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1、20 20 学年度下学期期末儿童文学试卷A题号一二三四五六七总分得分批卷人一、名词解释（共20分，每题5分）1、寓言：2、儿童故事：3、儿童小说：4、万氏兄弟：二、填空（共10分，每空1分）1、世界四大寓言作家分别是：古希腊的法国的，德国的,俄国的。2、儿童故事按照表现形式可以分为图画故事和文字故事，其中图画故事的主要特征是：，。3、埃米尔捕盗记是德国著名的儿童文学作家埃米斯特纳创作的惊险十足，扣人弦的类型的儿童小说。4、叶圣陶先生创作的荷花属于儿童散文类型中的型散文。5、由任德耀先生根据我国民间童话传说创作的，具有儿童戏剧舞台上的“长盛之花”的三幕十场童话剧的名字是。三、阅读（共

2、10分）小蜗牛与牵牛花蜗牛六六在全城的蜗牛爬行比赛中得了第一名，顿时骄傲起来，他开始到处嚷嚷：“谁敢和我比爬行?我是最快的。” 其他蜗牛听后纷纷缩回了头，六六更得意了，脑袋仰得老高。 “我来和你比一比。”一个很小的声音从墙根传来。 “是谁这么大胆?”六六循声找去，发现了一棵细细小小的绿芽，原来是她在说话。六六忍不住大笑起来，说道：“你这么小，又不能移动，怎么和我比啊?” “我们就比爬竹竿好啦!”小绿芽指指旁边立着的竹竿。 “没问题!”六六爽快地答应了，心想：这根本不是比赛，不过是我一个人的表演而已。六六与小绿芽的比赛正式开始了。第一天，六六爬得很快，把小绿芽远远抛在后面。第二天，六六有

3、点儿偷懒，他爬一会儿歇一会儿，到傍晚时，小绿芽已经快追上他了。到了第三天，早上下了一场不大不小的雨，六六只好原地休息。他暗自庆幸：多亏我有厚厚的壳可以避雨，这下，小绿芽可惨了。雨停后，当六六从壳里钻出来，眼前的景象吓了他一跳：小绿芽的茎牢牢地缠在竹竿上，长得好高好高，已经把六六远远地甩在了后面。由于有充足的阳光照射，小绿芽长得更快了。不久，她就爬上了竹竿的顶端，还开出了许多漂亮的花。小蜗牛呢?他还在后面慢慢地爬着。他哪里知道自己遇到了植物界的“爬行”高手牵牛花。牵牛花心里也明白，自己是借助竹竿的支撑、雨水的浇灌和阳光的照射，才在这场比赛中获胜的。她使劲儿亲了亲竹竿，然后向白云和太阳微

4、笑表示感谢。1、说说这篇寓言主要运用了哪些表现手法？(4分)2、结合故事情节和儿童生活，谈谈这篇寓言的寓意是什么？（6分）四、简答（共30分，每题6分）1、儿童寓言的特征2、儿童故事与儿童小说的区别3、图画书的功能4、儿童影视文学的特点5、儿童散文的4类型名称及其特点五、论述(共30分，每题15分)1、谈谈现代儿童电视快速发展的利弊和对策。 2、结合具体作品说说，在儿童小说的创作过程中，要塑造出生动、丰满、可信的人物形象，需要注意哪些问题？20-20学年度下学期期末儿童文学试卷A答案考试年级专业：五年制四年级初教、特教专业考试时间：90分钟试卷命题人：蒋瑞适用教材版本：儿童文学

5、教程北京出版社一、名词解释（共20分，每题5分）1、寓言：寓言是用假托的故事或自然物，用拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常常带有讽刺或劝诫的味道。2、儿童故事：凡事侧重于描写事件的过程，强调情节的生动性和连贯性，适合口头讲述的文学作品，都可以称为故事。适合儿童读、听的故事称为儿童故事。3、儿童小说：是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写和生活场景描写，来广泛反映社会生活的叙事性文学样式。4、万氏兄弟：中国美术片的开拓者。包括万古蟾(18991995)、万籁鸣(18991997)、万超尘(19061992)、万涤寰4人。他们完成了第一部中国自制的人画合演的大闹画室

