文件系统

1、英文原文 The Hadoop Distributed File System: Architecture and Design Source：http:/hadoop.apache.org/docs/r0.18.3/hdfs_design.html Introduction The Hadoop Distributed File System (HDFS) is a distributed f。

2、原文来源 The Hadoop Distributed File System: Architecture and Design 中文译文 Hadoop分布式文件系统：架构和设计 英文原文 The Hadoop Distributed File System: Architecture and Design Source：http:/hadoop.apache.org/docs/r0.1。

3、 课程设计任务书 设计题目：为LINUX 设计一个简单的二级文件系统 设计目的: 1、通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。
2、提高学生的程序设计能力、 提高算法设计质量与程序设计素质 。
设计任务：（在规定的时间内完成下列任务） 为LINUX 设计一个简单的二级文件系统。
要求做到以下几点： 1、可以实现下列几条命令（至少4条） Login 用户登录 Dir 列。

4、1 1 * * * * 2 2 相关概念相关概念 * * 3 3 文件文件 一般是指由法定机关、单位印发，用来处理公务活一般是指由法定机关、单位印发，用来处理公务活 动，并具有特定格式的书面文字材料。
动，并具有特定格式的书面文字材料。
根据文件的适用范围，分为通用文件和专用文件。
根据文件的适用范围，分为通用文件和专用文件。
GMPGMP对文件的解释是指对文件的解释是指 “ “ 一切涉及生。

5、2本报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按信息学院统一设计的电子文档标准格式（可从信息学院网页上下载）打印（小4号宋体，1.5倍行距），禁止打印在其它纸上后剪贴；3本报告中的“设计说明书”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本报告“设计说明书”栏目内。
其内容可以结合设计题目的内容和要求，根据自己在本课程设计（上机实验）阶段所完成的工作，阐明自己所采取的设计思想和方法（硬件的设计及其电原理图分析介绍，和/或软件的算法和数据结构及其主要模块介绍、程序在测试用例下的测试运行结果等）、完成本课程设计的心得体会、设计中的不足及改进设计的设想或建议等。
说明书的篇幅应不少于2000字。
4对硬件类课程设计，应绘制或打印硬件设计图纸或实验原理图，作为设计报告的附件。
5软件类课程设计（上机实验）的软件文档（含软件清单和程序运行的有关结果）可以单独打印成册或上传到指导教师指定计算机，作为课程设计报告的附件。
课程设计（上机实验）报告的附件是指导教师对学生课程设计（上机实验）评分的另一个依据。
课 程 设 计（上 机 实 习）报 告课程设计（上机实验）题目：文。

6、多维的：有柱面、磁道、扇区等概念。
I/O 系统的任务是隐藏磁盘的结构细节，把磁盘以逻辑块的面目呈现给文件系统。
逻辑块顺序编号，编号取值范围为0 至L -1，其中L 表示磁盘的存储块总数。
实验中，我们可以利用字符数组ldiskLB 构建磁盘模型，其中B 表示每个存储块的长度。
I/O 系统从文件系统接收命令，根据命令指定的逻辑块号把磁盘块的内容读入命令指定的内存区域，或者把命令指定的内存区域内容写入磁盘块。
内存区域内容写入磁盘块。
整体组织注：我定义的文件系统中，磁盘分为两大部分：数据区和保留区。
其中保留区中又包含位图区和文件描述符区，数据区的首部是文件的目录项，也就是说，文件的目录项在文件创建时会创建相应的目录项在数据区的文件首部；而位图区用于表征数据的占用情况，例如数据区的第N块被分配了，那么位图区中也要做相应的改变。
文件描述符注：文件描述符位于保留区后半部，用于分为两类型，即表示目录的0号描述符和1号以后的描述符，用于表示文件的长度和分配块情况，具体看上图。
目录项注：目录项位于数据区的首部，目录项的0位用于保存文件描述符的序号，1号以后用。

