1、 幼儿园三年行动计划总结工作一、三年行动计划的主要措施1、健全机构,加强领导。成立学前教育工作领导组,成立了推进学前教育发展工作协调小组。2、加强日常管理,提升保教质量。为促进幼儿园推进规范化建设,加强常规管理,提升管理和保教水平,强化规范办园工作,制定了幼儿园园长责任制、卫生安全防疫措施、幼儿园教师工作职责、各项安全管理制度等。禁止幼儿园小学化倾向,不准使用任何形式的教材,不许给幼儿布置家庭作业。在环境布置方面,设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室、盥洗室、午睡室、音体室、舞蹈室、保健室和图书室,室外活动大型游乐设施,满足幼儿生活与学习活动需要。规范幼儿园办班行为,坚持以游戏为基本活动,保证
2、每位小朋友每天两小时的户外活动时间,活动开展形式要多样,切合幼儿身心特点,让每个孩子得到充分自由发展。严禁教师向幼儿和家长推销教玩具。3、建立幼儿教师补充和培训机制,不断提高学前教育师资队伍水平。我园有计划的进行幼儿教师公开选招, 充实保教队伍。我园幼儿教师的培训主要是结合教师继续教育、在职进修以及国培计划等形式,统筹安排幼儿教师的培训。一是以教师继续教育相结合的幼儿教师园本培训为基础,着力加强幼儿教师特别是小学转岗的幼儿教师的教育教学能力;二是以在职学历培训为补充,鼓励幼儿教师积极参加学历培训,提升幼儿教师的专业水平。三是以国培计划培训为重点,与培养幼儿教育教学骨干相结合,选派幼儿教育教学能
3、力优秀的教师参加培训,进一步提高他们在幼儿教育教学方面的创新能力,以充分发挥他们的骨干带动作用。2022年2023年共安排名15名教师参加幼儿教师培训。将根据上级培训安排和我园幼儿教育发展需求进一步加大培训力度。 我园对幼儿教育实施与义务教育学校同等管理,教育教学业务、安全等方面的监管。二、三年内发展情况2021年学前班两个班级,四名教师,幼儿80余名。2022年发展成3个班级,6名教师,幼儿100余名。2023年林业局投资新建了建筑2322平方米的幼儿园落成后,曾为5个班级,17名教师,200余名幼儿。三、面临的困难和问题1、由于幼儿的增多,教师编制缺少,按照全省幼儿编制1:6来计算,缺少教师20余名,造成班额人数超出。2、班级数量有限,增设班级困难,有些医务室、准备室等已经被班级占用。3、本地区家长对幼儿教育的认识程度和国务院发布的36周岁儿童学习发展指南有些冲突,开展教育活动有些困难。4、资金方面的影响,对幼儿园的各项设备的维修和维护有些困难,教师培训、观摩学习的次数较少,教学资料、书报等不足。