6、1940年，完成了中国第一部长动画片铁扇公主，极富民族特色。二、填空（共10分，每空1分）1、伊索拉封丹莱辛克雷洛夫2、直观性故事性概括性3、惊险侦破 4、写景 5、马兰花三、阅读（共10分）1、比喻，拟人2、当自己成功的时候应该怀有感恩的心，而不应该骄傲自居自大。四、简答（共30分，每题6分）1、明确的寓意虚构的情节简练、犀利、幽默的寓言2、儿童故事：学龄前儿童阅读和聆听，创作者站在旁观者立场，客观叙述故事的过程，体现在故事本身，重视精彩事件的叙述结构，口语化叙述事件过程。儿童小说：小学高年级以上的少年儿童，创作立场自由，有更过的主观感情注入作品，价值体现在典型人物的塑造和主题

7、的深度，书面语塑造人物形象及环境描写。3、图画书的插画可以使孩子在心中培育故事形象，为孩子的阅读提供帮助图画书在补充丰富儿童还没有发展起来的想象力方面，具有巨大作用图画书让儿童享受阅读的乐趣4、儿童影视剧具有性格特别鲜明的人物特别生动、紧凑、清晰的情节儿童情趣是儿童影视剧的重要美学特征5、叙事型散文、写景状物型散文、议论型散文、知识型散文五、论述(共30分，每题15分)1、间歇性的注意力强化了儿童的不专心，妨碍了儿童的成长。控制看电视的时间，让儿童喜欢上文本阅读，学会自我控制（略）2、典型人物和典型环境的关系年龄特征与个性特征的关系传统性与时代性的关系成人形象与少年儿童形象的关系20 20

8、学年度下学期期末儿童文学试卷B题号一二三四五六七总分得分批卷人二、名词解释（共20分，每题5分）1、伊索寓言：2、图画故事：3、儿童影视文学：4、黎锦晖：二、填空（共10分，每空1分）1、寓言文学在世界的三大发祥地是：，。2、儿童故事按作者分类，可以分为和创作故事。3、儿童喜爱的冒险小说鲁滨逊漂流记的作者是：。4、儿童散文我的朋友容容的作者是。5、儿童戏曲是运用地方传统戏曲的曲调，唱腔，通过剧中人物的，以及富有民族色彩的舞蹈动作来表现情节，反映生活的儿童戏剧形式。三、阅读（共10分）最后一课（节选）那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词。可是我连

9、一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点” 我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走

10、过静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗朗士，我们就要开始上课，不等你了。” 语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话

11、唱歌吧！” 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了，你们走吧。”1、这篇儿童小说的作者是谁？（2分）2、这篇儿童小说的主题思想是什么？（8分）四、简答（共30分，每题7.5分）1、寓言与童话的区别2、儿童故事的特点3、儿童散文的特点4、简述世界图画书的发展历史五、论述(共30分，每题

12、15分)1、谈谈儿童戏剧在儿童文学中的不可替代的作用。2、分析儿童小说中三个铜板豆腐中“我”和“小毛”的任务性格。 20-20学年度下学期期末儿童文学试卷B答案考试年级专业：五年制四年级初教、特教专业考试时间：90分钟试卷命题人：蒋瑞适用教材版本：儿童文学教程北京出版社三、名词解释（共20分，每题5分）1、伊索寓言：是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集。2、图画故事：以儿童为主要阅读对象，用语言和绘画巧妙结合的艺术形式来进行叙事抒情、表情达意的一种特殊的儿童文学样式。3、儿童影视文学：是指专为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本，

13、是儿童影视创作的文学基础，是导演再创造的依据，儿童影视要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言，把它提供的间接形象转化为视觉形象。4、黎锦晖：儿童歌舞音乐作家。创作的儿童歌舞剧的代表作有麻雀与小孩、葡萄仙子、二、填空（共10分，每空1分）1、希腊、中国、印度 2、民间故事 3、丹尼尔笛福 4、任大霖 5、唱、念、做、打三、阅读（共10分）1、十九世纪法国现实主义小说家都德2、本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现

