中阶段孩子的读书要求是每天阅读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字，这是最低要求。