重庆邮电大学本科专业培养方案.doc

1、目 录一、重庆邮电大学关于制订本科专业培养方案的指导性意见1二、通信与信息工程学院培养方案通信与信息大类培养方案191.通信工程专业培养方案232.电子信息工程专业培养方案283.信息工程专业培养方案334.广播电视工程专业培养方案39通信工程专业卓越工程师培养方案47重庆邮电大学IT精英培养方案59三、计算机科学与技术学院培养方案计算机与智能科学大类培养方案691.计算机科学与技术专业培养方案732.信息安全专业培养方案783.地理信息科学专业培养方案844.网络工程专业培养方案905.智能科学与技术专业培养方案96计算机科学与技术专业卓越工程师培养方案102四、自动化学院培养方案 自动化与

2、电气工程类专业培养方案1091.自动化专业培养方案1132.电气工程及其自动化专业培养方案1193.物联网工程专业培养方案1254.智能电网信息工程专业培养方案131测控技术与仪器专业培养方案137机械设计制造及其自动化专业培养方案147自动化专业卓越工程师培养方案156五、光电工程学院/重庆国际半导体学院培养方案电子工程大类专业培养方案1671.光电信息科学与工程专业培养方案1692.电子科学与技术专业培养方案1743.电磁场与无线技术专业培养方案179集成电路工程大类专业培养方案1851.微电子科学与工程专业培养方案1882.电子信息科学与技术专业培养方案193电子工程大类实验班培养方案1

3、97微电子科学与工程专业实验班培养方案202六、生物信息学院培养方案生物医学工程专业培养方案208生物技术与制药大类培养方案2141.生物技术专业培养方案2172.制药工程专业培养方案2213.生物信息学专业培养方案225生物技术与制药大类创新实验班培养方案230七、数理学院培养方案数理科学与信息技术大类专业培养方案2361.数学与应用数学专业培养方案2412.信息与计算科学专业培养方案2453.应用物理学专业培养方案249数理科学与信息技术基础班培养方案（2012级）253信息与计算科学专业实验班培养方案257八、经济管理学院培养方案信息管理与信息系统专业培养方案263电子商务专业培养方案2

4、72工商管理大类专业培养方案2811.工商管理专业培养方案2842.市场营销专业培养方案2893.会计学专业培养方案294工程管理专业培养方案299经济学专业培养方案308物流管理专业培养方案316市场营销专业实验班培养方案325九、法学院培养方案法学大类培养方案3321.法学专业培养方案3352.知识产权专业培养方案344十、传媒艺术学院培养方案广播电视编导专业（含实验班）培养方案352动画专业培养方案361艺术设计大类专业培养方案3701.环境设计专业培养方案3722.视觉传达设计专业培养方案3793.产品设计专业培养方案386十一、外国语学院/国际学院培养方案英语大类培养方案3931.英

5、语专业培养方案3972.翻译专业培养方案404中加合作人才培养项目培养方案（2013）411十二、体育学院培养方案社会体育指导与管理专业培养方案417十三、软件学院培养方案软件工程专业培养方案431软件工程专业培养方案（“英语+软件”）438软件工程专业培养方案（“日语+软件”）443- 2 -重庆邮电大学关于制订本科专业培养方案的指导性意见重庆邮电大学关于制订本科专业培养方案的指导性意见各学院、各相关单位：培养方案是学校实现人才培养目标、开展人才培养工作的总体设计和实施方案，是保证学校教育教学质量和人才培养规格与特色的重要指导性文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学资源及有关工作的基本

6、依据。为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)和教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见，主动适应经济社会和行业发展对各类高素质专门人才的需要，全面落实学校第二次党代会和“十二五”发展规划提出的奋斗目标，进一步更新教育观念，深化教育教学改革，提高本科教育质量，构建特色鲜明、优势突出的本科创新人才培养体系，学校决定开展本科专业培养方案的制订工作，并提出以下指导性意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以高等教育法和教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见为依据，遵循高等教育教学基本规律，从我校办学的实际情

