教学设计表一、基本信息学校本溪满族自治县实验小学课名踏上信息路教师姓名学科(版本)信息技术(大连理工大学2015版)章节第一单元第一节学时1学时年级三年二、教学目标1知识与能力(1)了解什么是信息(2)了解常见信息技术设备(3)了解信息的存储和传递的方式2过程与方法启发式教学。3情感态度与价值观汽车
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1、培养学生的观察能力和总结能力.三学习者分析本课的授课对象是三年级学生,这个年龄段的学生感性思维强于理性思维,所以要利用电子白板直观互动的特点,通过大量的图片以及游戏激发学生的学习兴趣, 培养学生的观察力及归纳总结能力.四教学重难点分析及解决。
2、urnal for Applied Mechanics 9. ASME Journal of Computing and Information Science in Engineering 10. Chem Rev 11. Chem So。
3、义:用单位时间内反应物或产物浓度改变量的绝对值表示.正值,单位:浓度molL1 时间smin等反应速率 molL1s1等,1. 平均速率:化学反应在某一有限时段内浓度的变化量,若以C1C2代表时间t1t2时,某反应物或生成物的浓度则,若用反。
4、子分层排布模型玻尔1913年 量子力学模型薛定谔1926年,第八章 原子结构,第八章 原子结构,连续光谱一般由分子发出,而线状光谱由原子发出,任何单原子气体在激发态时都会产生线状光谱.每种元素都有自己的特征线状光谱,第八章 原子结构,1实验。
5、 b 11rcC u u i, 121ruuiR , 1 2 2 1i i C u , 1 2 1cu i R u, 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 c c c r r rR R C C u R C 。
6、加压设备2实验数据及结果施加压力等级KPA施加压力后百分表读数5056581005288200500940047273实验成果整理试样初始高度H020MM试样天然重度187KNM3土粒比重GS27试样天然含水率W025试样初始孔隙比E007。
7、摩擦既有粘结摩擦,也有滑动摩擦,以粘结摩擦为主.前刀面上的平均摩擦系数可以近似用粘结区的摩擦系数表示MTSSAV常数当前刀面上的平均正应力SAV增大时,M随之减小.4积屑瘤1现象中速切削塑性金属时,在前刀面上切削刃处粘有楔形硬块积屑瘤.2形。
8、具有针对性和可操作性.3项目部要在施工组织设计或专项施工方案中明确各节点工期的具体时间,并要把施工进度计划上墙,以确保总工期目标的实现.4为了实现既定的成本目标,项目部应在保证工程质量和工期的前提下尽量采用科学经历合理的施工工艺和方案进行施。
9、项条款,与勘测设计监理检测等单位紧密合作,并自觉接受质量监督安全监督等行政部门的监督检查.保质保量地完成好本项目工程,达到规范要求质量标准及业主满意.12工期工期历时天.13编制依据施工图纸文件表131类别名称编号施工图桩基桩间拉梁配钢筋图。