1、第1章1.6章节作业一、单选题(共80.00分)1.学者们大多认为,文字起源于()A.图画和结绳记事B.图画和刻划符号C.八卦和图画D.八卦和刻画符号答案:B2.以下汉字的构造方式属于象形法的是()A.雨、月、瓜B.集、州、牛C.虎、本、逐D.高、寒、暮答案:A3.从文字学角度解读形声字“扈”,其本义最有可能的是()A.姓B.随从护卫C.城郭或行政区D.救护爱护答案:C4.关于“右文说”的说法,正确的一项是()A.汉字声符在右边的都能表达意义B.声符相同的一组形声字具有共同的意义C.形声字的意义依靠右边的部分表示D.主张根据右边的声符来推求字义的学说答案:D二、多选题(共20.00分)1.对汉
2、字与文化关系理解正确的有()A.有的字形可以体现文化信息,如“出”(附件1)、“舍”(附件2)象上古穴居之形B.有的意符可以体现文化信息,如“纸”的意符是“糸”,表明造字最初多以丝絮为原料C.有的构形变化可以体现文化信息,如“爵”的意符由“手”变为“寸”体现商周社会藏礼于器的文化制度D.文化是造字的依据,因此每个汉字中都包含着文化信息。E.有的字义引申可以体现文化信息,如“取”由“捕取”引申出“娶妻答案:ABCE2.5章节作业一、单选题(共80.00分)1.下面对词的理据中的文化理解不正确的一项是()A.词的理据是事物所以得名的内在原因,是观察语言与文化关系的一个角度。B.有些词的理据来自所指
3、事物的自然特性,如“桌”得名于其特点“卓(高)”。C.有些理据则来自与所指事物相关的历史文化,如汉语“年”本义“谷熟”,反映上古以谷熟时节为岁首的历法制度。D.词的理据中都含有文化信息。答案:D2.汉语中的亲属称谓“伯父”、“叔父”、“姑父”、“舅父”、“姨父”等在英语中用uncle来统称,这说明()A.汉语言比英语更发达。B.西方人不重视亲属关系。C.词汇场内词汇的多寡也具有文化意义。D.西方语言亲属称谓词较为笼统,范畴化程度低。答案:C3.对词语借用的理解不正确的一项是()A.词语借用的目的是为了增进民族间的文化交流。B.“苜蓿”、“葡萄”、“胭脂”、“石榴”都是西域借词。C.“三昧”、“
4、阎罗”、“禅”都是梵语借词。D.“哲学”、“科学”、“企业”等是日语借词。答案:A4.以下对谐音文化的理解不正确的一项是()A.谐音可以使语言含蓄蕴藉,如借“莲”谐“爱怜”之“怜”,借“丝”谐“思念”之“思”。B.汉语的谐音文化,还表现在由谐音所创造的社会习俗、礼仪风尚等。C.有时使用谐音是为了吉利,如在新娘子的床上放枣、花生、石榴,意求多生贵子。D.有些话的谐音听起来不吉利,便改换其它说法或进行语言回避,这算不上谐音文化。答案:D二、多选题(共20.00分)1.语言交际中的文化意义体现在()A.民族的文化习俗、价值观念、思维模式等直接而且根本地影响和决定着语言的语用原则和表达方式B.每一社会
5、体系中独特的思维方式会影响表达方式,反映在语言上就是不同的语言具有不同的结构形式。C.语用原则也会影响人们的表达方式,英国人在邀请时都是采用问句的形式,以给对方接受或拒绝的选择D.在称呼方面,中国人非常重视血缘关系,提倡长幼尊卑有序。而西方人追求人人平等,在称谓上就简单多了,无论是爷爷还是外公都叫“Grandpa”,叔叔、舅舅都称“uncle”。E.不同文化背景的人,由于接受不同的文化教育,具有不同的思想体系答案:ADE3.5章节作业一、单选题(共100.00分)1.孔子思想的核心是()A.仁B.义C.礼D.信答案:A2.孟子的“仁政”思想的核心为()A.人性本善B.不忍人之心C.民贵君轻D.
