课程设计任务书课程名称:虚拟仪器题目:基于声卡的音频采集分析仪与信号发生器设计学院:环化学院系:化工系专业:测控技术与仪器班级:学号:虚拟仪器项目练习报告姓名:班级:学号:一、项目练习二:nextsense02热敏电阻的测试二、实验设备:微电子计算机,PCI-6221N设备,热敏电阻实验模块next
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1、 目录 一. 课程设计目的 1.1 课程设计目的3 1.2 课程设计任务及要求3 1.2.1设计任务3 1.2.2技术要求3 二. 设计正文3 2.1 编程参考3 2.2 红外传输控制程序设计3 2.2.1实验原理3 2.2.2实验步骤5 。
2、 燕山大学毕业设计论文任务书 学院:电气工程学院 系级教学单位:电气工程系 学 号 学生 姓名 专 业 班 级 电气工程及其自动化 题 目 题目名称 基于虚拟仪器的三段式距离保护 题目性质 1.理工类:工程设计 ;工程技术实验研究型 ; 理。
3、合肥学院 题目:基于虚拟仪器的信号发生器的设计与实现 Virtual Instruments Based on Reconfigurable Logic Abstract. A virtual instrument results from。
4、 学生姓名: 起讫日期: 指导教师: 职称: 系分管主任: 审核日期: 一课程设计的要求和内容包括原始数据技术要求工作要求虚拟仪器技术是测试技术和计算机技术相结合的产物,它融合了测试理论仪器原理和技术计算机接口技术高速总线技术以及图形化软件。
5、敏电阻可以分为三大类:随温度上升电阻值减小的负温度系数NTC热敏电阻;随温度上升电阻值增加的正温度系数PTC热敏电阻以及临界温度系数CTR热敏电阻.其中NTC和PTC较为常用.在一定的温度范围内,PTC和NTC热敏电阻的电阻温度特性可分别用。
6、果.对本文的研 究作出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明.本声明 的法律责任由本人承担.论文作者签名:日期:关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件 和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授。
7、 指导教师 黄巧亮 二零一一年六月Virtual Instruments Based on Reconfigurable LogicThe emergence of virtual instrumentation is a revoluti。
8、EW is a program development environment, by the national instruments NI research and development company, similar to the。
9、件电路构成软件设计思想和具体实现.系统应用虚拟仪器技术进行自动测量处理和显示,实现了电子秤的智能化,具有测量精度高界面友好运行稳定可靠功能便于扩展.关键词:电子秤;虚拟仪器;数据库;数据采集word文档 可自由复制编辑Design of t。
10、变得现实,它的出现和广泛使用为测试系统的设计提供一个极佳的模式,并且使工程师们在测量和控制方面得到强大功能和灵活性.2虚拟仪器的概念虚拟仪器Virtual Instrument,简称VI的概念是由美国国家仪器公司NI在20世纪80年代最早提。
11、个通用信号处理硬件平台,进行了基于LABVIEW的虚拟函数信号发生器的设计,设计基于LabWIEW软件的虚拟函数信号发生器能够产生实验室常用的正弦波三角波方波锯齿波信号及白噪声和多频波,任意公式波,并在以设计好的虚拟信号发生器的基础上对所产。
12、面提升本专业应用型人才培养和创新型人才培养的水平.同时兼顾XX学院其他专业的相关实验与学生创新实践需求,助力XX学院的整体学科建设和发展再上新的台阶.基于该建设方案构建的创新实验基地,能够:l 作为测控专业本科生开展课程设计智能仪器设计训练。
13、近打开的 LabVIEW文件查找范例以及打开LabVIEW帮助,浴鄂庞狭吊攒脊甚输静貉在素条搂馁种轰煞队拴骏歉牟墩碎史登从跟阳缨基于虚拟仪器的信号发生器的设计与实现答辩基于虚拟仪器的信号发生器的设计与实现答辩,Page 3,基于虚拟仪器的信。
14、结果存储和显示等功能. 本设计采用模块化的软件设计思想编写,每个功能的实现由 一个模块完成.设计采用的软件为 美国 NI 公司的 LabVIEW, 是一种基于图形化编程语言的 开发环境,采用的硬件是 PCI6221 数据采集卡 . 经过测试。
15、序段读写同一数据间的竞态条件 属性节点,通过编程动态读取设置前面板控件属性,本讲内容,数据采集基本概念 MAX的使用 DAQ助手 数据采集程序示例基于DAQ助手 仿真DAQ设备,数据采集概念,数据采集 DAQ Data Acquisitio。
16、 虚拟仪器课程设计成绩评定表 姓 名 xxx 学 号 xxxxx 专业班级 xxxxx 课程设计题目:虚拟仪器课程设计 课程设计答辩或质疑记录: 成绩类别 考勤成绩 10 答辩成绩 20 报告成绩 50 实物成绩 20 总分百分制 成 绩 。
17、仪器,6.2 从传统仪器到虚拟仪器,仪器的发展历史,机械结构力学及控制国家重点实验室,4,动态测试技术:虚拟仪器,6.3 从传统仪器到虚拟仪器,第三代为智能仪器,将单片或多片的微处理器与传统仪器有机地结合在一起形成的单机,其形态是仪器. 智。
18、仪器硬件结合起来,用户可通过友好图形界面操作这台计算机,利用软件实现对数据的分析处理表达以及图形化用户接口.本设计主要是利用虚拟仪器实现激光无损检测.激光探头利用激光全息检测技术,对重轨断面进行检测并输出电量信号,经信号处理电路处理,变成标。
19、拟仪器突破了传统仪器的物理结构和功能的限制,其强大的软件功能使得用户能够根据测试任务的需要随心所欲的组建自己的仪器或系统,或进行仪器的功能扩充升级.在无需改变电路硬件的情况下,只需应用模块化的软件重新搭配,便可构建具有新的功能的新的虚拟仪器。
20、配置软件MAX.利用MAX,能完成驱动数据采集卡;确立数据采集任务的名称;并对数据采集卡具体数据采集通道以及采样的相应参数换算比例等进行配置.3.在本实验室环境下,建立一个实际数据采集任务,包含要确认一个或多个虚拟通道;且除每个虚拟通道的属。
21、53数据采集卡的性能与测试1036部件单元工作原理14361DMM测量14362函数发生器16363阻抗分析仪17364两线电流电压分析仪19365三线电流电压分析仪20366任意波形发生器模拟输出21第四章基于虚拟仪器的电路设计2341整。
22、用模数转换微处理器存储器等芯片来实现8路数据的采集,将采集的信号进行存储,按时间上传到上位机PC,通过不同模式的选择进行数据采集查询打印和显示等.在文中较系统的介绍了从模拟信号到数字信号的转换过程和讨论了转换过程中的技术参数等问题,并进行了。
23、虚拟仪器技术在测量以及教学中的使用方法4对虚拟仪器技术试验室与传统试验室进行分析比对时间2012年10月15日至2011年12月15日共8周所属系部电子工程系学生姓名马森学号10202120专业电子信息工程技术指导单位或教研室电子信息工程技。
24、分.该设计具有数量监测,超标报警,数据处理等功能.该设计反应生产线工作状态并对产品进行计数和监控,并通过虚拟仪器的处理将其转化为数量信息.文中详细介绍了基于虚拟仪器平台的产品计数系统的检测原理与设计方法,包括硬件和软件两个部分.本设计实现多。