数据库技术

1、数据库技术原理课程设计报告 数据库技术原理课程设计报告内容 一、课程设计目的 1、使学生在学完数据库技术原理这门课后为充分理解和掌握这门技术 2、了解数据库应用结构。
3、了解数据库接口。
4、掌握数据库应用过程尤其连接数据库、表现数据库。
5、加深SQL语言掌握。
二、概述 课程设计题目：图书管理系统 内容:书库信息（书号，书名，架位，册数，目录，简介） 学生档案：（借书证号，学号，班级，姓名，。

2、数据库技术与应用 数据库技术与应用教材编写组 数据库技术与应用 本章内容 重点难点 第1章 数据库技术概论 数据库技术的产生与发展 数据库系统 数据模型 关系数据库 SQLServer2008数据库概述 Transact-SQL语言简介 关系模型、关系运算、关系数据库设计 2 数据库技术与应用 问题提出 什么是数据库技术？ 数据库的地位如何？ 什么是大数据？ 什么是云计算？ 3 ？ 数据库技术与。

3、组bb中去。
本题的解题思路为：使用双循环对数组按条件进行排序，然后将排完序的前10个数存到数组bb中。
对于问题1可以通过算术运算的取余运算实现(aai%1000)；问题2通过包含if判断语句的起泡排序法就可以实现。
【参考答案】 void jsSort() int i,j; /*定义循环控制变量*/int temp; /*定义数据交换时的暂存变量*/for(i=0;i199;i+) /*用选择法对数组进行排序*/for(j=i+1;j200;j+) if(aai%1000aaj%1000) /*按照每个数的后3位大小进行降序排序*/ temp=aai; aai=aaj; aaj=temp; else if(aai%1000=aaj%1000) /*如果后3位数相等*/。

4、据库技术与管理课程设计是针对本课程的一个实践环节，是检验学生掌握和理解课堂教学内容、提高实践能力、开发和设计企业信息系统的基础，具有重要的意义。
2、课程设计的目的数据库技术与管理课程设计的主要任务是根据信息处理的要求，通过E-R图方法、概念设计、逻辑设计等能够进行需求分析，运用数据库管理系统完成实际功能设计。
课程设计是继课堂教学后重要的教学环节，其目的是通过设计实践，配合课堂教学内容加深对数据库的基本概念和基本技术的理解，使学生掌握基本的数据库实验技能，掌握数据库系统设计的基本思想和基本步骤，熟练掌握关系数据库的标准语言SQL的应用，为学生熟练掌握数据库应用系统的开发打下一个很好的实践基础。
二、课程设计的内容及要求数据库技术与管理课程设计对于巩固数据库知识，加强实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。
1、课程设计具体内容及要求要求学生根据周围的实际情况自选一个小型的数据库应用项目并深入到应用项目的现实世界中，进行系统分析和数据库设计。
例如选择学籍管理系统、图书管理系统、材料管理系统或仓库管理系统等。
利用数据库设计的4个阶段需求分析（分析用户要。

5、容的创建与设计有了一个系统性的提高，完成了实践，制作出学生基本信息及成绩更新查询系统数据库文件。
该数据库的主要功能是存储学生的基本信息、高考成绩以及录取情况等内容，并提供信息录入、查询、更新等服务。
用户可以通过进入该系统后，按照界面提示进行操作。
该系统简单明了，很直观的就把功能展现在用户面前，极易上手。
下面就简单的对该系统的使用做一个介绍。
首先点击进入“学生基本信息及成绩更新查询系统”，界面如图所示：共有8个按钮，都是通过宏从而完成命令的执行，用户可以按照文字提示点击不同的按钮进行操作。
下面对各个选项框做一个简单的介绍。
1、学生基本信息更新点击“学生基本信息更新”按钮，会进入“学生基本信息”表，用户可以在这里进行学生基本信息的录入及更新，如图所示，使用完毕后，关闭该表，系统提示保存，返回登录界面。
2、学生高考成绩更新点击“学生高考成绩更新”按钮，会进入“学生成绩”表，用户可以在这里进行学生成绩的录入及更新，如图所示，使用完毕后，关闭该表，系统提示保存，返回登录界面。
3、学生录取情况更新点击“学生录取情况更新”按钮，会进。