6、不违农时答案:C3.“无用之用”的思想是()提出来的?A.孔子B.老子C.庄子D.孟子答案:C4.老子所说的“自然”是指()A.大自然B.自然界C.理所当然D.自然而然,事物内部本来的状态和规律性。答案:D5.6.孟子推崇的人格为()的人格。A.仁爱B.君子C.大丈夫D.正直答案:C4.9章节作业一、单选题(共100.00分)1.晚唐的司空图论诗注重的是诗的()A.思想B.韵律C.修辞D.韵外之致,味外之旨答案:D2.()被视为中华禅宗的初祖。A.神秀B.慧能C.达摩D.老子答案:C3.下面哪本书属于“灯录”()A.金刚经B.大藏经C.五灯会元D.古尊宿语录答案:C4.下面不是南宗禅的要义是(
7、)A.即心即佛B.顿悟成佛C.明了本心,立地成佛D.渐修成佛答案:D5.禅宗对中国诗歌的影响不包括()A.以禅入诗B.以禅论诗C.出现了许多禅宗诗人D.使得很多诗人学习禅宗答案:D5.10章节作业一、单选题(共80.00分)1.下列哪一典故体现出中国古代文化中“以已度物”的思维特点?()A.庄周梦蝶B.朝三暮四C.庖丁解牛D.狐假虎威答案:A2.下列选项中,哪一个不是在“中和”的审美原则要求下唐宋诗词的艺术表现?()A.沉郁顿挫B.含蓄委婉C.端重笃厚D.直抒胸臆答案:D3.下列哪句诗体现出道家“超越”的雅趣?()A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。B.烽火照西京,心中自不平。C.竹喧归浣女,莲动下渔
8、舟。D.海上升明月,天涯共此时。答案:A4.下列哪句诗词不能表现出作者“情在独善”的心态?()A.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。B.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。C.无意苦争春,一任群芳妒。D.不识庐山真面目,只缘身在此山中。答案:D二、多选题(共20.00分)1.中国古典诗词的思维模式主要体现在哪几个层面上?()A.整体观照B.生命意识C.以人为本D.物我同一答案:ABD6.10章节作业一、单选题(共80.00分)1.中国古代的叙事文学在哪个阶段走向了高峰?()A.魏晋志人小说B.唐传奇C.宋元话本D.明清小说答案:D2.下列文学作品中,哪一部体现出明清小说的强烈写实性?()A.聊斋志异B.金瓶
9、梅C.西游记D.封神演义答案:B3.下列选项中,哪一个不是明清小说讽刺与戏谑的表现手法?()A.以调侃的态度、夸张的手法描写神魔形象B.对生活中不良现象的夸张讽刺和嘲弄C.表现出一种惩恶扬善的道德化倾向D.描绘各种生活细节,展示社会的荒诞与人心的虚伪答案:C4.明清小说中,哪一部作品的虚无情绪最为强烈?()A.三国演义B.红楼梦C.金瓶梅D.西游记答案:B二、多选题(共20.00分)1.中国叙事文学的形成与发展,与哪些文学形式有关?()A.上古神话B.寓言故事C.史传文学D.巫祀歌词答案:ABC7.7章节作业一、单选题(共100.00分)1.下列不属于希腊神话中的十二主神的有()A.赫拉B.阿
10、弗洛狄忒C.得墨忒尔D.哈得斯答案:D2.希腊悲剧起源于酒神颂,酒神指的是()A.赫耳墨斯B.狄俄尼索斯C.阿瑞斯D.赫淮斯托斯答案:B3.伊利亚特主要表现特洛伊战争,全诗以()的愤怒展开。A.奥德修斯B.赫拉克勒斯C.赫克托尔D.阿喀琉斯答案:D4.希腊悲剧被称之()。A.命运悲剧B.性格悲剧C.古典主义悲剧D.社会悲剧答案:A5.在神曲中维吉尔象征的是()。A.理性B.信仰C.神学D.智慧答案:A8.7章节作业一、单选题(共100.00分)1.意大利的人文主义文学先驱有彼特拉克和()。A.莎士比亚B.但丁C.拉伯雷D.卜伽丘答案:D2.莎士比亚最重要的悲剧作品是()。A.威尼斯商人B.仲夏
11、夜之梦C.哈姆雷特D.罗密欧与茱丽叶答案:C3.“要每天每日去开拓生活和自由,然后才能作自由生活的享受“出自一部诗剧,这部诗剧是()。A.力士参孙B.浮士德C.普罗米修斯D.阴谋与爱情答案:B4.巴尔扎克代表作,也被称为人间喜剧的“大幕”指的是小说()。A.欧也妮葛朗台B.红与黑C.高老头D.罪与罚答案:C5.列文这一探索贵族的形象出自于小说()。A.复活B.安娜卡列尼娜C.战争与和平D.罪与罚答案:B9.9章节作业一、单选题(共80.00分)1.下列选项,哪一个属于现代西方文学在写人方面表现出的明显特点()A.写理性的人B.写经验的人C.写不正常的人D.写历史的人答案:C2.下列哪部作品反映
12、了“规则是铁定的,挣扎是无力的”这一主题()A.黑羊B.等待戈多C.紧闭D.第二十二条军规答案:D3.下列不属于单向度的人的表现的是()A.非理性排斥着理性B.物性压抑着人性C.经验排斥理性D.共同性统治者差异性答案:C4.根据你对荒诞的理解,判断下列哪部作品没有反映荒诞的主题()A.等待戈多B.哈姆莱特C.秃头歌女D.西绪福斯神话答案:B二、多选题(共20.00分)1.一般而言,自然对于人的意义体现为哪些层面()A.田园B.山水C.生态D.环境E.风景答案:ABCDE10.6章节作业一、单选题(共80.00分)1.以下哪项不是卢刚事件反映的典型问题()A.教育需要反思B.文化需要反思C.人心需要反思D.社会公正需要反思答案:D2.武松形象彰显的是()的文化精神A.自强不息B.快意恩仇C.天人合一D.和与中答案:B3.农夫和蛇的故事原本要告诉我们()A.不要给坏人机会B.爱没有条件C.爱分对象D.爱的付出要值得答案:B4.人遭遇挫折就怨天尤人,听到不顺耳的话就很受伤,说到底是()。A.社会不公平B.人心太冷漠C.内心荒芜,格局太小D.生存环境太恶劣答案:C二、多选题(共20.00分)1.“孔融让梨”的教育可能导致孩子()A.过于早熟,缺乏童真B.不懂感恩C.讨好逢迎D.不认同公平正当的竞争E.内心健康快乐答案:ABCD