14、了法国人民崇高的爱国主义精神。四、简答（共30分，每题7.5分）1、从篇幅的角度看，寓言情节单纯篇幅短小，童话篇幅自由。童话讲究“人性”和“物性”的完美结合，给孩子美的想象空间，进而达到教育的目的，寓言要求有利于寓意的表达，有只顾一点而不及其余的特点。寓言与童话的结构不同，寓言由故事和寓意两部分组成，主要借助故事形式来表达寓意，童话则是通过形象刻画、情节描写来潜移默化的达到教育孩子的目的。读者对象不同，童话是专门为儿童创作出来的，读者主要是儿童，寓言的历史来看，是成人为表明自己的观点而创作出来的，发展到今天来看只有寓意浅显的可以视作儿童文学来让孩子领悟到里。2、主题单一而明朗情节离奇而单纯

16、给小鸭、美妙时光获凯迪克金牌奖。| 美国莫里斯桑达克z 野兽出没的地方| 20世纪80年代东方人| 1982年日本赤羽末吉| 获得“国际安徒生插画家大奖”| 代表作苏赫的白马追、追、追马头琴桃太郎五、论述(共30分，每题15分)1、丰富儿童的精神世界、增添生活乐趣培养儿童良好的意志品质和道德观念培养儿童良好的审美情趣强化语言学习，提高表达能力 20112012学年度下学期期末儿童文学试卷C题号一二三四五六七总分得分批卷人四、名词解释（共20分，每题5分）1、拉封丹：2、儿童小说：3、儿童戏剧文学：4、历史故事：二、填空（共10分，每空1分）1、在我国唐宋时代，著名的文人柳宗

17、元创作的具有寓言性质的文章分别是：和。2、儿童故事讲究情节的连贯性，具体方法有四种，分别是时间推移法；事情发展法；认识过程法；人物行踪法，张明观创作的儿童故事鲁天飞打赌采用的是法。3、动物小说雪虎的作者是英国著名的作家。讲的是一只狼（实际上是狼和狗的后代）被驯服成人类忠诚的朋友狗的故事。4、儿童戏剧文学按照容量和场次划分，可以分为，和场景剧。5、儿童散文按照表达方式和内容划分，可以分作，四个类型三、阅读（共10分）翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小

18、巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说：“孩子们，你人知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。洞口很小，里面很深。逮它很不容易呀！”我们只好打消了这个想法。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。1、指出

19、这片儿童散文的类型是什么？（2分）2、结合作品谈谈通过阅读这篇散文儿童都有哪些收获？（8分）四、简答（共30分，每题10分）1、图画故事在处理图画文字上的关系上三种类型分别是什么？2、中国动画电影分为哪四个时期，各时期的代表作是什么？3、儿童戏剧按其表现形式划分为7个类型，其名称和特点是什么？五、论述(共30分，每题15分)1、伊朗儿童电影返璞归真，以近乎手工作坊式的制作，以清新，恬淡温暖而又充满哲理的影像风格征服着世界的目光。请结合伊朗著名导演马基德马基迪的 “儿童三部曲”之一天堂的孩子（又名小鞋子）的内容，谈谈你对伊朗儿童电影的认识与感受。 2、结合中国传统寓言郑人买履谈谈，教师应如何带

20、领学生品味寓言。 20-20学年度下学期期末儿童文学试卷C答案考试年级专业：五年制四年级初教、特教专业考试时间：90分钟试卷命题人：蒋瑞适用教材版本：儿童文学教程北京出版社五、名词解释（共20分，每题5分）1、拉封丹：是法国古典文学的代表作家之一，著名的寓言诗人。他的作品经后人整理为拉封丹寓言，与古希腊著名寓言诗人伊索的伊索寓言及俄国著名作家克雷洛夫所著的克雷洛夫寓言并称为世界三大寓言。2、儿童小说：是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写和生活场景描写，来广泛反映社会生活的叙事性文学样式。3、儿童戏剧文学：即儿童戏剧剧本，是儿童戏剧的一个重要组成部分，是儿童戏剧的文学

