新人教版七年级上 2.1从算式到方程(第1课时).ppt

上传人:精*** 文档编号:1072203 上传时间:2024-04-08 格式:PPT 页数:14 大小:3.29MB
下载 相关 举报
新人教版七年级上 2.1从算式到方程(第1课时).ppt_第1页
第1页 / 共14页
新人教版七年级上 2.1从算式到方程(第1课时).ppt_第2页
第2页 / 共14页
新人教版七年级上 2.1从算式到方程(第1课时).ppt_第3页
第3页 / 共14页
新人教版七年级上 2.1从算式到方程(第1课时).ppt_第4页
第4页 / 共14页
新人教版七年级上 2.1从算式到方程(第1课时).ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、你知道什么你知道什么叫方程吗?叫方程吗?含有未知数的等式含有未知数的等式方方程程你能举出一你能举出一些方程的例些方程的例子?子?练习:练习:判断下列式子是不是方程,正确打”,错误打”X”:(1)+2=3 ()(4)x+21 ()(2)1+2x=4 ()(5)x+y=2 ()(3)x+1-3 ()(6)x2-1=0 ()活动活动1.定义方程定义方程 回顾举例回顾举例xxx活动活动2.创设情境创设情境 提出提出问题问题 问题问题 如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山

2、地之间,距青山50千米,距秀水千米,距秀水70千米,王家庄千米,王家庄到翠湖的路程有多远?到翠湖的路程有多远?翠翠湖湖青青山山王王 家家 庄庄秀秀水水50千米千米70千米千米10:0013:0015:00你能你能用算用算术方法解术方法解决决这个实这个实际问题吗际问题吗?不妨试?不妨试一试。一试。根据_,得到 _ ,列出方程_分析:分析:若设王家庄到翠湖的路程为千米,观察观察:地 名时 间王家庄10:00青 山13:00秀 水15:00 从王家庄到青山行车_小时,王家庄到秀水行车_小时。(X-50)(X+70)35那么王家庄距青山 _ 千米,王家庄距秀水_千米。用含用含x的式子表示关于路程的数量

3、的式子表示关于路程的数量:有关时间的数量:有关时间的数量:列方程:列方程:汽车匀速行驶汽车匀速行驶车速相等车速相等有关速度的数量有关速度的数量:从王家庄到青山行车的速度是_千米/时,王家庄到秀水行车的速度是_千米/时。问题问题:如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?活动活动3.算术困难算术困难 字母字母帮忙帮忙王家庄青山翠湖秀水50千米70千米千米能否用方程能否用方程的方法解决的方法解决这个问题呢这个问题呢?问题问题:如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、

4、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远?活动活动4.找到关系找到关系 列出方程列出方程解解:设王家庄到翠湖的路程为:设王家庄到翠湖的路程为x千米千米,根据车速相等根据车速相等,得得思考:你还能列出其他方程吗?讨论交流:比较用算术方法和列方程解题的特点比较用算术方法和列方程解题的特点算术方法算术方法:列出的算式表示解题的计算过程列出的算式表示解题的计算过程,其中只能其中只能 用已知数用已知数.对于较复杂的问题对于较复杂的问题,列算式比较困难列算式比较困难.列方程列方程(代数方法代数方法):方程是根据题中的等量关系列出的方程是根据题中的等量关系列出的等式等式.其中既

5、含已知数其中既含已知数,又含未未知数又含未未知数.使问题的已知量使问题的已知量与未知量之间的关系很容易表示与未知量之间的关系很容易表示,解决问题就比较方便解决问题就比较方便.所以,从算术到方程是数学的进步.活动活动5:5:拓广探索拓广探索 训练提升训练提升根据下列问题,设未知数并根据下列问题,设未知数并列出方程列出方程(1)一台计算机已使用一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修机的使用时间达到规定的修检时间检时间2450小时?小时?解:设设x月后这台计算机的使用时间月后这台计算机的使用时间达

6、到达到2450小时,那么在小时,那么在x月后月后使用了使用了150 x小时小时.1700+150 x=2450(2)用一根长用一根长24cm的铁丝围成一个长方形,的铁丝围成一个长方形,使它长是宽的使它长是宽的1.5倍,长方形的长,宽各应倍,长方形的长,宽各应是多少是多少?解:解:设长方形的宽为设长方形的宽为xcm,那么那么长为长为1.5xcm.2(x+1.5x)=241.5xx(3).某校女生占全体学生的某校女生占全体学生的52%,比,比男生多男生多80人,这个学校有多少学生人,这个学校有多少学生?解:解:设这个学校的学生为设这个学校的学生为x,那么女那么女生数为生数为0.52x,男生数为男生

7、数为(1-.52)x.列方程列方程:0.52x-(1-0.52)x=80小结:小结:实际问题实际问题一元一次方程一元一次方程设未知数设未知数找等量关系找等量关系探究新知探究新知:观察刚才所列方程,有什么特点?1700+150 x=2450,0.52x-(1-0.52)x=80,2(x+1.5x)=24 都只含都只含一个未一个未知数知数,且未知数且未知数的指数是的指数是1(次次)像这样只含有像这样只含有一个未知数一个未知数,并且未知数的指数,并且未知数的指数都是都是1 1(次)(次),这样的方程叫做这样的方程叫做一元一次方程一元一次方程。下列各式哪些是一元一次方程?下列各式哪些是一元一次方程?练

8、一练一练:练:(2)(2)、(4)(4)、(5)(5)、(、(6 6)都是一元一次方程,都是一元一次方程,(1)(1)、(3)3)不是一元一次方程不是一元一次方程 2 2a ab b3 3 x x2 21 1 y y3 36y6y9 9 2m 2m(3 3m m)6 6 (6)2323x x-7-7(1)环形跑道一周长)环形跑道一周长400m,沿跑道跑多少周,可以跑沿跑道跑多少周,可以跑3000m?(2)甲种铅笔每枝甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝元,乙种铅笔每枝0.6元,用元,用9元钱买了元钱买了两种铅笔共两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?枝,两种铅笔各买了多少枝?(3)一个梯形的下

9、底比上底多)一个梯形的下底比上底多2,高是,高是5,面积是,面积是402,求上底。求上底。解:(1)设跑x周 列方程 400 x=3000(2)设甲种铅笔买了x枝,乙种铅笔买了(20 x)枝 列方程 0.3x+0.6(20 x)=9(3)设上底为x cm,下底为(x+2)cm列方程 根据下列问题,设未知数,列出方程。根据下列问题,设未知数,列出方程。小结:小结:方程方程一元一元一次方程一次方程设未知数设未知数找相等关系找相等关系 用含未知数的式用含未知数的式 子表示问题中的数量关系。子表示问题中的数量关系。列出方程列出方程内容解决实际问题的方法步骤列方程列方程活动活动5.归纳总结归纳总结 巩固发展巩固发展 P75第第1、2题题 P76第第5、6、8题题 授课教师:管授课教师:管 毓毓 琴琴

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教案课件 > 初中(七年级)课件教案

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如有侵权请立即联系:2622162128@qq.com ,我们立即下架或删除。

Copyright© 2022-2024 www.wodocx.com ,All Rights Reserved |陕ICP备19002583号-1 

陕公网安备 61072602000132号     违法和不良信息举报:0916-4228922