人教六上

1、合唱队中，男生人数是女生的，男生 与女生人数的比是（ ）：10,（2）六年级一班学生的近视率是20%。
六年级一班学生中，（ ）的人数占全班人数的20%。
,45,45,近视,下面那几个分数可以用百分数来表示？那几个不能？为什么？1、一堆煤吨，运走了它的。
2、米相当于米的,100,100,100,100,100,97,75,23,46,50,中 国 7% 22%,我来选百分数 0% 10% 36% 90% 64% 100%1、一堆煤已运走了两车，运走了（ ），还 剩下这堆煤的（ ）。
2、你认为海底捞针的可能性是（ ），而 百发百中可用（ ）表示.,2009年9月27日 星期日 天气 阴 中秋节快到了，我跟着爸爸去了一趟“苏果超市”。
超市距离我家75%千米，我们大约走了20%小时。
在超市爸爸为爷爷买了一瓶酒精度为“12.5%”的葡萄酒，还买。

2、性质: 被除数 和 除数 同时乘(或除以)一个相同的数(0除外), 商 不变,比的前项,被除数,比的后项,除数,比 值,商,比,比的后项,比的前项,比值,分数的基本性质,分数的分子 和 分母 同时乘（或除以）一个相同的数（0除外），分数的大小 不变。
,比的前项,比的后项,比值,比,比的前项,分子,比的后项,分母,比值,分数值,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
这叫做比的基本性质。
,比的基本性质,你怎样理解“最简单的整数比”这个概念？,讨论：,最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前项、后项只有公因数,结论：,把下面各比化简成最简单的整数比,（1）14 21,（2）,1|6,2|9,（3）1.252,试一试,请归纳化简比的方法,（1） 整数比（2） 小数比（3） 分数比,比的前后项都除以它们的最大公因数最简比。
,比的前后项都扩大相同的倍数整数比最简比。
,比的前后项都乘它们分母的最小公倍数整数比最简。

3、则：,分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
,为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。
,练习,1、看图写算式。
,=,=,3,3,练习,=,=,=,4,2,1,2,3,=,2,2,5,=,1,5,6,=,1,3,6,=,2,3,5,=,1,10,10,=,2,1,3,=,2,0,8,=,谈谈自己的收获,。

4、通交流能力、协作互助能力。
形成解决问题的基本策略。
,情感目标: 让学生形成积极主动、乐观向上的自信自强精神。
,重点：使学生理解和掌握圆的周长的意义及周长计算公式的推导。
,难点：理解圆周率的意义。
,学具的准备： 圆规、直尺、细绳子（50厘米）、圆形实物、验证填写的表格(或用书上的表格)、作业纸。
,教学过程一、出示学习目标及导学案（3分钟）,学习目标：本节课我们学习“圆的周长”。
通过学习要知道什么是圆的周长，圆周长的长短与圆的什么因素有关系。
圆周率是指什么，圆的周长可以怎样计算，能运用公式正确计算圆的周长。
,导学案： 阅读课本 1112页，1、说说什么是圆的周长。
2、用圆规画出大小两个圆，看看哪个圆的周长更长，再想想圆周长的长短与圆的什么因素有关系？3、每个小组合作动手做实验。
至少用四个大小不一样的圆，测量出每个圆的直径和周长，算出每个圆的周长是它的直径的倍数。
（结果保留两位小数）把实验过程和结果填在课本12页上方的表上。
再说说你的发现。
,6、说说：要求圆的周长，需要知道哪些条件？如果已知直径怎样求圆的周长？如果已知半径，怎样求圆的周长？ 7、自测：运用公。

5、 老叟 x d齐膝 荡涤,意念：念头，想法。
雕琢：雕刻。
净化：清除杂质使物体纯净。
绵亘：接连不断。
崛起：（山峰等）突起。
巍巍：形容高大。
老叟：老人。
荡涤：洗涤。
浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。
千峰万仞：山峰很多，且很高。
难以言状：很难用语言来表达。
亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。
,理解词义,默读课文，小组讨论：1、课文是按什么顺序写的？2、课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？,思考讨论：,索溪峪的山,“野”,桂林的山,秀,黄山,俊,泰山,尊,庐山,贵,思考讨论,对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”？,索溪峪的水,“野”,桂林的水,静 清 绿,西湖,水平如镜,思考讨论：,索溪峪的水的野体现在哪里？,索溪峪的野物,“野”,思考讨论,索溪峪的野物的野体现在哪里？,游人,“野”,思考讨论,课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？,作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？于是，我感到从未有过的快慰，。

6、故事的过程中，作者还插入了（ ）这部分内容。
,设问导读,小高为什么要带一箱昆虫回岛？战士们是怎样品尝西瓜的？你从这些举动中体会到了什么?“彩色的翅膀”指什么？课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？,读相关段落，找重点词语体会，读出感情。
别忘了多问几个“为什么”！,设问导读,小高为什么要带一箱昆虫回岛？战士们是怎样品尝西瓜的？你从这些举动中体会到了什么?“彩色的翅膀”指什么？课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？,自学检测,站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
有感情地朗读这段话。
战士们品尝西瓜的动作，如： 、 、 、 、 ，深深地打动了我，从中我体会到战士们收获西瓜后 的心情。
战士们“不住发出啧啧的赞叹声”，他们会说些什么呢？,站长把大西瓜切成薄薄。

7、具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
,诗歌知识小竞赛：,（1）我国第一部诗歌总集是（ ），共收录诗歌（ ）篇。
A、楚辞 25 B、诗经 305（2）不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰阶段。
我国诗歌发展史上被公认的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的（ ），宋代的（ ）和元代的（ ）。
A、诗 词 曲 B、词 诗 曲 C、曲 诗 词 （3）其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗人是（ ）。
你会背诵他们的哪些诗：（ ）。
,诗经,305,诗,词,曲,李白、杜甫,诗经采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
,诗意是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹，如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。
,最早的诗歌总集,语。