网络教室

精品文档可编辑县中小学计算机网络教室县中小学多媒体教室布线及设备安装施工实施方案目录1前言32施工组织方案.32.1岗位素质要求、分工及职责32.2工作流程42.3规章制度53人员配备情况.64劳动力安排计划.65施工机械设备.76施工的临时设施.76.1管槽加工制作场76.2仓库76多媒体网络教室

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1、3 现场临时设施 7 7 施工技术和施工方法 . 7 7.1 施工方法及工艺标准 7 7.2 主要施工工序及方法 8 7.2.1 PVC 管道施工 . 8 7.2.2 线槽安装 . 10 7.2.3 综合布线机柜及设备安装 . 11 7.2.3.1 安装前的设备检验 . 11 7.2.3.2 机柜安装: . 11 8 施工进度计划和工期安排 . 12 8.1 编制原则 12 8.1.1 编制依 据 . 12 精品文档 可编辑 8.1.2 施工进度计划编制 . 12 8.1.2.1 施工准备阶段 . 12 8.1.2.2 主体施工阶段 . 12 8.1.2.3 内装修完工阶段 . 13 8.2 施工进度表(见附件) 13 9 保证工程质量的技术措施 . 13 9.1 质量检验评定的依据 13 9.1.1 材料和设备质量的控制依据 . 13 9.1.2 工序质量的控制依据 . 14 9.1.3 质量控制中的工具、技术和方法 . 14 9.1.3.1 常用几种工具 . 14 9.1.4 施工准备工作质量管理 . 14 9.1.5 质量管理工作程序 . 15 10 安全保证技术措。

2、统、演播系统於一体的新型现代化军队体系在军队行业得到了日益广泛的运用。
作为一种新型的教育形式和现代化手段,多 媒体技术给军队带来了新的机遇。
二、系统构成 整个系统要高效率的完成任务,结合各个系统,充分发挥各个系统的功能,实现现代化的应用。
(一) 多媒体显示系统: 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成;完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
(二) 多媒体电教室 A/V 系统: A/V 系统由计算机、 DVD、功放、音箱等 A/V 设备构成;完成对各种图文信息(包括各种软体的使用、 DVD/CD 碟片、各种实物、声音)的播放功能;实现多媒体电教室的现场扩音、播音,配合大屏幕投影系统,提供优良的视听效果 。
( 3)多媒体教室长度 12 米,宽 9.6 米,共设计电脑座位 40 台,演讲席 1台。
主要产品简介:投影机 PSON CB-X24 商务易用型投影机 全面提升亮度和对比度为商务用户带来高精真彩画质的同时,更配置有强大的易用功能,使繁琐的投影机设置 “ 一 ” 指操控、 “ 秒 ” 间完成。
支持无线投影功能, 让快速无障碍连接成为可能。
为了满足商务用户高效、绿。

3、日 (周二) 五年级 葛艳 宋文 张兵、魏宏军 11 月 7日 (周三) 四年级 肖凤兰 董敏 秦礼春、许飞燕 11 月 8日 (周四) 三年级 王莉 方宗兰 杨会年 11 月 9日 (周五) 二年级 马云美 杨美青 朱群 11 月 12日 (周一) 六年级每班 15人 盛慧 吴云平 王小兵 11 月 16日 (周五) 五年级 黄小军 刘红梅 朱群 11 月 19日 四年级 高原 许丽萍 王小兵 (周一) 11 月 20日 (周二) 三年级 张六林 魏宏军 张兵、魏宏军 11 月 21日 (周三) 二年级 赵昳 王群 秦礼春、许飞燕 11 月 22日 (周四) 六年级每班 15人 许怀珍 张敏 杨会年 11 月 23日 (周五) 五年级 杨美青 赵祎 朱群 11 月 26日 (周一) 四年级 李丽 王艳玲 王小兵 11 月 27日 (周二) 三年级 汤金玲 陈顺敏 张兵、魏宏军 11 月 28日 (周三) 二年级 王志红 熊丽萍 秦礼春、许飞燕 11 月 29日 (周四) 六年级每班 15人 许静秋 刘崇飞 杨会年 11 月 30日 (周五) 五年级 杭勇 厉云斌 朱群 12月 3日 。

4、 3 2 施工组织方案 . 3 2.1 岗位素质要求、分工及职责 . 3 2.2 工作流程 . 4 2.3 规章制度 .。

5、TA,BSCANF“D“,SCANF“D“,PRINTF“DDDN“,A,B,ABRETURN04求X的3次方输入一个整数。
输出该整数的3次方值。
程序INCLUDEINTMAININTXSCANF“D“,PRINTF“DN“,XXXRETURN05学习打印你的第一个图形编写一个小程序,要求输出的是4行由号组成的等腰三角形。
程序INCLUDEINTMAINPRINTF“N“PRINTF“N“PRINTF“N“PRINTF“N“RETURN06一年级的算术题输入接受两个整数,每个整数之间使用空格分隔。
例如输入格式为123444输出分别输出按照整型数据进行、/、之后的运行结果。
程序INCLUDEINTMAININTA,BSCANF“DD“,PRINTF“DDDN“,A,B,ABPRINTF“DDDN“,A,B,ABPRINTF“DDDN“,A,B,ABPRINTF“D/DDN“,A,B,A/BPRINTF“DDDN“,A,B,ABRETURN07求两个变量的最小值输入两个整型数输出两个整型值中的最小值程序INCLUDEINTMAININTA,BSCA。

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