人琴俱亡

1、记小说。
,刘义庆，南朝时宋著名文学家。
撰笔记小说集世说新语。
,热身抢答,1、课文选自哪一本书？,世说新语,2、文中兄弟俩是谁？,王子猷、王子敬,3、他们的父亲是谁？,王羲之,王子猷，王羲之第五子，放达不羁。
尤爱竹子。
,王子敬，王羲之第七子。
工书法，尤以行草擅名。
与其父齐名，并称“二王”。
,王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。
,1.王子猷（yu) 2.子敬俱病笃(d)3.此已丧(sng)矣(y) 4.语时了(lio)不悲5.便索舆(y)来奔(bn)丧(sng)6.子敬素好(ho)琴7.弦(xin)既不调(tio) 8.掷(zh)地云9.因恸(tng)绝良久 10.月余亦(y)卒(z),认准下列字音：,1.王子猷、子敬俱病笃 2.何以都不闻消息 4.子敬素好琴 3.此已丧矣 5.弦既不调,（病势沉重）,（为什么）,（这一定是他已经死了）,（平素、向来）,（琴弦的声音已经不协调）,翻译竞赛： A组：,1.。

2、阅读课文，能根据课下注释疏通文意。
人迁醑 教学难点： 引导学生体会子猷独特的悼念方式。
人迁醑 教学方法： 诵读法、合作探究法。
人迁醑 教学媒体： 多媒体 人迁醑 教 学课时： 一课时 人迁醑 教学过程： 人迁醑 一、导入 人迁醑 出示 成语填空练习。
（出自世说 新语） 人迁醑 望（梅）止渴 （鹤）立鸡群 人迁醑 口若（悬）河 应接不（暇） 人迁醑 大家知道这些成语出自哪本书吗？生回答。
今天我们就来学习一篇出自世说新语的文章。
（出示课题） 人迁醑 二、 简介作者、作品，出示教学目标。
人迁醑 1、刘义庆：南朝宋文 学家。
人迁醑 word 文档 可自由复制编辑 世说新语是记载魏晋人物言谈逸事的笔记、志怪小说， 较为集中地反映了魏晋时期的社会面貌和士 大夫的思想性格 。
人迁醑 2、出示目标： 人迁 醑 （ 1）掌握积累文中常见文言词语的含义及用法。
疏通文意，把握主旨，背诵课文 。
人迁醑 （ 2） 体会兄弟间的至爱亲情。
人迁醑 三、学习课文 人迁醑 一读课文，正确的读。
（要求：读准字音，读清节奏） 人迁醑 1、自由读课文，将课文注释中的注音读准确。
人迁醑 2。

3、闻消息？此已丧矣。
”语时了不悲。
便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。
弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。
”因恸绝良久。
月余亦卒。
,人琴俱亡,1.王子猷（yu) 2.子敬俱病笃(d) 3.此已丧(sng)矣(y) 4.语时了(lio)不悲 5.便索舆(y)来奔(bn)丧(sng) 6.子敬素好(ho)琴 7.弦(xin)既不调(tio) 8.掷(zh)地云 9.因恸(tng)绝良久 10.月余亦(y)卒(z),认准下列字音：,王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。
”语时了不悲。
便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。
弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。
”因恸绝良久。
月余亦卒。
,人琴俱亡,1.王子猷、子敬俱。

4、人琴俱亡,刘义庆,刘义庆&世说新语,刘义庆：南朝宋文学家。
世说新语是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说，全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，反映这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。
,世说新语的语言以精练含蓄、隽永传神见长。
世说新语书中故事有的成为人们常用的成语，如望梅止渴、新亭对泣、口若悬河、一往情深、盲人骑瞎马等。
,1、读准字音，读准停顿。
,2、先分组翻译短文，写在练习本上，不懂的空出来。
,3、小组讨论，解决疑问。
,4、提出不能解决或有质疑的地方，共同讨论。
,读，写，说,补充词语解释：,4、索，要。
奔丧（sng），这里指到王子敬家去看望丧事。
,3、语，动词，说话。
了，完全,2、何以，即“以何”，为什么。
矣，语言助词，表肯定语气，可译为“了”。
,1、俱，副词，都。
笃，（病）重。
而，表承接，不译。
,7、亦，副词，也。
卒，死。
,6、因，副词，于是，就。
恸，痛哭，极度悲哀。
良，很。
绝，死亡。
,5、素，向来，一向。
琴，动词，弹琴。
径，直往。
灵床，停放尸体的床铺。
既，已经。
掷，投掷，。

5、天下第一行书”,2018/4/18,5,2018/4/18,6,王羲之(303361)东晋书法家、文学家。
字逸少。
会稽(今浙江绍兴)人。
初为秘书郎,征西将军庾亮引为参军，累迁长史。
后拜宁远将军、江州刺史。
复授护军将军，迁右军将军，会稽内史。
因与扬州刺史王述不和，称病离郡，放情山水，弋钓自娱。
以寿终。
世称王右军。
,2018/4/18,7,王献之作品,2018/4/18,8,理解课文：,笃： 索： 舆： 径： 素： 卒：而子敬先亡了：既：俱：,（病）重 要 轿子 直往 一向 死连词 不译 完全 已经 都,2018/4/18,9,人物表现：,了不悲,都不哭,径入灵堂弹琴,扔琴,恸绝良久,月余亦卒,手足之情,2018/4/18,10,名人轶事,1、2,3、4,6、9,10、12,13,20、21,22、23,2018/4/18,11,1、王子敬與羊綏善。
綏清淳簡貴，為中書郎，少亡。
王深相痛悼，語東亭雲：是國家可惜人。
2、王武子善解馬性。
嘗乘一馬，著連錢障泥，前有水，終日。

6、思想品格。
,自主学习 疏通词句,1、找出你认为读音需注意的字词。
2、找出你认为译意需注意的词句。
3、把你预习时没弄懂有疑问的词句列出来。
,订正下列习题中错误。
一、解释加点的词 二、译释下列句子1、俱病笃 （忠实） 1、何以都不闻消息？此已丧矣。
2、子敬问左右 （左边右边） 凭什么总听不到消息？这一 3、何以都不闻消息？（全部） 定是他已经死了。
4、语时了不悲 （句末语气词）2、便索舆来奔丧，都不哭。
5、便索舆来奔丧（绳子） 就把绳子放在车上来奔丧，6、子敬素好琴（白色） 一路上都没有哭。
7、弦既不调（既然）8、因恸绝良久（因而） 9、月余亦卒（结束）,达标反馈,参考答案：一、解释加点的词 二、译释下列句子1、俱病。

7、流。
细心朗读，体悟感情。
反复诵读，背诵课文。
,本文学习方法,课文翻译,原文：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
,译文：,王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。
,俱：副词，表范围，都。
笃：d （病）重。
而：表承接，不译。
,原文： 子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。
”,译文：,王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬）的消息？这（一定）是他死了。
”,何以：即“以何”，为什么。
都：副词，总，竟。
矣：语气助词，表肯定语气，可译为“了”。
,原文：语时了不悲。
,译文：,说话时完全不悲伤。
,语：动词，说话。
了（lo）：全，完全。
,原文：便索舆来奔丧，都不哭。
,译文：,就要轿子来看望丧事，一路上都没有哭。
,索：要。
舆（y）：轿子。
奔丧：原指从外地急忙赶回去料理长辈或亲属的丧事，这里指到王子敬家去看望丧事。
,原文：子敬素好琴，便径直入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。
”,译文：,子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹。
几根弦的声音已经不协调了。
子猷把琴扔在地上说：。