1、14*我的战友邱少云执教:丁乾小学 肖丽明我我 的的 战战 友友 邱邱 少少 云云执教人:中心小学执教人:中心小学 赵丽红赵丽红S版小学语文第十一册版小学语文第十一册分小组学习课文:分小组学习课文:1 1、理清文章的的写作思路:课文写了一件、理清文章的的写作思路:课文写了一件什么事?按怎样的顺序写?什么事?按怎样的顺序写?2 2、讨论、讨论“阅读提示阅读提示”里面的几个问题。里面的几个问题。火是怎样烧到邱少云身上的?火是怎样烧到邱少云身上的?邱少云在烈火中的表现怎样?邱少云在烈火中的表现怎样?“我我”当时的心情怎样?当时的心情怎样?3 3、把你认为最能表达人物思想感情的语句、把你认为最能表达人
2、物思想感情的语句读给同组的同学听。读给同组的同学听。这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损失,这一次作战计划就全部落空了。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。为了整个班,为了整个潜伏为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战
3、斗的胜利,邱部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像少云像千斤巨石千斤巨石一般,趴在火堆一般,趴在火堆里里一动也不动一动也不动。烈火在他身上烧。烈火在他身上烧了了半个多钟头才半个多钟头才渐渐地熄灭。这渐渐地熄灭。这位伟大的战士,位伟大的战士,直到直到最后一息,最后一息,也没也没挪动一寸地方,挪动一寸地方,没没发出一声发出一声呻吟。呻吟。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。为了为了整个班,为了为了整个潜伏部队,为了为了这次
4、战斗的胜利,邱少云像像千斤巨石一般一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。说说“才”字在下面句子中的意思。(1)烈火在他身上烧了半个多钟头 才渐渐地熄灭。(2)从发起冲锋到战斗结束,才20 分钟。我永远忘不了那一天1952年10月12日。为整体、为胜利而自我牺牲的为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽伟大战士邱少云同志永垂不朽!1、仿写句子:不但还甚至为了为了为了像一般2、小练笔(选做其一):展开想象,以邱少云的口吻写几句话,说说当时的想法。观察彩图,以烈火中的邱少云为题,写一个片段,注意结合人物的神态动作等。学了课文,我们深受感动和教育,联系自己的实际写一篇读后感。3、搜集有关中国志愿军的英雄故事,筹办“英雄在我心中”的故事会。为整体、为胜利而自我牺牲的为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽伟大战士邱少云同志永垂不朽!谢谢 谢!再谢!再 见!见!