幼儿园小班

1、幼儿园小班体育游戏教案：小熊盖房子 【活动目标】 1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏准确表演相对应的动作。
2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。
3、在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规则。
【活动准备】 1、音乐磁带。
2、相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈。
3、幼儿人手一张小椅子。
【活动过程】 一、音乐游戏：数高楼 教师带领幼儿站成大圆圈，请4。

2、幼儿园体育游戏 找小猫 玩法： 猫妈妈戴上头饰，闭上眼睛，走在圆圈中，大家围成一个圆圈坐下，一起念儿歌：“花猫妈妈睡不着，坐在窗前咪咪叫，她的尾巴摇呀摇，要把她的小猫找。
”念完儿歌，老师指定一只小猫学猫叫“喵喵”。
这只小猫就是花猫妈妈的孩子，花猫要记住声音。
然后，全体小朋友再一起念儿歌、走圆圈。
念完第二遍歌谣后，花猫妈妈睁开眼睛，用手摸小猫。
被摸到的小猫要“喵喵”叫，以便花猫辨别哪只猫是自己的小猫。

3、幼儿园小班体育游戏7个 幼儿园小班体育游戏7个 1幼儿园小班体育游戏：网小鱼 玩法： 将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。
做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。
游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。
小班游戏待圆圈里的鱼儿钻出。

4、WORD格式 幼儿园小班体育游戏教案：切西瓜 目的要求1、愿意参与体育游戏体验游戏的 乐趣2、能根据指令做相应的动作。
准备已认识西瓜，知道西瓜的外形内容与指导1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特 征。
师：小朋友们！西瓜长的什么样子？想一个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 2、手拉手变成大西瓜。
师：变成一个大西瓜。
（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）。
变成一个小西瓜。
（幼儿手拉手，。

5、幼儿园小班体育游戏 一、抢小花 目标 1、发展快速奔跑能力。
2、培养谦让的品质和不怕输，不服输的精神。
准备 加上配音的动感音乐磁带一盘，套圈若干（比幼儿人数少3个），与幼儿人数相等的小花，在场地上画一个大圈。
活动过程: 1、准备活动：做律动“小矮人”。
2、第一遍游戏“采小花”：教师提供的小花比幼儿人数少2个，发出信号后，幼儿跑过去采小花。
提问：你是怎么拿到的？引导幼儿从跑得快，采得快，不和。

6、幼儿园小班月工作总结 幼儿园小班月工作总结（一） 我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 在。

7、幼儿园小班消防安全主题班会优秀教案 ?我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法() 师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
不。

8、 幼儿园小班亲子活动主持词 尊敬的各位来宾、友爱的爸爸妈妈、可爱的小朋友们： 早上好！ 运动使我们健康，游戏让我们欢乐。
在这暖意仍浓的十月，我们共同迎来了第四届小班亲子运动会。
小班的孩子，他们聪明自信，充满活力。
他们朝气蓬勃，团结向上。
在这运动月中，他们曾努力练习跳绳，认真预备拍球，完成各项竞赛。
今天他们整装待发，跃跃欲试。
相信在今天地赛场上，他们会有出色地表现。
爸爸妈妈们，小朋友们，让。

9、抗击疫情，停课不停学” xxxxxx幼幼儿儿园园 小小 班班教教学学计计划划 2020年 2月10 日-2020年 2 月 14日 第 一 周 星期 内容 星期一星期二星期三星期四星期五 上 午 手指律动 古诗 社会 绘画 亲子游戏 午 休12:00-14:30 下 午 亲子游戏 健康 舞蹈 手指律动 绘本 “抗击疫情，停课不停学” 华华城城未未来来星星幼幼儿儿园园 小小 班班。

10、幼儿园小班艺术教学目标 1、学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏；学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。
2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感；初步了解音乐结构中的重复与变化的规律；体验倾听和观赏活动的快乐。

11、幼儿园小班教育目标 日常： 1喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
3愿意和同伴交往，愿意参与集体活动。
4学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
5知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。
6乐于学习做力所能及的事。
7帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。
8引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物。

12、3岁基本完成。
3) 空间知觉：能辨认上下，但不能很好地辨别前后、左右。
4) 时间知觉：能领会“昨天、今天、明天”的时间感念，但不能掌握“过 去、现在、将来”的概念。
5) 观察力：刚刚萌发，只是停留在表面肤浅的观察上，他们还不会按目 的去观察，且观察目的会随观察过程发生转移，观察兴趣常常会替代成人要求的观察目的。
小班幼儿持续观察时间很短，只有67分钟，甚至更短。
观察的事物，常常是零星的，不会概括和联系起来观察某一事物。
观察时常常用手指头帮忙，指着图片和物体进行观察。
2、注意的发展：仍处以无意注意为主，有意注意正在逐步增加。
（有意注意一般只能维持35分钟）。
小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，表现在观察图片时，仅能注意其主要的、鲜明的部分而忽视其它部分；在做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各个部分的运动有机地结合起来。
3、记忆的发展：主要以无意识记、机械识记为主，凡是感兴趣的、印象生动强烈的事情就容易记住，具有直观。