6、指针 B索引 C公共属性 D数据项 2在数据库的三级模式结构中，模式有 A 0 个 B 1 个 C 2 个 D 任意多个 3关系数据库中，实现主码标识元组的作用是通过 A实体完整性规则 B参照完整性规则 C用户自定义的完整性 D属性的值域 4设计 ER 图，属于数据库设 计 中 的 A需求分析 B逻辑设计 C概念设计 D物理设计 5. 为了使索引键的值在基本表中唯一，在建立索引的语句中应使用保留字 A. UNIQUE B. COUNT C. DISTINCT D. UNION 6在数据库的三级模式结构中，外模式可能有 A 1 个 B 2 个 C 0 个 D 任意多个 7. 在某个数据库中建立了表 person(no,name,sex,birthday),其中 No 为表的主码 ,表中已有的记录如下图所示： . zzzzzzzzz。

7、3 1.2 需求分析 -3 2. 设计思路与主功能设计 -4 2.1 设计思路 -4 2.1.1 开发环境和软件 -4 2.1.2 数据库表结构 -4 2.1.3 程序设计图 -4 2.2 功能设计与介绍 -5 3. 具体功能的介绍和数据测。

8、样的结构设计将是合理可行的。
主要内容： 1、系统与下位机将通过 串口 进行 通信 。
2、将使用 SQL Server2000 进行 数据库 设计。
3、将通过 ADO 的方式实现 VC+和 数据库 的连接。
4、 提供可视化界面，实现 粮库 的实时监测 。
5、适应不同类型粮库的实际需要。
6、将具有粮温过高报警功能。
7、将具有单点、单仓、各仓巡检等功能。
目的要求： 通过本课题的研究，将掌握基于 SQL Server 2000 数据库技术进行粮库管理系统设计的方法，掌握使用 VC+6.0 技术通过 ADO 方式进行数据库程序设计的技巧，掌握撰写本科毕业论文的能力。
指 导 教 师 签 字： 主管院 长（系主任）签字： 年 月 日 II 摘 要 随着现代科学技术在农业生产领域的应用和推广，以及国家政府对农业产业政策的不断完善，我国的粮食总产量也在不断刷新着历史记录。
但是与此形成鲜明对比的是我国的粮食储备状况自建国以来却没有得到明显改善。
我国 80%左右的粮食仍然采用极其原始的储藏方式。
每年由于粮食储藏不当造成的损耗，几乎抵消。

9、题 11.8 P323； 3、 Java2使用教程第 15 章所有例题均有使用作参考 P391-411； 4、在其他参 考书和网上也有用到相关程序和代码，并有所参考和借鉴。
2.2 程序的实际意义： 本学生成绩管理系统具有对学生成绩进行管理的功能。
并于数据库相连接，能够对学生的成绩、姓名、出生日期进行查询、添加和删除等，简捷方便，容易使用。
2 三、程序代码及运行效果： 3.1.1 主类代码： /*主类代码 */ import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; class MyPanel extends JPanel Image img=Toolkit.getDefaultToolkit().getImage(“c:/a.jpg“); public void paint(Graphics g) g.drawImage(img,0,0,this); public class MainForm extends JFrame implements ActionListener JM。

10、 SQL 语句实现 . 4. 系统模块详细设计 . 4.1 用户登录模块 4.2 各用户操作模块 . 4.2.1 管理员操作模块 . 4.2.2 教师操作模块 . 4.2.3 学生操作模块 . 5. 系统运行与测试 . 5.1 管理员登录 . 5.2 教师登录 . 5.3 学生登录 . 6课程设计总结 . 7附录（代码） . 2 I读书笔记 关于网上花店管理系统的读书笔记 : 在网上购物逐步平民化的今天，网上购物人数不断增加，现代 IT 技术和互联网的结合。
给了市场创造了无限商机！我阅读了一片“网上花店管理系统”的论文。
该论文主要研究网 上花店管理系统。
该系统以 MySQL 作为后台数据库， JSP 作为前台开发工具，通过 Java 中的 JDBC 连接数据库。
提供给用户网上浏览，购买，支付等功能，同时 .管理员对可以该系统进行维护和管理！ SQL Server 安全可靠，性能好，易用性强， JSP 的 Web 运用跨平台，系统底层采用 Java 开发。
Java 语言简单，面向对象，安全性高的特点，运用 。