21、因素，也是儿童文学的一种重要体裁样式，它主要为舞台演出提供脚本，同时也供少年儿童阅读欣赏。4、历史故事：是选择历史上有重大影响的事件，编写成适合儿童阅读的故事。二、填空（共10分，每空1分）1、黔之驴种树郭橐驼2、时间推移法3、杰克伦敦4、多幕剧独幕剧5、叙事型写景状物型议论型知识型三、阅读（共10分）1、这是一篇状物的儿童散文 2、作者描写翠鸟，条理清晰，用儿童常见的食物来描绘翠鸟的外形，利于儿童理解，通过老渔翁的话让小读者了解一个道理：要保护鸟类。四、简答（共30分，每题10分）1、单纯图画的作品以图画为主、文字为辅的作品图文并茂的作品2、艰难的创时期万氏兄弟大闹画室铁扇公主

22、民族风格的探寻之路皇帝梦瓮中捉鳖猪八戒吃西瓜骄傲的将军二十世纪五十至六十年代大闹天宫南瓜先生二十世纪九十年代马可波罗回香都3、儿童话剧：是以人物表情动作和对话为主要表现手段的儿童剧。儿童歌舞剧：是综合音乐、舞蹈、歌唱等多种艺术表现手法表现故事主题的，塑造人物形象的戏曲形式。儿童戏曲：儿童戏曲是用地方传统戏曲的曲调、唱腔，通过剧中人物的唱、念、做、打以及富有民族色彩的舞蹈动作来表现故事情节，反映生活的儿童戏剧形式。木偶剧：是专用木偶来表演故事的一种艺术，也是最能体现儿童特点的一种传统儿童戏剧形式。儿童广播剧：儿童广播剧是指利用广播送音，以语言声音及音乐、音响等为表现手段来塑造形象、展示剧情

23、的儿童剧本。儿童皮影戏：它用牛、扬、驴等动物的皮为材料，经过绘画、雕刻制作成各种人物造型，将其放置在特定的幕后，通过演员的操作、配音来表现故事情节的戏剧形式。儿童课本剧：课本剧是根据教材提供的材料编写的、可供学生表演的，能使静态、凝固的课文描述变为借助台词和演员表演的动态舞台呈现形式。五、论述(共30分，每题15分)略20112012学年度下学期期末儿童文学试卷D题号一二三四五六七总分得分批卷人六、名词解释（20分）1、克雷洛夫：2、儿童散文：3、儿童课本剧：4、杨红樱：二、填空（共10分，每空1分）1、“一个寓言可以分为身体和灵魂两个部分：所述的故事好比身体，所给予人们的教训好比

24、是灵魂”这是著名的法国诗体寓言家提出的对寓言的深刻认识。2、儿童故事讲究情节的单纯性，脉络发展非常清楚，任大霖的作品就是以一台小小的收音机为线索展开情节发展跌宕起伏的儿童故事。3、快乐星球是一部深受当代儿童喜欢的儿童小说，按照题材来看，它属于小说类型。4、儿童戏剧在结构上与一般戏剧一致，也分为，等四个部分。5、在中国图画书的发展史中，20世纪20年代，现代儿童文学的先驱郑振铎创办了“以画讲故事”的周刊，周刊的名称是。6、图画故事的主要特征是，和概括性。三、阅读（共10分）战国时期，有七个大国，它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏.秦，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵

25、国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就先封他为“大夫”，后封为上卿（相当于后来的宰相）。1 赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拼命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！” 廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐自己手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。以后,他自己

26、坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦！这么下去，我们可受不了。” 蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢？”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀！我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这

27、就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？”2 蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语，表示向别人道歉、承认错误的意思。

28、1、这篇家喻户晓的儿童故事的名称是什么？（2分）2、它属于历史故事还是人物故事？（2分）3、在倡导和谐社会的今天，故事主题对儿童的教育意义有哪些？（6分）四、简答（共30分，每题6分）1、儿童小说的特征2、儿童戏剧文学的特点3、图画书的基本特征4、写景状物型的儿童散文在表现手法上有什么特点5、师范生在引领儿童阅读儿童寓言过程中应从哪两个方面入手。五、论述(共30分，每题15分)1、试分析法国作家莫泊桑的儿童小说西蒙的爸爸中的单亲的小主人公西蒙的人物性格。 2、谈谈儿童电视存在的重要意义。 20-20学年度下学期期末儿童文学试卷D答案考试年级专业：五年制四年级初教、特教专业考试时间：90

