云南大学

1、 全国重点建设职教师资培养培训基地云南大学基地 “十一五”工作总结及“十二五”基地建设工作思路 一、“十一五”工作简要总结 “十一五”期间，在教育部职成教司、教育厅职成教处的直接指导下，学校党委、行政高度重视基地各项工作，学校分管校长负责领导，各相关部门和学院协调配合，经过积极探索与实践，职业技术教育和基地职教师资培养培训等各项工作开展顺利，比较圆满地完成了预期的目标。
1、高等职业教育全日制本科。

2、名称及成绩业务课2名称及成绩总分本人联系方式手机号码固定电话E-mail邮编详细通讯地址调剂意向拟调剂专业是否服从专业调剂安排拟调剂专业代码第一志愿报考单位联系方式电话传真地址及邮编E-mail个人情况简介。

3、4十、工程特点、重点、难点24（一）工程特点24（二）工程重点、难点25第三部分施工技术方案28一、施工组织28二、施工部署30（一）施工部署总体原则30（二）施工宗旨30（三）工程用料与施工承诺30（四）管理措施31（五）施工协调管理32（六）各专业、工序间的施工配合34（七）检验试验计划35（八）施工检验批划分36三、创优目标策划37四、施工准备38五、施工区段划分及施工顺序41（一）总体施工顺序41（二）基础施工顺序及施工平面分区42（三）上部主体结构施工顺序及施工平面分区43（四）粗装工程施工程序44（五）安装工程施工程序44六、施工方案45（一）地基与基础工程施工方案45（二）上部主体结构施工方案46七、施工措施49八、“四新”技术的应用49第四部分质量承诺及保证措施53一、质量目标及质量承诺53二、质量保证措施53（一）公司工程质量控制保证体系53（二）质量管理体系及管理制度55（三）施工现场质量管理581施工过程保证措施592钢筋、混凝土、模板、地下室防水工程质量管理流程603分部工程质量保证措施644超长结构的变形质量保证措施70（四）制定克服质量通病消除质量隐患措施。

4、FFERENTPERSPECTIVEAATBTOCFROMDAROUND4_LOUISWENTTOHISFATHERSWORKSHOPATHREEYEARSOLDBTHREEYEAROLDCTHREEYEAROLDDTHREEYEAROLD5ONEDAY,THEPASTOROFLOUISCHURCHTOLDHISPARENTS_ASCHOOLFORTHEBLINDINPARISAABOUTBONCOFDTO6LOUISTHOUGHTTHEOFFICERSCODEWASSLOWANDTHEDASHESTOOK_TOOMUCHSPACEAOUTBUPCDOWNDAWAY7THECHILD_ANDFELLDOWNONTHEICEASLIPPEDBSPRANGCSTOPPEDDFITTED8THEPOORBOYWAS_WITHHUNGERANDCOLDAFAINTEDBCURIOUSCSHOCKEDDBLUNT9JENNY_TOPASSHERDRIVINGTESTONTHEFIFTHAT。

5、的维管束木质部韧皮部呈束状排列在同一半径上。
而在根部，两者以同心圆的方式相间排列。
木质部韧皮部相间排列，外抵中柱鞘。
而此两者都来源于中柱鞘。
这种由外向内发生方式被称为外始式，相反即为内始式。
5，舌状花菊科植物花的一种。
为合瓣花，花冠下部连合成管状（或称筒状），上部连合成扁平舌状。
常具冠毛。
多为两性花，6，植物化石古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。
二填空1，海绵动物的水管系统主要靠（领细胞）制造水流。
2，蚯蚓的循环系统属于（开放式）的循环系统。
3，鸟类的呼吸系统除肺外，还有一种特殊的结构，即（气囊）4，嗅觉，味觉和取食三者是紧密相关的。
鼻腔和（口腔）就是相通的。
这正说2明了2个器官的紧密关系。
到了哺乳类，口腔有了硬腭和软腭，这才把取食和（呼吸）的道路分开。
5，动物有专门产生激素的器官，叫（内分泌腺）6，很多无脊椎动物，如轮虫，甲壳类，某些昆虫等的卵不必受精就可发育成成虫，这种生殖方式称为（孤雌生殖）7，陆生脊椎动物的胚胎外面有4层膜，即（羊。