13、个，苹果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。
4、大字卡“沉”和“浮”各一。
活动过程：1、摸一摸，看一看。
a、教师出示“水果袋”，请幼儿摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。
b、倒出来，看一看，说说各水果的外形和颜色。
2、想一想，猜一猜。
a、师：假如把这些水果放到水里会怎么样呢？（幼儿大胆猜测）b、教师根据幼儿的猜想和判断，在记录卡上做记录。
3、试一试， 讲一讲。
a、请幼儿把桌子上的水果放到水里，仔细观察它们在水中的情况。
b、请幼儿把自己实验看到的情况说一说。
c、引导幼儿将实验结果与预想的结果进行比较，同时帮助幼儿在观察沉浮现象时，正确运用“沉”和“浮”来表述。
4、玩一玩（游戏：水果沉浮）a、给幼儿带上水果卡片。
b、教师交替出示的“沉”和“浮”字卡。
是“沉”字卡，带有葡萄、香蕉卡片的幼儿就出来；是“浮”字卡，带有桔子、苹果的幼儿就出来。
c、游戏开始，给做得对的小朋友奖红花。
d、交换卡片后，游戏反复进行。
5、活动结束。
师：除了这些水果，还有些什么水果？（幼儿自。

14、呼，会使用礼貌用语“你早”“再见”。
3.感受上幼儿园的快乐。
准备： 1.教师用大图书一本，幼儿用小图书每人一本。
2.木偶：小猴、小狗、小猫。
过程： 一、运用木偶情境表演吸引幼儿的注意 1.教师操作木偶小猴进行表演，引导幼儿与小猴互相问好。
(1)小猴愉快地出场，和幼儿打招呼：“嗨，你好!我是快乐的小猴。
” (2)引导幼儿和小猴打招呼：“小猴，你好!” (3)教师问小猴：“你今天为什么这么高兴呀?”小猴高兴地说：“今天我上幼儿园了!” 2.以同样的方式表演小狗、小猫高高兴兴上幼儿园的情景。
二、引导幼儿集体阅读，学习翻阅图书的方法 1.出示大图书，引出故事。
师(出示图书封面)：三只可爱的小猪也来了，它们也要去上幼儿园。
它们的表现怎么样呢?我们来猜一猜。
2.师幼一起阅读故事。
教师引导幼儿跟随教师的讲述，学习一页一页有序地阅读小图书。
注意根据幼儿翻阅相应图页的情况适当调整讲述速度，并进行个别指导。
。

15、能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。
5 你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么唱歌、讲故事、回答问题，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团结友爱，一定会更出色。
6 你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。
7 你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
8 、洋洋是个调皮、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有更好的表现。
9 你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。
10 你是个聪明又有点淘气的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。
11 你聪明能干、争强好胜，凡事都喜欢抢在前面，这是个优点，可如果因这个优点伤。

16、因此随之而来的就是打闹、挣抢玩具、尿裤子等等。
为了能使孩子们尽快适应幼儿园的集体，从而让他们对幼儿园、老师和小朋友产生亲切感，我们开展了第一个主题活动我上幼儿园。
主题活动目标1、 知道要高高兴兴上幼儿园，乐意参加集体活动，接纳、喜欢老师。
2、 学习区分自己与别人的物品，知道用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，初步会用正确的方法洗手。
3、 学习用自然的声音歌唱，喜欢参加歌唱活动。
4、 知道安静地听故事，愿意说故事里的句子。
5、 对绘画活动和美术欣赏活动感兴趣。
6、 学习将相同颜色的不同物体放在一起。
7、 学习轻轻地走和跑，感受到游戏的快乐。
8、愿意在老师的指导下参与观察活动，知道一串红的主要外形特征，能说出名称。
主要活动内容第一周： 第二周：社会：老师你好 语言：你是我的好朋友 健康：小手真干净 体育：大家来做操语言：点点爱上幼儿园 数学：送片片回家音乐：拍手点头 综合：我为老师过体育：开火。

17、我把腰儿弯弯，它把尾巴翘翘。
小鸟天天做早操，身体和我一样好。
【儿歌】假日游玩周六休闲上公园，爬假山，划小船，动物园里看一看。
周日来到游乐园，坐缆车，玩碰船，电动火车转一转。
暑假旅游到海边，拾贝壳，踩沙滩，海边踏浪更好玩。
寒假参观冰灯展，鱼灯游，龙灯转，水晶冰灯真好看。
【儿歌】升国旗今天又是星期一，幼儿园里升国旗。
小朋友们排好队，个个胸脯高挺起。
国歌响彻云天外，国旗升在蓝天里。
我们从小爱祖国，向着国旗行个礼。
小狗小狗汪汪叫，看家本领高，聪明又能干，爱把尾巴摇。
红旗飘在咱心里千面旗，万面旗，我们最爱大红旗。
“五颗金星”是国旗，“镰刀、铁锤”是党旗，“金星、八一”是军旗，“环绕金星”是团旗，“星星、火炬”是队旗呼啦啦，呼啦啦，红旗飘在咱心里。
中秋节八月十五中秋到，月亮圆圆挂树梢。
月光下面吃月饼，尊老爱幼乐陶陶。
国徽国徽，你真美，鲜艳的红旗为你增辉，。