29、分钟试卷命题人：蒋瑞适用教材版本：儿童文学教程北京出版社一、名词解释（20分）1、克雷洛夫：19世纪俄国卓越的寓言家，他借鉴拉封丹的写作形式用诗体写作寓言，继承了俄国动物故事的传统，又富于独立性，以现实主义手法塑造寓言形象。2、儿童散文：专指为儿童所创作，或虽不专为儿童所创作但能为儿童阅读欣赏的散文。3、儿童课本剧：课本剧是根据教材提供的材料编写的、可供学生表演的，能使静态、凝固的课文描述变为借助台词和演员表演的动态舞台呈现形式。4、杨红樱：儿童文学作家，代表作品淘气包马小跳系列在学生、老师和家长中引起巨大反响。二、填空（共10分，每空1分）1、拉封丹 2、无法道歉 3、科幻小说 4、开端、

30、发展、高潮、结局 5、儿童世界 6、直观性、故事性三、阅读（共10分）1、负荆请罪2、历史故事3、这个故事更富有现实意义，是中华民族“礼之用，和为贵”的极好范本。四、简答（共30分，每题6分）1、积极鲜明的主题塑造生动、丰满、可信的人物形象曲折生动、有较强的可读性的情节准确、精炼、朗朗上口的语言2、题材积极健康，主题鲜明浅显结构单纯紧凑，情节生动曲折人物塑造真实可靠，个性鲜明语言浅显易懂，富于儿童趣味和动作性3、图像性传达性艺术性趣味性创意性4、以描绘景色、摹写物体为主要内容。能够将童心童趣，情趣理趣融进对自然风光、动物、植物以及其他各种客观事物的描摹中，能够青少年儿童潜

31、移默化地收到美的熏陶。5、解读故事，选择有趣的寓言故事，重点是故事情节与寓意药适合所选择年龄阶段的孩子，讲解时要运用孩子所喜爱和接受的语言。品味寓意，主要有三种寓意：哲理、劝诫、讽刺。五、论述(共30分，每题15分)1、是莫泊桑优秀的作品之一，它反映劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀的品质。西蒙虽是个小孩可却承受了外界对他“强大”的压力说他没有爸爸，小小的身躯哪经受的住那样唾沫星子的狂轰乱炸，他的心渐渐扭曲让他有了跳河的想，也就在这千钧一发之际一名身材高的工人菲利普来到了他的身边，给他了力量并答应做他的爸爸，这让西蒙的脸上又重回了往常微笑。受尽别人的冷嘲热讽，受尽别人白眼那种痛苦而又挣扎的单亲家庭

32、儿童形象2、儿童电视不仅满足儿童接受信息的权力，更是注重满足儿童获得有利于身心发展的信息权力，并最终让儿童健康走向成人世界，少儿频道尊重儿童的权力。20 20 学年度下学期期末儿童文学试卷E题号一二三四五六七总分得分批卷人七、名词解释（共20分，每题4分）1、莱辛：2、图画书：3、葛冰：4、儿童话剧：二、填空（共10分，每空1分）1、寓言的表现手法通常情况下有三种，分别是：，。2、青年女作家郑春华创作的十二则系列儿童故事，运用了强烈的对比和夸张，使作品的幽默感和童真童趣得到极大的增强。3、儿童小说的构成元素有很多，包括主题、人物、情节、题材、语言等，其中占主导地位的三个是，。4、在

33、世界图画书的历史中，19世纪40年代，美国人莫里斯桑达克创作的图画书被形容为“美国的第一本承认孩子具有强烈情感的图画书”。5、中国儿童动画电影的艰难创时期中，是中国动画片的鼻祖，他们于1926年摄制了中国第一部动画片。三、阅读（共10分）黑熊的教训眼镜蛇阴险毒辣,胡作非为,森林里的动物都恨透了他.大家在一起讨论了多次，可是还是没有讨论出对付眼镜蛇的好办法。大伙都说,谁能为民除害,谁就是英雄. 一天,黑熊在小溪边喝水,见旁边的草丛中有动静,就走过去看个究竟。草丛中的眼睛蛇听到有声音赶忙回头，黑熊见眼镜蛇要抬头，来不及多想，用脚往眼镜蛇头上狠狠踩了下去。 .眼镜蛇挣扎了一会儿,不动了。黑熊想应该