11、人类看待事物的一般规律。
对象的方法的实现细节是屏蔽的，只有对象方法的实现者了解细节。
方法的定义非常重要。
方法有参数，也可能有返回值。
注 意区分：对象（本身）、对象的实现者、对象的调用者。
分析对象主要从方法开始。
我们通过类来看待对象，类是对象的抽象。
其次，采用面向对象方法可以使系统各部分各司其职、各尽所能。
对象之间的耦合性一定要低（比如不同硬盘和不同主板之间的关系）。
这样才能使每个对象本身做成最好的。
对于对象的要求：高内聚、低耦合，这样容易拼装成为一个系统。
实现高内聚就是要最大限度低提高复用性（复用性好是因为高内聚）。
可复用性是 OOP 的基础。
比较面向过程的思想和面向对象的思想： 面向过程的思想：由过程、步骤、函数组成，以 过程为核心； 面向对象的思想：以对象为中心，先开发类，得到对象，通过对象之间相互通信实现功能。
面向过程是先有算法，后有数据结构。
面向对象是先有数据结构，然后再有算法。
在用面向对象思想开发的过程中，可以复用对象就进行复用，如无法进行复用则开发新的对象。
开发过程是用对个简单的对象的多个简单的方法，来实现复杂的功能 。
从语法上来看，一个类是。

12、3 1.2 需求分析 -3 2. 设计思路与主功能设计 -4 2.1 设计思路 -4 2.1.1 开发环境和软件 -4 2.1.2 数据库表结构 -4 2.1.3 程序设计图 -4 2.2 功能设计与介绍 -5 3. 具体功能的介绍和数据测试 -。

13、法。
5. 掌握 SELECT 语句的 GROUP BY 子句的作用和使用方法。
6. 掌握 SELECT 语句的 ORDER BY 子句的作用和使用方法。
7. 掌握视图的概念及创建方法。
8. 掌握安全性控制策略的实施方法。
成 绩 评 定 表 类 别 评 分 标 准 分值 得分 合 计 上机表现 积极出勤、遵守纪律 主动完成实验设计任务 30 分 程序代码 比较规范、基本正确 功能达到实验要求 30 分 实验报告 及时递交、填写规范 内容完整、体现收获 40 分 说明： 评阅教师： 日 期： 2012 年 月 日 实 验 内 容 读万卷书 行万里路 一、对实验一的 JXGL 数据库，完成下列各查询语句。
1. 查询计算机系的所有学生的信息。
SQL 命令： SELECT * FROM STUDENT; 结果截图： 2. 查询所有姓李的学生的详细信息。
SQL 命令： SELECT * FROM STUDENT WHERE Sname LIKE李 %; 结果截图： 3. 查询所有年龄在 19 到 25 之间的学。

14、设计数据库中的表时，应遵从的设计原则是（ 以上各原则都包括 ）。
A. “一事一地”原则，即一个表描述一个实体或实体间 的一种联系 。
B. 表中的字段必须是原始数据的基本数据元素，并避免在表中出现重复字段。
C. 用外部关键字保证有关联的表之间的联系。
D. 以上各原则都包括。
4数据库类型是根据 （ 数据模型 ） 划分的。
A. 数据模型 B. 文件形式 C. 记录形式 D. 存取数据方法 5 DBMS 是（ 操作系统支持下的系统软件 ）。
A. 操作系统的一部分 B. 操作系统支持下的系统软件 C. 一种编译程序 D. 一种操作系统 6在关系型数据库管理系统中，查找 满足一定条件的元组的运算称为（ 选择 ） 。
A. 查询 B. 选择 C. 投影 D. 联接 2 7. 如果要改变一个 关系中属性的排列顺序，应使用的关系运算是 （ 投影 ） 。
A. 选择 B. 投影 C. 连接 D. 重建 8. 从关系表中，通过关键字挑选出相关表指定的属性组成新的表的运算称为 （ “连接”运算 ） 。
A.“。

15、3  1.2 需求分析 -3 2. 设计思路与主功能设计 -4 2.1 设计思路 -4 2.1.1 开发环境和软件 -4 2.1.2 数据库表结构 -4 2.1.3 程序设计图 -4 2.2 功能设计与介绍 -。

16、 数据库管理系统(DBMS),是管理数据库的软件的集合，是位于用户(或应用程序)与操作系统之间的数据库软件，是用户访问数据库的接口。
,6.1 数据库技术基本概念,3. 数据库系统,数据库系统(DBS)：是指采用了数据库技术的计算机系统。
一般由硬件平台、数据库软件支持环境(操作系统、数据库管理系统、应用开发工具软件、应用程序等)、数据库、人员组成。
,6.2 常见的数据库管理系统,1. Access,四种比较常见的数据库管理系统：,Access是微软的Office组件之一，是中小型企业常用的数据库管理系统，适合初学者学习。
,2. SQL Server,SQL Server是微软在Windows系列平台上开发的数据库管理系统，具有良好的兼容性和易用性等功能。
,3. MySQL,MySQL是是广受Linux用户喜爱的半商业数据库，可运行在大多数的Linux平台。
,4. Oracle,Oracle是世界上使用最广的关系型数据库管理系统，功能强大，具有完整的存储和管理大量数据的能力 ，在数据库领域处于领先地位 。
,6.3 数据模型,当我们面对“海量”的数据，如何管理和储存它们，这就需要有一个。