18、进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动1、说说自己的新发现：(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕所有哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行 3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动 家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。

19、爱护活动材料，学习听信号自觉帮助收拾、整理、材料和玩具。
(音乐玩具进行曲)3、整理玩具时要帮助小桌子找到家（每个桌角都有蓝色标记，那就是小桌子的家）。
三、早操1、要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作，变换队列队形(音乐进行曲)2、能按音乐节律做操，动作整齐有力，大方好看。
3、教育幼儿坚持做完操，回教室时要按顺序从旧楼梯上楼，要靠右走，不推挤，不打闹，注意安全。
四、生活活动1、认清自己的毛巾、口杯标记，轻拿轻放。
2、教育幼儿养成离开活动室时，及时将椅子推到桌子下，不推不挤的习惯。
3、学习听信号，自觉卷袖子，有秩序地排队，洗手，握手回活动室擦手，在回教室的路上不能到处摸，以避免第二次污染。
4、能安静等候分点心，吃点心时能做到安静，不大声喧哗，细嚼慢咽，不挑食，不将点心吃到桌上，要讲卫生。
5、点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹，不到楼梯口玩。
6、教育。

20、高处往下跳等危险的动作。
4.到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。
5.教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。
6.向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。
7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。
8.下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
9.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
10.教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
11.教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危。

21、颜色。
Z Z Z Z Z Z Zb b b b b b 请问下面哪种图案少，在少的那种图形上涂颜色 先数一数左边图案的个数，然后在面边空框里画同样多的任意水果你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多下图中哪些是动物，请把它们圈起来!L把同样多的用线连起来。
看数画点 75有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?请你把它圈起来有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来把同样多的用线连起来 看图写数 ( ) ( )( )按数的顺序填空1468910742。

22、200,500,1000,800,看到火灾发生,119报警！,25,*,火场逃生方法,以下方法适合各个年龄层次的朋友，希望大家牢记要点。
,26,*,火场逃生方法,迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾， 按疏散指示标志方向迅速撤离。
,27,*,火场逃生方法,毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。
疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
,28,*,火场逃生方法,厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
不能用塑料或化纤等类物品来保护身体， 否则会适得其反。
,29,*,禁止吸烟,禁止烟火,30,*,逃生出口,方向标志,31,*,大门标志,疏散通道,32,。

23、分离焦虑和恐惧心理,1、入园时哭闹，拉住家里人不放手 2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从 3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况 4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上 5、在园有尿频的现象或腹泻的现象 6、在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。
,新入园幼儿家长应注意的事项： 五要： 1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿 2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。
3、要给孩子正确的心理暗示。
让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
5、要有意识地培养孩子的集体观念。
,五不要： 1、不要追问孩子。
不要追问孩子“幼儿园好吗？” “老师好吗”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。
2、不要为孩子加餐。
家长可以为孩子准备一些孩子喜欢吃的东西来园，以便哭闹时安慰。
3、不要时送时停（孩子生病除外）。
应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。
4、不要打。

24、老师 139625XXXX 汤阿姨,二、班级幼儿介绍,我们现在所在的班级是小7班，宝宝的年龄在三岁半左右，属于小班。
班级共有32名宝宝，女孩15名，男孩17名。
其中12位小朋友是小小班升上来的，有20位幼儿是新生。
,三、部分孩子入园存在的问题:分离焦虑和恐惧心理,1、入园时哭闹，拉住家里人不放手 2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从 3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况 4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上 5、在园有尿频的现象或腹泻的现象 6、在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。
,新入园幼儿家长应注意的事项：五要： 1、要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿 2、要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。
3、要给孩子正确的心理暗示。
让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
4、要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
5、要有意识地培养孩子的集体观念。
,五不要：1、不要追问孩子。
不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗”等。

25、如何报警,100,200,500,1000,800,看到火灾发生,119报警！,25,*,火场逃生方法,以下方法适合各个年龄层次的朋友，希望大家牢记要点。
,26,*,火场逃生方法,迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志，一旦发生火灾， 按疏散指示标志方向迅速撤离。
,27,*,火场逃生方法,毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。
疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
,28,*,火场逃生方法,厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
不能用塑料或化纤等类物品来保护身体， 否则会适得其反。
,29,*,禁止吸烟,禁止烟火,30,*,逃生出口,方向标志,31,*,大门标志,疏散通道,32,。

26、的培养,一、幼儿自理能力的培养,六、做好家长工作,五、具体实施方案,五、具体实施方案,准备亲子运动会,准备六一节目服装，音乐等,运动会可进行小袋鼠找妈妈穿越障碍物等游戏,六一节目暂定舞蹈“爱我你就抱抱我”,家长开放日活动,开放课程要做好准备，写好详案,班级卫生要打扫好,根据需要提早准备服装和道具,准备好运动会所需要的道具,四月份,做好幼儿成长档案，家长联系册,开放时间提前两天告知家长,户外活动材料要做好充分准备,五、具体实施方案,五、具体实施方案,汇报结束，谢谢大家！,。