数学与计算机学院课程设计说明书课程名称:JAVA数据库网络综合课程设计课程代码:6013809题目:银行储蓄系统年级专业班2010计算机科学与技术03班学生姓名:唐建国学号:312010080605305开始时间:2012年12月数学与计算机学院课程设计说明书课程名称JAVA数据库网络综合课程设计课
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1、第一章 绪论 第一节 项目背景 园区网构建简单的说就是将园区网内各种信息资源通过高性能网络设备连接起来,形成园区网系统,以便资源共享,并通过路由器与外网相连。
随着园区网建设的普及和快速发展,病毒、木马、黑客攻击等危害行为随之产生,所以构建一个安全、快速园区网显得尤为重要。
某电器制造企业分为制造、销售、管理、技术研发、财务等部门,拥有计算机400台,且已在ISP申请了210.46.1.1至210.。
2、 学院 计算机科学与技术系 无线网络课程设计 2014 2015 学年第1学期 课程 无线网络 课程设计名称 无线局域网络综合课程设计-图书馆 专业班级 指导教师 小组成员 2015 年1 月 图书馆无线局域网络综合课程设计 1、课程设计目的 通过“无线局域网络综合课程设计”的环节,以系统集成项目的调研、规划与实施为主线,根据所掌握的无线局域网络知识,完成无线局。
3、25 日完 成 时 间: 2013 年 01 月 10 日课程设计成绩:学习态度及平时成绩(30)技术水平与实际能力(20)创新(5) 说明书撰写质量(45)总 分(100)指导教师签名: 年 月 日西华大学数计学院课程设计说明书I目 录 1 引 言 11.1 问题的提出 11.2 国内外研究的现状 .11.3 任务与分析 .12. 程序的主要功能 .22.1 注册功能 .22.2 登录功能 .22.3 存取款操作 22.4 显示功能 .23 程序运行平台 24 总体设计 25 程序说明 36 模块分析 66.1 开户模块 66.2 登录模块 96.3 存取操作模块 .146.4 查看用户明细模块 .267 系统测试 .327.1 登陆界面 .327.2 注册界面 .327.3 用户存取操作界面 .337.4 用户信息和存款信息界面 .338 结论 .34银行储蓄系统实现管理模块II9 参考文献 34西华大学数学与计算机学院课程设计说明书11 引 言 在计算机技术和网络技术没有得到全面普及以前,哥企业和行政单位,在办公时,都要记录大量的数据,这些数据。
4、大学数计学院课程设计说明书I目录1引言111问题的提出112国内外研究的现状113任务与分析12程序的主要功能221注册功能222登录功能223存取款操作224显示功能23程序运行平台24总体设计25程序说明36模块分析661开户模块662登录模块963存取操作模块1264查看用户明细模块247系统测试2871登陆界面2972注册界面2973用户存取操作界面3074用户信息和存款信息界面308结论30银行储蓄系统实现管理模块II9参考文献31西华大学数学与计算机学院课程设计说明书11引言在计算机技术和网络技术没有得到全面普及以前,哥企业和行政单位,在办公时,都要记录大量的数据,这些数据还要保存到文档里,不仅消耗大量的脑力,还要占据大量的空间。
特别是银行工作人员在办理各项业务时,不仅需要大量的计算和统计,而且需要数据准确、精密。
所以,工作人员在处理业务时,容易出现不可避免的错误。
随着计算机技术和网络技术的快速发展,电脑和网络进入了行政企业,甚至平常家庭。
因此,编写一个处理银行储蓄系统是很有必要的。
进行计算机计算和管理储户信息,银行存款等数据。
避免人为的造成错误工作。
关键词银行储蓄系统11。
5、242不足和改进12参考文献13致谢14网络综合管理课程设计说明书11课程设计要求11总体要求用所学的计算机网络相关理论与实践知识,自己动手设计典型局域网和广域网构建方案,掌握常用设备操作命令的使用,了解学校网络中心设备和日常网络管理与维护工作。
12详细要求1、局域网配置与管理任务描述某单位拥有三个部门A,B,C,每个部门拥有三台机器,如部门A的三台机器分别为A1,A2,A3,部门B机器编号为B1,B2,B3部门,部门C机器编号为C1,C2,C3现需要将三个部门构建三个不同的局域网,三个局域网中的三个机器能相互通信,请给出设计方案。
如果需要将A1、B1、C1划分成一个虚拟局域网使这三台机器能相互通信,而B2和C2划分成另一个虚拟局域网使这两台机器能相互通信,请给出设计方案。
2、广域网配置与管理任务描述某小区拥有三个小型网络N1,N2,N3,每个网络拥有两台机器,如网络N1的两台机器分别为N1_C1,N1_C2,N2的两台机器分别为N2_C1,N2_C2,N3的两台机器分别为N3_C1,N3_C2现需要将三个网络通过路由器连接起来,使得三个小区内的6台计算机都能相互通信,请给出设计方案。
6、月日教室管理信息系统目录1需求分析12概要设计43详细设计44调试分析95用户使用说明136测试结果137结论14致谢15附录16参考文献23教室管理信息系统摘要随着计算机的普及以及信息时代以及我国教育产业的飞速发展,教育水平和教学管理软硬件要求变得越来越高,特别是计算机网络技术以及数据库技术的发展使人们工作生活方式发生了巨大的改变。
旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展需要,为了体现现代化气息,提高工作效率,我们需要一系列的辅助软件。
我所设计的教室管理系统实现了教室管理的系统化、自动化,功能很强大、设计很复杂,同样,设计时的步骤、资源、开发能力等要求都比较高。
我根据我的个人能力为我的班级管理订做了一个教室管理系统教室的使用具有一定的计划性和流动性,即一个班在相应的时间里,所上的课程和使用的教室是固定的,但是不同的课程在不同的时间里会使用不同的教室,这与教务处的课程安排是密切相关的。
尤其是使用多媒体教室的时候,这就显得比较麻烦。
为了能够更系统的,更有序的,更合理的,更有效的进行教室管理,有必要利用计算机来处理各种信息,这也就需要一个更有效的教室管理系统。
我的教室管理系统可以将信息规范统。