1、杭州中学研究性学习课题研究开题报告研究课题:理想中的课桌椅设计课题组组长:课题组成员:所属班级:高一10班指导教师:研究背景:课桌椅可以说是我们在学校里课桌椅可以说是我们在学校里接触最多的一样事物了,它们与我们接触最多的一样事物了,它们与我们的学习生活息息相关,伴随着我们茁的学习生活息息相关,伴随着我们茁壮成长。如今的课桌椅比起以前的确壮成长。如今的课桌椅比起以前的确大有改进,但是听不少同学反映,它大有改进,但是听不少同学反映,它们仍然存在着一些缺陷。为了使同学们仍然存在着一些缺陷。为了使同学们在更好的环境下学习,我们决定研们在更好的环境下学习,我们决定研究这个课题。究这个课题。研究内容:研究
2、内容:1 1材质:材质:选择一种既环保,又牢固,且质量较轻,成本适当 的材料。2 2构造及功能构造及功能 1)舒适:我们会根据人体生理特点等科学合理地设计。2)抽屉的设置:我们会对抽屉的摆放位置、大小及是否带锁等问题进行研究。3)可调节功能:每个同学对桌椅的高度等需求不同,因此适当的调节是应该考虑到的 4)可折叠功能:课桌椅所占空间较大,打扫卫生很不方便,我们会将折叠考虑在设计当中。5)方便维修:课桌椅使用频繁,方便维修可以提高使用率。研究计划:研究计划:1.到课桌椅的厂家及商店调查情况,并从网上收集资料。到课桌椅的厂家及商店调查情况,并从网上收集资料。初步了解各种课桌椅的优缺点及改进方向。初
3、步了解各种课桌椅的优缺点及改进方向。2.对校内外各年级的同学实施问卷调查。根据调查表,对校内外各年级的同学实施问卷调查。根据调查表,总结同学们的意见和建议。总结同学们的意见和建议。3.3.从外观装饰到实用性,从结构到材质,拟出初步的设从外观装饰到实用性,从结构到材质,拟出初步的设计方案。计方案。4.4.与省外、国外学校的课桌椅作比较,完善设计方案。与省外、国外学校的课桌椅作比较,完善设计方案。5.5.调查新式课桌椅的满意率,并进行适当修改。调查新式课桌椅的满意率,并进行适当修改。6.6.请专业人士指导,并验证可行性。请专业人士指导,并验证可行性。7.7.电脑图纸,附以论文。电脑图纸,附以论文。
4、研究主导课程:机械研究主导课程:机械相关课程:工科类、人体科学、数学、社会、相关课程:工科类、人体科学、数学、社会、物理物理 、美术、电脑、美术、电脑研究分工:研究分工:1 1)调查:全体成员)调查:全体成员 2 2)方案设计:、韩丽娜、厉昕、)方案设计:、韩丽娜、厉昕、罗园园罗园园3)论文图纸:丁少飞)论文图纸:丁少飞 、罗园园、罗园园、4 4)搜集资料:厉昕、丁少飞)搜集资料:厉昕、丁少飞 、韩丽娜、韩丽娜课题可行性论证:课题可行性论证:对于本课题,我们已有一定准备,但仍须得到学对于本课题,我们已有一定准备,但仍须得到学校的支持,如找机会去别的学校采访,能顺利与其他校的支持,如找机会去别的
5、学校采访,能顺利与其他学校联系并获一定信息数据。我须要在别的学校有一学校联系并获一定信息数据。我须要在别的学校有一位辅导员帮助,以便顺利位辅导员帮助,以便顺利 完成任务。完成任务。我们会在近期作好必要的前期工作,如:测量现我们会在近期作好必要的前期工作,如:测量现有的课桌长、宽、高。在假期中去各校收集资料,拍有的课桌长、宽、高。在假期中去各校收集资料,拍照等,在别的学校里还得去采访一下他们的学生,是照等,在别的学校里还得去采访一下他们的学生,是满意现在桌椅,如不满意,则讲出理想中的课桌设计。满意现在桌椅,如不满意,则讲出理想中的课桌设计。我们在资金上不须要学校过多帮助。我们在资金上不须要学校过多帮助。在研究最后阶段,请指导老师加以完善。在研究最后阶段,请指导老师加以完善。预期成果(论文、调研报告、制作预期成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等):论文、设计模型、实验报告等):论文、设计图纸图纸表达形式(文字、图片、实物、音表达形式(文字、图片、实物、音像资料等):文字、图纸像资料等):文字、图纸报告撰写人:韩丽娜报告撰写人:韩丽娜课件设计课件设计:丁少飞丁少飞我们的希望我们为设计出来的新型课我们为设计出来的新型课桌椅申请专利,并且联系厂桌椅申请专利,并且联系厂家,予以生产。家,予以生产。希望各成员,同心协力,共闯难关同学,老师们也要大力支持哦!谢谢!谢谢!