34、让大伙来看看我踩死眼镜蛇的英雄形象。他大声喊叫：“大家快来看哪，我把罪大恶极的眼镜蛇踩死啦!” 动物们听到这个喜讯，从四面八方赶过来，都夸黑熊机智勇敢，是森林中的英雄。黑熊听了大家的赞扬，顿时心花怒放。猴子对黑熊说：“在你准备把脚踩向眼镜蛇的一瞬间，你想了些什么?” 黑熊想照直说当时根本来不及多想就一脚踩了下去，但觉得这样说太平淡了。黑熊想了想说：“我将脚踩下去之前，想了很多很多。我想，如果踩下去没有踩准眼镜蛇的脑袋，被他咬一口就没命了。但是我又想这是为民除害，不能患得患失，于是就一脚踩了下去” 黑熊一边说一边用手比划，他的脚也不由自主的动了起来。这时，装死的眼镜蛇趁黑熊抬脚的一瞬间，突然在

35、黑熊脚上咬了一口，然后迅速逃到了石头缝中。黑熊被大家送到了森林医院，经过救治，保住了性命。他懊悔的说:“虚荣心让我前功尽弃,还险先送命,这是深刻的教训啊!”1、儿童寓言的三要素是什么？（3分）2、深刻体会此篇寓言的故事情节及主题，给我们带来了什么样的寓意？（7分）四、简答（共30分，每题10分）1、简要概述美国动画电影的发展历程及各个时期的代表作品。2、儿童散文在创作过程中应符合哪三种要求？ 3、儿童小说的三要素分别是什么？其各自的内涵和特点是什么？五、论述(共30分，每题15分)1、结合你所知道的儿童小说作品中的人物形象，谈谈优秀的儿童小说中的人物形象对儿童成长会有哪些积极的影响意义2

36、、儿童影视文学是现代儿童生活中不可或缺的一部分，谈谈在你成长过程中你所喜爱的一部儿童影视文学作品的主要情节，及对你成长产生的影响。 20 20 学年度下学期期末儿童文学试卷E题号一二三四五六七总分得分批卷人八、名词解释（共20分，每题4分）1、莱辛：2、图画书：3、葛冰：4、儿童话剧：二、填空（共10分，每空1分）1、寓言的表现手法通常情况下有三种，分别是：，。2、青年女作家郑春华创作的十二则系列儿童故事，运用了强烈的对比和夸张，使作品的幽默感和童真童趣得到极大的增强。3、儿童小说的构成元素有很多，包括主题、人物、情节、题材、语言等，其中占主导地位的三个是，。4、在世界图画书的历史

37、中，19世纪40年代，美国人莫里斯桑达克创作的图画书被形容为“美国的第一本承认孩子具有强烈情感的图画书”。5、中国儿童动画电影的艰难创时期中，是中国动画片的鼻祖，他们于1926年摄制了中国第一部动画片。三、阅读（共10分）黑熊的教训眼镜蛇阴险毒辣,胡作非为,森林里的动物都恨透了他.大家在一起讨论了多次，可是还是没有讨论出对付眼镜蛇的好办法。大伙都说,谁能为民除害,谁就是英雄. 一天,黑熊在小溪边喝水,见旁边的草丛中有动静,就走过去看个究竟。草丛中的眼睛蛇听到有声音赶忙回头，黑熊见眼镜蛇要抬头，来不及多想，用脚往眼镜蛇头上狠狠踩了下去。 .眼镜蛇挣扎了一会儿,不动了。黑熊想应该让大伙来看看我踩死眼镜蛇的英雄形象。他大声喊叫：“大家快来看哪，我把罪大恶极的眼镜蛇踩死啦!” 动物们听到这个喜讯，从四面八方赶过来，都夸黑熊机智勇敢，是森林中的英

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