7、况出发，主动适应知识经济时代社会发展、建设创新型国家和人才强国战略对人才培养的新要求，注重学生知识、能力和素质三位一体协调发展与综合提高，深化教学改革，使学生成为既有良好的科学文化素养，又有系统的专业知识和技能，具有较强的信息通信技术能力、英语应用能力、社会竞争力和创新精神的高素质人才。二、制订原则（一）注重顶层设计，突出办学特色。培养方案的设计要根据区域经济和行业发展对人才的需要，准确定位专业人才培养目标与规格，具有科学性、先进性、稳定性和可行性。坚持“质量是生命，育人为根本”的办学宗旨，体现“激励创新、发展个性、讲究综合、提高素质”的教育理念，坚持“加强基础、重视实践、培养能力”的教学原则

8、，切实体现学校的办学定位和特色。（二）优化课程体系，强化专业基础。培养方案的制订要按照基础教育、专业教育和素质教育的要求整体优化课程体系；明确专业人才培养实现途径，强化专业基础，确定专业核心课程，理顺课程先行后续关系，构建课程拓扑图和能力转换矩阵。（三）重视能力培养，加强实践教学。培养方案制订要突出学生实践能力和创新精神的培养，丰富实践教学内容、方式和途径，加强研究性学习和创新性实验安排；改革实践教学模式，为学生自主学习和独立思考留出足够的时间和空间；提高实践教学质量和效率，形成两维度三层次多模块的立体化开放式的实践教学体系，不断提高学生的实践创新能力。（四）突出因材施教，鼓励个性发展。培养方

9、案制订要贯彻因材施教理念，尊重学生个性化发展和多样化需求，坚持以学生为本。在遵从专业人才基本规律的前提下，充分发挥学生的专业特长和兴趣爱好，为学生个性化发展提供充裕的空间，体现多样化课程修读模式，完善学分制管理，实现个性化培养。三、基本要求（一）总学分要求实施A、B学分体系，总学分不超过172学分；其中，A学分不超过160学分，B学分为12学分。（二）A学分要求1.课程设置课程类别课 程 模 块必设课程选设课程基础教育课程大学英语课程、计算机类课程数学类课程、物理类课程、电子电路类课程专业教育课程学科基础课程专业方向课程专业基础课程（核心课程1-3门）专业课程（核心课程1-3门）素质教育课程思

10、想政治理论课、体育课程人文类课程、信息类课程等2.课程要求 （1）基础教育课程和专业教育课程必设必修不超过42学分；（2）专业基础课程和专业课程根据实际情况各遴选1-3门核心课程；（3）培养方案中第一、二学期应适当安排专业教育课程； （4）培养方案的制订过程中，各学院应加强课程的模块设计，同时进程安排应考虑均衡，每学期安排不超过25学分；（5）培养方案中应设置6-8学分的任选课程；（6）培养方案中的选设课程应多安排微型课，即以学术讲座、专题方式开设课程；（7）英语实施8+4+x的改革；（8）必设课程和选设课程详细要求请见附件。3.实践学分规定（1）实验实践教学环节包括各类实验、金工实习、企业调

11、查、电装实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。工学类专业实验实践教学环节应不少于40学分，理学类、人文社会科学类专业实验实践教学环节应不少于25学分。（2）各专业毕业设计（论文）不少于12学分，理工经管等专业时间安排不少于14周，其余专业时间安排不少于12周。（三）B学分要求B学分是指学生在教师的引导下，主要以第二课堂教育为主，通过过程教育与体验完成的学分。重点培养学生了解社会、热爱和帮助他人、心灵健康，培养课外科技创新、素质拓展、技能提升和就业竞争等社会综合能力。B学分共设置12学分为全校必选，具体开设课程和要求由学生处、团委、武装部、招生就业处联合制定，详见附件2。（四）学分计算办

