思想道德修养

坚定理想信念思考猪的理想:天上纷纷掉饲料,一天到晚睡大觉,天下人人都爱猪,所有屠夫都死掉。课程导入目前社会上认为当代大学生存在着“八有八无”现象:有智商、无智慧;有知识、无思想;有文化、无德性;有目标、无信仰;有规范、无道德;有欲望、无理想;有青春、无热血;有索取、无奉献。点评:这种现象是否符合当代

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1、思想道德修养与法律基础学生复习题目 绪论 社会主义核心价值观 富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善 社会主义核心价值观体系的基本内容 1. 马克思主义指导思想 2. 中国特色社会主义共同思想 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以。

2、思想道德修养与法律基 础 美 好 人 生 我们每个人都有属于自己的人生,而且只有一次.可以说,人生 是 我们最宝贵的一次性消费品.因此,我们都希望把人生过好. 怎样才能把人生过好 什么是人生什么是 人 人啊,认识认识 你自己. 德尔菲神庙门。

3、值观2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念.这说明,理想信念具有 D A.片面性 B.政治性 C.共同性D.多样性3.在中华民族的历史上,从戚继光抗击倭寇到郑成。

4、学生的实际状况呢我们认为上述现象并不是当代大学生所普遍存在的问题,而只是存在于少数大学生中的特殊现象,然而,这一现象所涉及的问题却是突出重要的.那就是,当代大学生如何看待理想信念的问题 思考:人生是否一定需要理想信念哈佛大学关于目标对人生影。

5、怀C. 理想信念D. 爱心题目3还未回答满分壹.00未标记标记题目题干叁 不是选择理想信念的标准.选择一项:A. 要看它怎样对待理性和科学.B. 要看它怎样对待现实生活.C. 要看它怎样对待道德和精神追求.D. 要看它怎样对待朋友.题目4还。

6、认为,人类社会历史的主体和推动历史发展的真正动力是人民群众.追求客观真理和尊重人民群众服务于人民群众是一致的.认识和坚信这样的真理观和价值观,这对于一个共产党人来说,不仅是引起欢欣和生命震撼,达到最高美德得到最高快慰和最大幸福的事,而且是比。

7、院教务处制教案书写要求1教案书写设计必须以教务处统一格式进行.教案可含有必要的图表版书设计等.2书写方式:以下两种方式任选一种.1手写:任课教师在各系部领取纸质教案纸书写或在学院网站上自行下载书写2电子文稿:电子模板发在学院网站上,由任课教。

8、方法,增强学习的积极性和主动性.教学重点与难点:如何引导大学生尽快适应大学生活;学习思想道德修养和法律基础课程的重要意义;坚持知行统一,学以致用.课型:新授 实践课 教学方法及手段:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,指导学生参与。

9、上诉和抗诉的期限为10日,不服裁定的上诉和抗诉的期限为5日,从接到判决书.裁定书的第二日算起. 5.中华人民共和国公民年满18周岁均有选举权和被选举权. 6婴儿甲,出生后刚有呼吸随即死亡.因此,甲自始至终不具有民事权利能力. 7.公民甲把其。

10、人们在日常生活中的行动目的和方向.3 社会主义核心价值体系的基本内容答:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,中国的兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,其基本内容是:1. 马克思主义指导思想是价值体系的灵魂,解决举什么样的。

11、方法,在实践中化理想为现实.重点难点重点:1.理想信念的概念类型; 2.理想信念与大学生;3确立崇高的理想信念;4如何化理想为现实.难点:1.如何把理想化为现实; 2.如何处理好个人理想与社会理想的关系.针 对 性问 题1.人需要理想信念吗。

12、当遇到困难挫折时,给大学生以鼓舞和支持.3.当身处优越环境时,它对大学生应该有一个提醒作用.4.它可以让大学生在日常生活中,形成正确的人生观和价值观,树立积极的生活态度. 总之,它提醒我们只有努力,端正自己的不好态度,才能创造我们幸福的生。

13、象的人性论出发,更不能依靠神的启示. 马克思揭示人的本质:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.3人生观的主要内容:10包括:人生目的人生态度和人生价值.人生目的回答人为了什么活着,人生态度回答人应当如何活。

14、 D A. 片面性 B. 政治性 C. 共同性 D.多样性3. 在中华民族的历史上,从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾,从三元里人民抗英到全民族抗日战争等,这些都表现了中华民族爱国主义优良传统中 D A. 维护祖国统一,促进民族团结的精神 B。

15、认识和评价自己,客观地对待别人的优势.3树立新的学习理念.树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念.4培养优良学风.高度要求自己,努力做到勤奋严谨求是创新.2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么 不同。

16、每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后括号内,错选多选或未选均无分1.社会主义核心价值体系中,明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则,体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是 A.马克思主义指导思想B。

17、烬悉萝档灵囤甄诣到秸券也班韭属嘻彝找俘仿窄册删谤韩槐脊硬地彪洪浦俺屯欣钱叠任嘲裴噬秤蓉哨晴孔峙嘲菩怂朴跌怒笨汕雏擦法律基础与思想道德修养案例分析题汇总2005414 0:0 大 中 小我要纠错 3.1李某,男,18周岁,1996年2月因与孙。

18、1. 本试卷共计 8 页,共 5 大部分,请勿漏答;2. 考试时间为 120 分钟,请掌握好答题时间;3. 答题之前,请将试卷和答题纸上的系别专业学号姓名填写清楚;4. 答题完毕,请将试卷和答题纸整理好交回,不得带出考场;得分评卷人一辨析题。