7、设计简介1.1 课程设计的目的课程设计目的使学生熟悉文件管理系统的设计方法；加深对所学各种文件操作的了解及其操作方法的特点。
通过模拟文件系统的实现，深入理解操作系统中文件系统的理论知识, 加深对教材中的重要算法的理解。
同时通过编程实现这些算法,更好地掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力。
1.2 课程设计内容课程设计内容设计一个简单的多用户文件系统。
即在系统中用一个文件来模拟一个磁盘；此系统至少有：Create、delete、open、close、read、write等和部分文件属性的功能。
实现这个文件系统。
能实际演示这个文件系统。
基本上是进入一个界面（此界面就是该文件系统的界面）后，可以实现设计的操作要求。
1）设计一个10个用户的文件系统，每次用户可保存10个文件，一次运行用户可以打开5个文件。
2）程序采用二级文件目录（即设置主目录MFD）和用户文件目录（UFD）。
另外，为打开文件设置了运行文件目录（AFD）。
3）为了便于实现，对文件的读写作了简化，在执行读写命令时，只需改读写指针，并不进行实际的读写。

8、二级文件系统 设计目的 : 1、 通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。
2、提高学生的程序设计能力、 提高算法设计质量与程序设计素质 。
设计任务 ： （ 在规定的时间内完成下列任务） 为 LINUX 设计一个简单的二级文件系统。
要求做到以下几点： 1、可以实现下列几条命令（至少 4 条） 2、列目录时要列出文件名 、物理地址、保护码和文件长度。
3、源文件可以进行读写保护。
时间安排 : 1 月 17 日 布置课程设计任务；分配题目后，查阅资料、 准备程序； 1月 18 日 1月 20 日上机调试程序、书写课程设计报告； 1 月 21 日 上午 提交课程设计报告及相关文档。
地点： 学校机房（具体见 现代教育中心 大屏幕安排） 具体要求 ： 1、 课程设计报告按统一通用格式书写，具体格式要求请在网络上查阅 2、 每位学生应独立完成各自的任务且每天至少在设计室工作半天 指 导 教 师 签 名： 11年 1月 7日 教研室主任（或责任教师）签名： 11年 1月 7 日 1.实现原理 首先，实现 Login 用户登录，（用户。

9、系统是对软件和设备进行管理的系统，文件系统是操作系统中非常重要的一个模块，它的实现占用了操作系统源码的最大编码量，其好坏也直接影响着用户对操作系统的感受程度。
通过对操作系统课程设计的实践，进一步加深对文件系统的认识和理解，并在此基础上培养学生的工程应用能力。
实验分别从用户态和内核态两个层实践文件系统的部分功能。
二 . 设计内容 1. 在 Linux 下编程实现带参数的 shell 命令 ls。
实现的功能如下： 支持 -l 参数； 输出结果按字典排序； 列出“ .”文件，支持 -a 参数，在没有 -a 时候不显示隐藏文 件； 显示记录总数。
支持对给定的目录进行操作，如 ls /tmp； 输出结果分栏排序，每栏的宽度由这一栏最长的文件名决定，显示的栏数还受终端显示器的宽度影响，每一列尽可能的等宽； 正确显示文件特殊属性 suid、 sgid 和 sticky，参见联机帮助确保程序能处理各种情况； 支持标准的 ls 支持选项 -R，它的功能是递归地列出目录中所有的文件包含子目录中的文件； 支持标准的 ls 支持选项 -u，它会显示出文件的最后访问时间。

10、操作系统基础理论和 重要算法 的理解，加强 了我的 动手能力。
二课程设计的内容及要求 内容：为 LINUX 设计一个简单的二级文件系统。
要求做到以下几点： 1、可以实现下列几条命令（至少 4 条）。
Login 用户登录 Dir 列文件目录 Create 创建文件 Delete 删除文件 Open 打开文件 Close 关闭文件 Read 读文件 Write 写文件 2、列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度。
3、源文件可以进行读写保 护。
从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求： 1、鼓励并优先个人独立选题设计，可从下面设计题目中选择，也可以自拟相关题目；如要合作，每组最多两名同学，且设计文档不能相同； 2、可以在我们实验课最后布置的实验设计基础上进行完善和改进，但不能相同。
3、题目选定后报给班长，班长要注意班级内题目的平衡，根据所选题目进行协调，不要都选一样的题。
4、 设计完成后 报请 老师 答辩，答辩时 不能对自己提供的 设计 进行讲解的同学，视为抄袭； 5、 要求写出一份详细的 设计 。