12、法1.理论课每16学时计1学分；2.实验课每16学时计1学分；3.体育课每32学时计1学分；4.思想政治课的实践环节每16学时计1学分；5.集中安排的实践环节：课程设计（包含计算机应用类设计）、生产实习（含电装实习、金工实习）、企业实践课程以及毕业实习等每教学周计1学分。四、主要内容1.人才培养定位、目标和特色2.人才培养标准及实现矩阵3.人才培养方案课程拓扑图 4.专业主干课程与核心课程5.修业年限及授予学位6.毕业学分基本要求7.课程设置及学分学时分配表附件：1.A学分课程要求2.B学分课程要求3.培养方案参考格式（2012年版）二一二年七月五日附件1： A学分课程要求（一）A学分必修课程

13、1. 大学英语课程课程名称学分/学时开课学期备注1大学英语 视听说(1)2/32第一学期各专业必修。卓越工程师班、各种国际化项目班、英语二级班第一学期起点为“大学英语（视听说、读写译）（2）。大学英语 读写译(1)2/32第一学期2大学英语 视听说(2)2/32第一、二学期大学英语 读写译(2)2/32第一、二学期3大学英语 视听说(3)2/32第二学期大学英语 读写译(3)2/32第二学期2.计算机类课程课程名称学分/学时理论实验（践）备注1大学计算机基础2/321/161/16根据对计算机基础知识的要求，各专业必设1门，适于第1学期开设。也可根据能力要求适当增加学时。2计算机科学导论3/4

14、82/321/163. 思想政治理论课课程名称学分/学时理论实践1马克思主义基本原理3/482/321/162思想道德修养与法律基础3/482/321/163中国近现代史纲要2/322/324毛泽东思想和中国特色社会主义理化体系概论6/963/483/485形势与政策0/32四学年实施，每学年8学时4.体育课程课程名称学分/学时1体育（1）1/322体育（2）1/323体育（3）1/324体育（4）1/32（二）A学分限选课程1.大学英语课程（1）限选课程（4学分）课程名称学分/学时开课学期备注1大学英语 视听说(3)2/32第三学期 第二学期没有过级的学生必选。 大学英语（1）起点的必选“大

15、学英语（3）“，大学英语（2）起点的学生必选大学英语（4）。大学英语 读写译(3)2/32第三学期2大学英语 视听说(4)2/32第三学期大学英语 读写译(4)2/32第三学期（2）大学英语选修课程（X学分）课程名称学分/学时开课学期备注1英语阅读与词汇2/32第一学期语言基础课程，为语言单项突破开设2英语语法与写作2/32第二学期3英语写作与阅读2/32第三学期4外台英语听力2/32第三学期5中级英语视听说2/32第三学期语言高技能课，供为提高英语交际、沟通能力的学生选修6英语演讲与辩论2/32第四、五学期7英语口笔译基础2/32第四学期或之后任何一学期8高级口语2/32第五、六学期9英语应

16、用文写作2/32第五、六学期10商务英语交际2/32第四学期或之后任何一学期专门用途英语，为就业、考研而开设11外贸实务英语2/3212学术英语翻译与写作2/3213技术英语翻译与写作2/3214国际教育英语2/32第五、六学期出国英语15实用英语2/32第七学期考研综合训练16英语学习策略2/32第一学期英语文化课程，为培养学生中西文化素养开设17跨文化交际2/32第四、五学期18中西人文经典对比阅读2/32第五学期19英语文学阅读与批评2/32第六学期20中西文化比较2/32第四学期21国外名校公开课程导学 2/32第四、五、六、七学期22英语国家社会文化背景知识2/32第四、五学期2.计

17、算机类课程课程名称学分/学时理论实验（践）备注计算机类课程1C语言程序设计3/48232116结合计算机等级考试，根据专业对计算机编程和应用能力的培养要求选设，适于第1-3学期开设。也可根据能力要求适当增加学时。2C+语言程序设计3/482321163Java程序设计3/482321164Visual Basic程序设计3/482321165.Net程序设计3/482321166数据库程序设计3/482321167计算机应用(可定制)3/482321163.数学类课程课程名称学分/学时理论备注数学1高等数学（上）5.5/885.5/88适合全校理、工、管各个专业2高等数学（下）5.5/885.

