样条插值

1、数值分析课程设计报告中英文设计签名 目 录1理论分析含问题分析,理论依据,求解对策等;2方法详解含推导求解分析程序框图等;3应用实例含程序清单计算结果输出图形演示等;4效果分析含对不同方法间的图形数值等多方位的对比分析,对所得结果的合理解释。

2、计评阅书题目三次样条插值学生姓名学号指导教师评语及成绩指导教师签名： 年 月 日答辩评语及成绩答辩教师签名： 年 月 日教研室意见 总成绩： 教研室主任签名：年 月 日课程设计任务书20082009学年第二学期专业班级： 09普本信计1班 学号： 姓名： 课程设计名称： 数值分析 设计题目： 三次样条插值 完成期限：自 2012 年 6 月 8 日至 2012 年 6 月 13 日共 1 周设计依据、要求及主要内容：一、设计目的 。

3、153 源代码： yangtiao.cpp #include #include void main() int choice = 0; int n = 2; double xx,*x, *y,*a,*b,*a1,*b1,*h,*m; coutn; x = new doublen; y = new doublen; a = new doublen; b = new doublen; a1 = new doublen; b1 = new doublen; h = new doublen-1; m = new doublen+1; coutxiyi; for (int j = 0 ; j xx; coutchoice; switch(choice) case 1: double temp1,temp2; a0 = 0; an-1 = 1; couttemp1temp2; b0 = 2*temp1; bn-1 = 2*temp2; break; 2 case 2: a0 = 1; an-1 = 0; 。

4、英文签名，给出一组数据点，用三次样条曲线画出所设计的英文签名的字体。
2设计你的草体汉字签名,给出一组数据点,分别用三次样条曲线画出所设计的中文签字的字体（3）如果设计出的三次样条不满意，怎么改进算法22分析思想要设计出英（中）文签名，首先、要获得与自己英（中）文签名相似的一组数据点，最好这组数据点的获取可因名字的改变而改变且简单易行，以适应不同的签名；其次、要选用合适的算法，才能设计出较美观的签名，问题要求用三次样条插值做，若效果不满意，改进时可选择其他算法；最后、选择合适数学工具和备用改进算法，合适的数学工具能大大简化我们的工作量，获得满意结果。
备用的改进算法的提出可以引导我们在下面的课程设计中注意基本算法的不足，多思考，勤探究。
2理论依据21交互式界面交互式界面即窗口、光标、按键、菜单、文字说明等对象（OBJECTS）构成的一个用户界面。
用户通过一定的方法（如鼠标或键盘）选择、激活这些图形对象，使计算机产生某种动作或变化，比如实现获取数据、计算、绘图等。
要使数据点可因名字的改变而改变且简单易行，以适应不同的签名，可采用交互式界面进行操作。
如我们可以用鼠标点击获取名字大致的数据点，显。