1、 幼儿园三年行动计划总结工作一、三年行动计划的主要措施1、健全机构，加强领导。成立学前教育工作领导组，成立了推进学前教育发展工作协调小组。2、加强日常管理，提升保教质量。为促进幼儿园推进规范化建设，加强常规管理，提升管理和保教水平，强化规范办园工作，制定了幼儿园园长责任制、卫生安全防疫措施、幼儿园教师工作职责、各项安全管理制度等。禁止幼儿园小学化倾向，不准使用任何形式的教材，不许给幼儿布置家庭作业。在环境布置方面，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室、盥洗室、午睡室、音体室、舞蹈室、保健室和图书室，室外活动大型游乐设施，满足幼儿生活与学习活动需要。规范幼儿园办班行为，坚持以游戏为基本活动，保证
2、每位小朋友每天两小时的户外活动时间，活动开展形式要多样，切合幼儿身心特点，让每个孩子得到充分自由发展。严禁教师向幼儿和家长推销教玩具。3、建立幼儿教师补充和培训机制，不断提高学前教育师资队伍水平。我园有计划的进行幼儿教师公开选招， 充实保教队伍。我园幼儿教师的培训主要是结合教师继续教育、在职进修以及国培计划等形式，统筹安排幼儿教师的培训。一是以教师继续教育相结合的幼儿教师园本培训为基础，着力加强幼儿教师特别是小学转岗的幼儿教师的教育教学能力；二是以在职学历培训为补充，鼓励幼儿教师积极参加学历培训，提升幼儿教师的专业水平。三是以国培计划培训为重点，与培养幼儿教育教学骨干相结合，选派幼儿教育教学能
3、力优秀的教师参加培训，进一步提高他们在幼儿教育教学方面的创新能力，以充分发挥他们的骨干带动作用。2022年2023年共安排名15名教师参加幼儿教师培训。将根据上级培训安排和我园幼儿教育发展需求进一步加大培训力度。 我园对幼儿教育实施与义务教育学校同等管理，教育教学业务、安全等方面的监管。二、三年内发展情况2021年学前班两个班级，四名教师，幼儿80余名。2022年发展成3个班级，6名教师，幼儿100余名。2023年林业局投资新建了建筑2322平方米的幼儿园落成后，曾为5个班级，17名教师，200余名幼儿。三、面临的困难和问题1、由于幼儿的增多，教师编制缺少，按照全省幼儿编制1:6来计算，缺少教师20余名，造成班额人数超出。2、班级数量有限，增设班级困难，有些医务室、准备室等已经被班级占用。3、本地区家长对幼儿教育的认识程度和国务院发布的36周岁儿童学习发展指南有些冲突，开展教育活动有些困难。4、资金方面的影响，对幼儿园的各项设备的维修和维护有些困难，教师培训、观摩学习的次数较少，教学资料、书报等不足。
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