18、5/883线性代数3/483/48数学1应用高等数学3/483/48适合全校文、法学、艺术类各个专业2工程数学3/483/484物理类课程课程名称学分/学时理论实验备注物理类课程1大学物理（上）3/483/48理工类专业大学物理（下）3/483/482物理实验（上）1/161/16物理实验（下）1/161/165. 电子电路类课程5.1理论课程课程名称学分/学时理论实验备注电子电路课程1电工学（电路+电机基础）3.5/563.5/56自动化与电气工程2电路分析基础3.5/563.5/56电子信息大类专业、其他理工类专业根据专业情况选择。3电子电路基础3.5/563.5/564数字与逻辑电路基础

19、3/483/485非线性电子电路3.5/563.5/566电工电子文化基础3/483/48文经管教育类5.2实验（独立设课） 课程名称说明学分/学时备注电子电路课程1电工电子1电子测量、电路1/16根据专业和理论课程情况选择。2电工电子2模电、数电与仿真1.5/243电工电子3非线性电子与仿真1/164电工电子课程设计1电路综合设计1/16，（8周内完成）4电工电子课程设计2电子综合设计1/16，（10周内完成）5电工电子认识技能与功能认识0.5/8文经管教育类6.信息类课程模块课程名称学分理论学时实验学时建议适用专业信号处理基础1信号与系统464理工类2数字信号处理348 3信号检测与估计3

20、48 4可编程逻辑器件与设计2.52416 5PSOC系统设计32424信息及其处理1信息论与编码2.540理工类2数字图像处理2.5328通信技术1光纤通信技术3408理工类2现代交换技术34083通信信息网络34084移动通信技术3481现代通信技术348文经管教育类7. 人文类课程课程名称学分/学时课程承担单位备注1大学语文1/16法学院各专业应至少选修5学分2应用文写作1/16法学院3古诗词鉴赏1/16传媒艺术学院4现当代文学鉴赏1/16传媒艺术学院5音乐赏析1/16传媒艺术学院6绘画艺术鉴赏1/16传媒艺术学院7西方文学思潮与作品1/16外国语学院8大学生审美修养1/16传媒艺术学院

21、9论语与儒家思想1/16法学院10老庄与道家思想1/16法学院11科学技术史1/16法学院12西方哲学述评1/16法学院13西方礼仪文化1/16外国语学院14语言幽默艺术1/16外国语学院15环境与生态文明1/16生物学院16演讲与口才1/16法学院17礼仪与社会交往1/16经济管理学院18企业文化与职业素养1/16经济管理学院19法律与文明社会1/16法学院20网络文化与社会发展1/16思政教研部21网络与经济1/16经济管理学院22人生与理财1/16经济管理学院23大学生创新与创业1/16法学院8A学分实践教学环节实践内容学分周数专业开设要求备注运动会0.5各专业认识实习企业调查11文、管

22、、法、经、教育等必须开设；理工等专业可以根据情况选择。电装实习11理工等必须开设；文、管、法、经等专业可以根据情况选择开设。金工实习11专业课程实验1修业年限内，每门实验课程应安排1个以上设计性实验或综合性实验专业课程实验2课程设计项目1各专业；理工类专业至少安排2个以上课程设计或大型作业或大型综合实验；课程设计项目2毕业实习各专业毕业设计（论文）12各专业；根据教育部编高等学校毕业设计（论文）指导手册得要求开设注：1、综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。2、设计性实验是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。（三）A学分任选课

23、程1.数学类课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1概率论与数理统计3/483/48理工、经管专业先修高等数学和线性代数、建议第2、或3学期开设2概率论与随机过程3/483/483数学建模3/483/48理工科、经管各专业、建议高年级开设4运筹学基础2/322/325组合数学2/322/326网络最优化2/322/327系统工程2/322/328最优化理论2/322/329模糊数学2/322/3210数学文化2/322/3211数理统计与数据挖掘3/483/4812博弈论2/322/3213复变函数与积分变换3/483/48理工科各专业，建议第4、5或6学期开设14复变函数2/322/