17、Table 对象 . 4 4.5 DataSet 对象 . 5 5.设计与实现 6 5.1 登录界面 . 6 5.2 教师管理界面 . 7 5.3 管理员管理界面 12 5.4 学生考试界面 14 6.总结 . 18 7.参考 资料 . 19 高级数据库技术（ ADO.NET XML）课程设计报告 -1- 1.设计目的和任务 综合运用 ADO.NET 相关知识，设计一个具有实用价值的学生考试管理系统。
（ 1）巩固和加深对本课程基本知识的理解和掌握； （ 2）掌握 C#编程和 ADO.NET 程序调试的基本技能； （ 3）掌握设计 ADO.NET 应用软件的基本思路和方法； （ 4）提高运用 ADO.NET 解决实际问题的能力； （ 5）培养撰写设计报告的能力。
2.开发环境 2.1 硬件环境 笔记本电脑 硬件概要 CPU 英特尔 Genuine Intel(R) CPU T2130 1.86GHz 主板 Wistron - 英特尔 945PM (Calistoga-PM) + ICH7-M/U 内存 金士顿 2G DDR2-SDRAM 666 。

18、 以交互方式使用 T-SQL 实现数据库操作 A B. 企业管理器 4. 数据库管理系统所采用的数据 模型有： 关系模型 层次模型 网状模型 E-R 模型 5. 如图所示的 1： 1 联系向关系模式转化中，正确的是： class（班级编号，院系，专业，人数） word 文档 可自由复制编辑 monitor（学号，姓名，班级编号） class（班 级编号，院系，专业，人数） monitor（学号，姓名，班级编号） class（班级编号，院系，专业，人数） monitor（学号，姓名） belongto（学号，班级编号） 6. 在课程管理系统中，已存在 “学生 ”（ student）和 “课程 ”(course)两个实体， “学号 ”和 “课程编号 ”分别是二者的主键，二者 可以通过选课的方式建立联系，以下实体建立联系方式正确的是？（提示：请注意二者间联系的 ? student(学号，姓名，专业，班级，出生日期，性别，照片 ) course（课程编号，课程名称，课程类别，学分） student(学号，姓名，专业，班级，出生日期，性别，照片 ) course（课。

19、解和应用水平。
2）通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手 能力，提高分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计的主要内容 （ 1）系统分析与数据库设计阶段 1) 通过社会调查，选择一个实际应用数据库系统的课题。
2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告。
3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。
（ 2）应用程序设计阶段 1）完成数据库定义工作，实现系统数据的数据处理和数据录入。
2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性和并发控制技术等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。
（ 3）系统集成调试 阶段 对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统 用户界面。
三、主要实践环境 操作系统为 Windows 2003/Windows XP/Win 数据库管理系统为 SQL Server2005/2008 标准版或企业版。
高级程序设计语言为 C、 VB、 Delphi、 Java、 Jsp、 Asp 等。
四、设计方式与基本要求 1）设计 1 人 1。

20、r：创建、修改、删除还原数据库权限。
Diskadmin：具有管理磁盘文件的权限Processadmin管理运行进程权限。
Securtyadmin：专门管理登录账户、读取错误日志执行CREATE DATABASE 权限的账户，便捷。
,第五节 SQL Server 的安全控制,Serveradmin：服务器级别的配置选项和关闭服务器权限。
Setupadmin：添加删除链接服务器。
Sysadmin：系统管理员 ，Windows超级用户自动映射为系统管理员。
Public：系统预定义服务器角色，每个登录名都是这个角色的成员。
没有授予或拒绝特定权限，则将具有这个角色权限。
,第五节 SQL Server 的安全控制,例：（1）为固定服务器角色添加成员Sp_addsrvrolememberEXEC Sp_addsrvrolemember user1，sysadmin（2）删除固定服务器角成员Sp_dropsrvrolememberEXEC Sp_dropsrvrolemember user1，sysadmin,第五节 SQL Server 的安全控制,固定数据库。