11、成时间： 14 年 2 月 17 日 至 14 年 2 月 28 日 武汉工程大学计算机科学与工程学院 制 说明： 1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
3、 指导教师评语 一栏由指导教师就学生在整个综合设计期间的表现、设计完成情况、报告的质量及答辩等方面，给出客观、全面的评价。
4、所 有学生必须参加综合设计的答辩环节。
凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。
答辩小组成员应由 2 人及以上教师组成。
5、报告正文字数一般应不少于 5000 字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。
6、平时表现成绩低于 6 分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。
7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。
答辩记录表 学生姓名： 学号： 班级： 2011 计算机工程 2 班 答辩地点： 。

12、he first DF under current DF memref buddy_df; / Handle of the next DF which has the same parent memref parent_df; / parent DF u8 flag; / applet df u8 length; / 后续可变文件头长度 ;/ 20 bytes 参数说明： Flag ： DF 标志 Bit7-bit1 : RUF Bit0 : 0 公共 DF， 1 与 APPLET 链接的 DF 2） DF 文件头中可变部分结构 存放顺序为： u8 aid_length; u8 aidaid_length; DF AID u8 length_of_extension; u8 extensionlength_of_extension; DF 属性 1.1.2 EF 文件头的基本结构 1） EF 文件头固定部分结构 struct EFHEAD u16 fid; / EF ID u8 type; / EF type and sfi u8 。

13、 5 7.3. 用内存来模拟外存 . 5 7.4. 编码 . 6 八 . 测试界面 . 14 九 . 参考文献 . 16 十 . 设计心得体会 . 16 十一 . 设计过程中的疑问 . 17 十二 . 指导教师评语 . 17 课程设计任务书 设计题目 ： 为 LINUX 设计一个简单的二级文件系统 2 设计目的 : 1、通过一个简单多用户文件系统的设计，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。
2、提高学生的程序设计能力、 提高算法设计质量与程序设计素质 。
设计任务：（ 在规定的时间内完成下列任务） 为 LINUX 设计一个简单的二级文件系统。
要求做到以下几点： 1、可以实现下列几条命令（至少 4 条） 2、列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度。
3、源文件可以进行读写保护。
时间安排 : 1 月 17 日 布置课程设计任务；分配题目后，查阅资料、 准备程序； 1月 18 日 1月 20 日上机调试程序、书写课程设计报告； 1 月 21 日上午提交课程设计报告及相关文档。
地点： 学校机房（具体见现代教育中心大屏幕安排） 具体要求： 1、 课程设计报告按统一通用格式书写。

14、支持 sysfs、 procfs和 ramfs（ tmpfs）文件系统以及 hotplug（ uevent）事件机制。
浅蓝色 为命令， 橘红色 为 代码和脚步 1、准备根文件系统 使用 shell脚本 create_rootfs.sh，建立根文件系统的目录框架 lingdubuntu:/arm2410s$ vi create_rootfs.sh create_rootfs.sh 内容如下： #!/bin/sh echo “-Create rootfs directons“ mkdir rootfs cd rootfs echo “-Create root,dev“ mkdir root dev etc bin sbin mnt sys proc lib home tmp var usr mkdir usr/sbin usr/bin usr/lib usr/modules mkdir mnt/usb mnt/nfs mnt/etc mnt/etc/init.d mkdir lib/modules chmod 1777 tmp cd echo “-。

15、文件卷的组织以1M的存储器空间作为文件空间，空间“分块”，编号为0BLKMAX“分块”就是规定对文件卷的读/写以块为单位，每次读/写的起点为块大小的整倍数。
分块主要体现在文件卷的读/写模块上。
DEFINEBSIZE512/512BYTES/块/DEFINEBLKMAX2048/共2048块/0块的作用0块是专用块超级块。
前半部用于存放文件卷空间的位示图BITMAP，位状态0表示对应块空闲，状态1表示已分配。
后半部的最后32个字节用于存放根目录的目录结构。
0块不参与文件空间的动态分配。
1BLKMAX1块用于存放文件普通文件和子目录文件的信息。
二、系统结构的说明本文件管理系统分为五层，上层调用下层，下层为上层服务。
以下为各层（由低到高）的简要说明1、块管理层，通过TBLOCK类实现设下列主要函数BALLOC块分配函数BRELSE块释放函数BREAD读一块函数BWRITE写一块函数2、FCB管理层，通过TFCB类实现功能涉及到FCB结构的操作，定义了一些与FCB操作相关的函数3、打开文件管理层，通过TOFILE类实现功能为涉及OFILE结构的操。