24、3215离散数学4/644/6416数值计算方法3/482/321/1617数学物理方法2/322/3218小波分析2/322/3219信息安全数学基础3/483/4820数 论2/322/3221排队论2/322/3222数学方法2/322/32限有考研需求的专业且高年级开设2物理类课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1量子力学2/322/32理工科各专业、建议高年级开设2统计物理学2/322/32理工科各专业、建议高年级开设3物理学与新技术2/321/161/16理工科各专业、建议3-4年级开设4量子信息技术基础2/322/32理工科各专业、建议3-4年级开设3.计算机类课程序号

25、课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1微机原理与接口技术（微处理器原理与应用）3/48232116理工科、经管、传媒各专业，课程内容可结合专业能力培养要求定制2嵌入式系统设计3/482321163数据结构3/482321164数据库原理与应用3/482321165VC+与面向对象技术3/482321166计算机网络技术3/482321167云计算技术基础3/482321168智能手机应用开发技术3/482321169信息安全概论 23223210网络安全3/4823211611计算机取证技术3/4823211612虚拟现实技术3/4823211613智能游戏开发与设计3/482321164.

26、信息类课程序号课程名称学分理论学时实验学时备注（上课学期）1电子系统综合设计与仿真（初级）2.5/4032842电子系统综合设计与仿真（高级）3/48321653片上系统设计3/48321664数字电视原理2.5/4032865电子系统设计2/3224836应用电子设计2.5/40241647创新设计与实践(工程设计)2/32161648DSP处理器原理与应用2.5/40241659数字图像处理3/4848610多媒体通信技术2/3232511信息融合技术2/3232612新一代移动通信技术2/3232613信息网络前沿技术2/3232614下一代广播电视网2/3232615IT行业市场竞争分

27、析2/3232516信息论基础 2/323255.电子电路类课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1电路基础3/483/48理工科非电专业2数字系统与单片机3/481/162/32三选一电子信息大类专业、其他理工类专业根据专业情况选择3电子设计与电子系统 3/481/162/324电路设计3/481/162/326.电磁场与电磁波课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1电磁场与电磁波(双语)3.5/563.5/56光电学院各专业、通信类实验班选择1；通信学院各专业选择2；通信学院中加班、自动化学院各专业选择3.2电磁场与电磁波3.5/563.5/563工程电磁场2.0/322.

28、0/327.微电子基础课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1微电子概论2.0/322.0/32非集成电路工程大类专业2半导体工艺基础2.0/321.5/248，认知实习8.制图基础课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适用专业1工程图学与计算机绘图3/482/321/16理工科专业9.检测与控制类课程序号课程名称学分/学时理论实验建议适合专业1控制工程基础3/483/48理工科专业2传感器与自动检测技术2/322/323电力电子技术2/322/324物联网技术导论2/322/32附件2：B学分课程要求类别模块项目学分开 设 学 期 分 配一二三四五六七八必修模块基础模块入学教育00军

29、训(含军事理论课)22行知模块社会工作与公益劳动1.50.50.50.5认识实习与社会实践1.50.50.50.5发展模块大学生职业发展与就业指导211心理健康教育11安全卫生教育11选修模块提升模块科技创新3包括课外科技活动，学科竞赛活动，参与课题研究，学术论文或研究成果总9 学分，任意选择3学分，学期不限文体活动3包括文化、艺术、体育三大类活动，其中文化类活动主要包括以提高学生人文素养的各种主题演讲赛、辩论赛、读书活动、征文、讲座或学术报告等；艺术类活动主要包括参加校大学生艺术团、参加各种艺术竞赛和展演或汇报演出等；体育类活动包括除运动会之外的其他体育比赛活动技能认证3包括考取各种专业证书