21、设计报告内容框架进行书写，字体采用宋体、小四号字，正文采用15倍行距。
4、提交PDF电子报告，报告文件名为T983_班号_学号_姓名PDF，例如T983_1_20070230103_张三PDF。
5、电子报告上传服务器地址为FTP/90021200，用户名DATABASE密码空，请按照自己的班级上传至相应的目录。
6、程序设计界面应包含如下七个功能登陆窗体，功能主窗体，2个单表的添加、删除、修改，2个单表的查询功能，1个多表的查询功能。
数据库技术原理课程设计报告1/35数据库技术原理课程设计报告内容一、课程设计目的1、使学生在学完数据库技术原理这门课后为充分理解和掌握这门技术2、了解数据库应用结构。
3、了解数据库接口。
4、掌握数据库应用过程尤其连接数据库、表现数据库。
5、加深SQL语言掌握。
二、概述课程设计题目图书管理系统内容书库信息（书号，书名，架位，册数，目录，简介）学生档案（借书证号，学号，班级，姓名，性别，联系方式（可以是电话，手机，邮件地址，借书限制）借阅档案（借阅者，借阅书名，借阅日期，还期）设计要求在本系统中我们将建立图书管理查询启动封面功能模块，系统总控模，管理员登入模块。

22、oud Meets Big Data）”为主题，着重展现当今两个最重要的技术趋势，正式提出了“大数据”概念。
,1 引言,根据IDC数字世界研究项目在2012年的统计，2010年全球数字资源的规模首次突破了ZB（1ZB=1万亿GB）级别，达到了1.227ZB；而2005年只有130Eb，五年增长了10倍。
如果保持这种爆炸式的增长速度，到了2020年，我们的数字资源规模将超过40ZB，相当于世界上每个人拥有超过5200GB的数据。
无疑，我们已进入了大数据时代。
,1 引言,单位：ZB,在 2011年12月，我国工信部发布了物联网 “十二五”规划，提出了4项关键技术创新工程。
信息处理技术的内容包括海量数据存储、数据挖掘、图像视频智能分析等，都是大数据技术的重要组成部分；另外3项关键技术创新工程，包括信息感知技术、信息传输技术、信息安全技术，这些也都与“大数据”密切相关。
我国也对大数据技术给予了足够的重视。
,1 引言,基于以上概述，我们认为，大数据时代已经到来，已经对我们的社会产生了重大影响。
本文将尝试对大数据时代我国的索引和数据库事业的发展与创新进行研究和展望。
,1 引言,2.1 。

23、现的、占用资源少、基于标准的关系数据库管理系统。
DERBY可以完全地嵌入到任何用JAVA开发的解决方案中，允许静默安装和使用单一管理作用域。
与在单独的进程中运行的其他数据库管理器不同，嵌入式DERBY与应用程序在同一JAVA虚拟机中运行。
这极大地减少了数据库的开销。
而且它还支持复杂SQL事务，不会破坏数据一致性。
本文将以一个用DERBY数据库支持的在线图书购买系统的开发过程，来展示如何将DERBY与TOMCAT进行集成、如何在WEB解决方案中应用DERBY以及如何快速部署WEB解决方案。
【关键词】网上购物DERBYJSPWEB解决方案ABSTRACTWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFTHECOMPUTERANDWEBTECHNOLOGY,MANYENTERPRISESALLOVERTHEWORLDBEGANTOBUILDTHEIROWNWEBSITEONINTERNETTOPROVIDEMODERNINFORMATIONSERVICESFORTHEIRCLIENTWEBSITEISBECOMINGASYMBOLOFANENTERPRISEADVANCINGINTODIG。

24、数据来源于规范化标准中药基础数据 为保证数据的质量，本数据库的数据均来源于国家标准、权威工具书及规范化教材。
采用结构型数据库技术 只有结构型数据库技术才能够满足对全方位中药基础数据进行关联查询的需要。
,研究方法,在制定统一的数据采集标准和结构化数据库模型的基础上，利用基于因特网的远程数据库建设平台，异地同步完成数据库建设。
,研究方法,结构化数据库的设计数据库标准表的设计数据的采集标准数据的加工模式和操作规则数据库的质量控制,单味药,一般药理,品种库,化学成分,一般临床药理,一般毒理,生药材鉴定,研究方法 - 结构化数据库的设计,品种5张标准表,单味药8张标准表,化学成分3张标准表,一般毒理1张标准表,一般临床药理3张标准表,一般药理5张标准表,生药材鉴定1张标准表,研究方法 - 数据库标准表的设计,标准表共26张,研究方法 - 数据的采集标准,采用国家标准、权威工具书和规范化教材数据来源1 权威工具书中国药典2000年版一部 中华人民共和国国家药典委员会 中华本草。