曹曹 冲冲 称称 象象语文语文A A版一年级语文下册第八单元版一年级语文下册第八单元教教 学学 目目 标标1.1.认识认识1212个生字,掌握多音字个生字,掌握多音字“得得”。会写会写6 6个生字。个生字。2.2.正确、流利的朗读课文。正确、流利的朗读课文。3.3.理解课文内容,知道曹冲是怎样称理解课文内容,知道曹冲是怎样称象的。象的。思思 考考 曹冲是怎样称象的。曹冲是怎样称象的。曹冲所说的办法,要先干曹冲所说的办法,要先干什么,再干什么,最后干什什么,再干什么,最后干什么?么?官员们想出哪几种方法?官员们想出哪几种方法?讨讨 论论(1 1)曹冲的办法好吗?)曹冲的办法好吗?(2 2)如果现在让你们去称这头象)如果现在让你们去称这头象 的重量,你们有什么方法?的重量,你们有什么方法?说说 一一 说说1.1.读文后你觉得曹冲是个怎读文后你觉得曹冲是个怎 样的孩子?样的孩子?2.2.应该学他什么?应该学他什么?
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