30、等合计12相关说明：1“入学教育（包括爱校、学籍、奖惩、专业教育等）”入学第一学期结合班会进行。（学生处负责）2军训(含军事理论课)安排在第一学年末进行，为期三周；“军事理论课”在军训期间结合场地训练进行安排。（武装部负责）3“行知模块”安排在相关假期进行。（团委负责）4“发展模块”主要通过“课堂讨论实践”进行，课堂讲授原则上不超过6学时。（学生处负责）5“提升模块”学生通过各种自选的形式取得学分，由学生所在的学院认定报送教务处；相关管理规定文件由团委负责制订。附件3：培养方案参考格式 XXXX专业培养方案（适用专业及代码）一、人才培养定位、目标和特色学院在加强专业人才培养目标设计与定位研究的

31、基础上，既要强化学生专业素质的培养，又要突出学生信息技术能力的提升，按照“统一规划、分类要求、强化基础、突出特色”的原则，强化信息科学技术特色和优势，按照“信息通信类”、“信息学科交叉类”和“拓展类”等三种类型来调整各专业课程体系和教学环节，修订并优化“专业信息技术”人才培养方案。二、人才培养标准及实现矩阵学院在人才培养标准实现矩阵中将A学分课程和B学分课程进行统筹考虑。三、人才培养方案课程拓扑图课程拓扑图：横向要体现课程层次；纵向要体现专业方向；整体要体现知识结构。四、专业主干课程与核心课程1.专业主干课程：2.核心课程一览表核心课程类型课程编号课程名称 学分/学时理论实验专业基础课专业基础

32、课1专业课专业课1五、修业年限及授予学位六、毕业学分基本要求学分类别学分A学分必修课限选课任选课实践学分（集中实践教学环节+各类实验）合计160B学分 12总学分 172七、课程设置及学分/学时分配表（核心课程 请右上角用“”表示）表一：基础教育课程设置及学分/学时分配表序号课 程编 号课程名称课程性质学分学时理论学时实验学时开课学期备注大学英语 1大学英语 2计算机类课程课程必修课限选课（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）任选课（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）表二、专业教育课程设置及学分/学时分配表课程分类序号课程编号课程名称课程性质学分学时理论学时实验学时开课学期备注学

33、科基础课程专业基础课程专业课程小计必修课限选课（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）任选课（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）表三、素质教育课程设置及学分/学时分配表课程分类序号课 程编 号课程名称课程性质学分学时理论学时实验学时开课学期备注思想政治理论课程体育课程小计必修课限选课（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）任选课（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）小 计（设置 xxx/xxx，最低选xx/xxx）表四、集中实践教学环节设置及学分/学时分配表序号编号实践项目学分周数开课学期备注运动会认识实习企业调查电装实习金工实习专业课程实验1专业课程实验2课程设计项目1

34、课程设计项目2毕业实习毕业设计（论文）12小计（设置： 学分，修读： 学分）注：1.课程设计的内容应明确。2.上述项目根据专业培养要求设置，没有的项目可增加，未采用的项目可删除。表五、B学分课程设置及学分/学时分配表类别模块项目学分开 设 学 期 分 配一二三四五六七八必修模块基础模块入学教育00军训(含军事理论课)22行知模块社会工作与公益劳动1.50.50.50.5认识实习与社会实践1.50.50.50.5发展模块大学生职业发展与就业指导211心理健康教育11安全卫生教育11选修模块提升模块科技创新3包括课外科技活动，学科竞赛活动，参与课题研究，学术论文或研究成果总9 学分，任意选择3学分，学期不限文体活动3包括文化、艺术、体育三大类活动，其中文化类活动主要包括以提高学生人文素养的各种主题演讲赛、辩论赛、读书活动、征文、讲座或学术报告等；艺术类活动主要包括参加校大学生艺术团、参加各种艺术竞赛和展演或汇报演出等；体育类活动包括除运动会之外的其他体育比赛活动技能认证3包括考取各种专业证书等合计12相关说明：1.“入