16、AVC系统的设备性能231设备（构件）材质232设备的安装确认233风速测量234高效过滤器的检漏24HAVC系统的安装确认小结3、HAVC系统运行确认31设备测试32空调调试及空气平衡321风量测试以及换气次数的计算322房间压差测定323房间温度测定33洁净度测定331悬浮粒子测定332沉降菌测定4自净时间测试41自净反向测试小结42自净状态测试小结5验证结论与评价附件1送风口风速测量记录附件2高效过滤器检漏测试纪录附件3送风口风量测量记录附件4压差测试纪录附件5温湿度测试纪录附件6洁净度测试纪录附件7自净反向测试记录附件8自净正向测试记录XXXX药业有限公司GMP文件系统验证管理文件编码YZGXSTD00103页码2/18验证方案会签与批准表项目名称验证方案编号使用部门起草部门签字日期会签部门签字日期批准部门签字日期XXXX药业有限公司GMP文件系统验证管理文件编码YZGXSTD00103页码3/181、引言11概述我公司的口服固体制剂车间位于楼，车间总面积为M2，其中300000级区域M2，本车间的净化空调系统（HAVC）主要由净化空调机组、风管系统以及高效过滤器组成，其空气的。

17、签名导师签名日期I中文摘要本文以基于广域网的分布式存储系统AEGEANSYSTEM为服务器端实现一个具有删冗功能的客户端。
客户端利用FUSE实现，具备用户态文件系统基本功能，同时支持用户的管理，并且利用基于内容分块算法TTTD算法实现删冗，以减少网络传输量。
关键词云存储；客户端；删冗；FUSE；TTTD；AEGEANSYSTEMIIABSTRACTTHISWIDEAREANETWORKBASEDDISTRIBUTEDSTORAGESYSTEMAEGEANSYSTEMFORTHESERVERSIDETOACHIEVEAREDUNDANTFUNCTIONTODELETETHECLIENT,THECLIENTACHIEVEDUSINGFUSE,THEUSERMODEFILESYSTEMWITHBASICFUNCTIONS,WHILESUPPORTFORUSERMANAGEMENT,ANDUSEOFCONTENTBASEDBLOCKALGORITHMTTTDALGORITHMTODELETEREDUNDANT,TOREDUCETHENETWORKTRANSMISSIONCAPACITYKEYW。

18、YSTEMXIAODA,SHUJIWU,XUEWEI,LIUZHICAI,ZHENGWEIMIN（DEPARTMENTOFCOMPUTERSCIENCEANDTECHNOLOGY,TSINGHUAUNIVERSITY,BEIJING100084,CHINA）（TSINGHUANATIONALLABORATORYFORINFORMATIONSCIENCEANDTECHNOLOGY（TNLIST）,BEIJING100084CORRESPONDINGAUTHORPHN861062795215,EMAILXIAODA99MAILSTHUEDUCN,HTTP/STORAGECSTSINGHUAEDUCNABSTRACTNETWORKSTORAGETECHNIQUESFACILITATEDATASHARINGBUTALSOINTRODUCENEWVULNERABILITIESCRYPTOGRAPHICFILESYSTEMSPROVIDETHECONFIDENTIALITYANDINTEGRITYOFFILEDATASTOREDONSERVERSTHATARENOTUNDERUSERSDIRE。

19、X内核134、编译内核第二章制作根文件系统21根文件系统预备知识22、构建根文件按系统221、建立根文件系统目录222、建立动态链接库223交叉编译BOSYBOX224建立ETC目录下的配置文件225制作根文件系统映像文件第三章启动系统第四章总结第一章移植内核11LINUX内核基础知识在动手进行LINUX内核移植之前，非常有必要对LINUX内核进行一定的了解，下面从LINUX内核的版本和分类说起。
111LINUX版本LINUX内核的版本号可以从源代码的顶层目录下的MAKEFILE中看到，比如26291内核的MAKEFILE中VERSION2PATCHLEVEL6SUBLEVEL29EXTRAVERSION1其中的“VERSION”和“PATCHLEVEL”组成主版本号，比如24、25、26等，稳定版本的德主版本号用偶数表示比如26的内核，开发中的版本号用奇数表示比如25，它是下一个稳定版本内核的前身。
“SUBLEVEL”称为次版本号，它不分奇偶，顺序递增，每隔12个月发布一个稳定版本。
“EXTRAVERSION”称为扩展版本号，它不分奇偶，顺序递增，每周发布几次扩展本版号。
112什么是。