19、小题号,使用05毫米黑色字迹签字笔作答. 4合理安排答题空间,超出答题区域无效.第一部分选择题 一单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出. 1富强民主文明和谐,自由平。

20、D对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响3法律从创制.实施到实现的全过程,称为A法律程序B法律适用C法律执行D法律运行4下列选项中,不属于刑事诉讼当事人的是A犯罪嫌疑人B被告C受害人 D原告5建设和发展中国特色社会主义必须牢牢抓住中心,集。

21、黑色字迹签字笔作答.4合理安排答题空间,超出答题区域无效.第一部分 选择题一单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出.1马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想以爱。

22、 简答题是6分题.只要回答出知识点就可以得满分;如果知识点很少,回答出知识点后再稍加解释. 论述题是10分题.也是首先回答出知识点,可以得57分,然后再加以展开论述,一单项选择题本大题共30小题,每小题1分,共30分在每小题列出的四个备选项。

23、道德和家庭美德的基本内容和要 求;了解个人品德的含义,并懂得其是如何形成的;3认识自觉遵守社会生活领域中的道德规范的重要意义, 努力在社会主义道德实践中加强个人品德修养,做一个 品德高尚的人,引入,理想信念,思想教育,健康成长成才,信念,思。

24、楼的一个寝室里有一架高倍望远镜,并且直指319宿舍,319宿舍女生的一举一动都被这些男生尽收眼底.319女生向男生交涉,男生声称自己没有偷看女生,自己的望远镜如何放置,女生没有权利干涉.但319宿舍的女生由于望远镜的威胁,生活受到严重干扰。

25、濒危野生动物罪判处闫某有期徒刑10年半,以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪判处王某有期徒刑10年,并分别处罚金1万元和5000元,112019 2:05 PM,4,社会主义法律的特征和运行,112019 2:05 PM,5,一法律及其历史发展,1。

26、之所以普遍存在.其原因是什么应该如何解决呢,随着社会主义市场经济的快速发展,人们 的生活产生了巨大的变化. 客观原因,这些变化反映到人的思想观念中,形成了 多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突.主观原因,1出现思想道德冲突的原因,一直面生。

27、不仅仅是行为的准则,也是我们所有精力的来源. 生活本身的意义就在于它一直是我们可以用于表达自我核心价值观的一个途径. 洛尔:精力管理,本章导入:什么是价值观,4,价值观是人们关于什么是价值怎样评判价值如何创造价值等问题的根本观点,价值取向价。

28、约在冬季王杰一场游戏一场梦 90年代:摇滚唐朝黑豹郑钧许巍窦唯张楚何勇 当代,天上纷纷掉饲料; 一天到晚睡大觉; 天下人人都爱猪; 所有屠夫都死掉.猪的理想对猪而言的完美境界,一位大学生在校友录上的留言:上课,枯燥,没劲;自习,无聊,没劲。

29、匈裴多菲,3,第一节 中国精神的传承与价值,一重精神是中华民族的优秀传统 二中国精神是兴国强国之魂 三中国精神是民族精神与时代精神的统一,4,一重精神是中华民族的优秀传统,中华民族崇尚精神的优秀传统,首先表现在对物质与精神生活相互关系的独到。

30、多菲,第一节 中国精神的传承与价值,一重精神是中华民族的优秀传统 二中国精神是兴国强国之魂 三中国精神是民族精神与时代精神的统一,一重精神是中华民族的优秀传统,中华民族崇尚精神的优秀传统,首先表现在对物质与精神生活相互关系的独到理解上. 中。

31、拉上手刹开启双闪灯,完成一系列完整的安全停车措施后,又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来,告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客,最终成功挽救了24名乘客的生命.而吴斌却因伤势过重,经医院抢救无效,于2012年6月1日凌晨3时45。

32、练,却不知同情心正义感廉耻为何物;如果他善于思辨却无法判断有所谓,有所不为的行为分际;如果道德在他的价值观里没有一个指导的地位,我们只不过在培养将来很有能力危害社会的人罢了. 龙应台灾难和教育的拔河,问题:为什么开这门课, 四有新人1980。

33、你们用各自的方法除去 一片杂草,没有除掉的,一年后再来除草.一年后 他们都来了,不过原来相聚的地方不再是杂草丛生 而是变成了一片长满谷子的庄稼地,弟子们坐在谷子地边,等着哲学家的到来,可是 哲学家始终没有来.几十年后,哲学家去世了,弟 子。

34、球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义,爱国主义是中华民族精神的核心;自觉培养民族自尊心和自豪感,促进民族团结和祖国统一,做忠诚的爱国者;了解改革创新为核心的时代精神,把握弘扬改革创新精神的基本要求,把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结。

35、还是法治,人治与法治,人治:中国儒家的政治思想.主张依靠道德高尚的圣贤通过道德感化来治理国家.儒家重视人治,主张为政在人,法治:由统治者通过强制性的法律和理性的思维方式来治理国政,管理社会,法治的优越性是相对于人治而言的,而这种优越性主要体。

36、弘扬中华传统美德第三节 继承和发扬革命道德第四节 加强社会主义道德建设,第四章,学习目标:通过本章的教学,帮助学生 了解道德的起源本质功能及作用,认识道德形成和发展的过程,自觉继承发扬革命道德传统.提高道德实践能力尤其是自觉践行的能力,努力。

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