培养目标

广告学专业人才培养目标与及课程体系建设改造方案一、培养目标定位与课程体系建设的基本原则(一)实行通才教育广告学涉及社会学、经济学、市场学、心理学、传播学、美术学、公共关系学以及绘画、音乐、戏剧等多种学科,也涉及到声学、光学、电子学、信息论等理论和技术,它是在许多边缘学科的基础上发展起来的一门综合性的

培养目标Tag内容描述:

1、广告行业对人才的要求的,因此,必须培养能适应环境快速变化和社会急剧转变的通才。
这种通才,指的是基础厚实、知识面宽、能融会贯通有关学科知识的人。
随着科学技术的不断进步和发展,不同学科之间的联系将会越来越密切。
各学科间呈网络结构,相互渗透、盘根错节。
通才教育是这个时代广告学教育的特征,也是这个时代的要求。
(二)突出创新精神广告业是一个充满竞争性的行业,它是在经济竞争的环境下发展起来的,它要代表不同客户以不同的角色参与竞争。
而且在专业广告公司之间也存在竞争。
广告创意、广告策划强调与众不同的独特卖点。
广告专业的学生如果只重视知识的积累,而忽视创新能力的培养,循规蹈矩地拘泥于现成的教育模式,必然作茧自缚,被充满活力的广告业所抛弃。
广告行业对人才的需求,不是“学究气”十足的饱学之士,而是具有创新精神的新型人才。
(三)重视实践和能力培养广告学专业要把培养学生的能力放在主导地位,必须把学生由知识型变为能力型。
首先体现在教学内容上,教师要始终站在广告教育的前沿,把握广告业的脉搏,把现代的专业理论文化知识传授给学生,让学生明了广告业发展的步伐和趋势,防止知识老化;二是教学、科研、实践相结合。

2、要求1、 思想素质热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想等基本原理;树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观;具有贡献自己的力量于祖国和人类发展的意识和精神,具有良好的道德和健全的法制意识。
2、专业素质有扎实的社会科学基础知识和本专业所需的专业知识,掌握分析问题、解决问题的科学方法,掌握经济学、国际经济学基本理论和方法,了解主要国家和地区的经济发展状况及贸易政策,了解国家的经济政策与法规及国际经济学、国际贸易理论发展的动态;掌握国际贸易经营中的操作技巧,具备从事国际贸易实务的基本技能。
3、科学文化素质有正确的社会历史观和人生价值观。
具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力,积极参加社会实践。
具有求真务实的科学素质,懂科学,爱科学,追求真理,对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。
4、身心素质积极参加体育锻炼,达到大学生体育合格标准。
受到必要的军事训练。
身体健康,心理状态良好。
有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。
(二) 能力结构要求1、获取知识的能力具有独立获取本专业知识、更。

3、和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的运用计算机能力的训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具有扎实的数学基础,掌握信息科学和或计算科学的基本理论和基本知识;2、能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件),具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;3、了解某个应用领域,能运用所学的理论,方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;4、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和软件开发能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
主要课程:数学基础课(数学分析、高等代数、解析几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算机概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息论基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
主要实践性教学环节:包括生产实习,科研训练,毕业论文(毕业设计)等,一般安排1020周。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
相近专业:数学与应用数学,电子信息。

4、而且能扩展、放大人的功能和创造新的功能,极大地提高劳动生产率,增强人类认识世界和改造世界的能力。
因此, 自动化是一个国家或社会现代化水平的重要标志。
与自动化密切相关的一个术语是自动控制 (Automatic Control),两者既有联系,但也有一定的区别。
自动控制是关于受控系统的分析、设计和运行的理论和技术。
一般地说,自动化主要研究的是人造系统的控制问题,自动控制则除了上述研究外,还研究社会、经济、生物、环境等非人造系统的控制问题。
例如生物控制、经济控制、社会控制及人口控制等,显然这些都不能归入自动化的研究领域。
不过人们提到自动控制,通常是指工程系统的控制,在这个意义上自动化和自动控制是相近的。
目前,在我 国的高等院校中,有的设置的是自动化系,有的设置的是自动控制系,它们都是同样属性的系别。
为了强调信息(Informatron)在自动化或自动控制中的重要作用,有的高等院校将该类专业系名取为信息与控制工程系。
在系统总结自动控制中反馈等思想的基础上, 1948 年 N.维纳(Wiener)提出了控制论 (Cybernelics),将控制论定义为“研究动物和机器中控制和通信的科学”。

5、分钟的晨读时间,逐步养成晨读习惯。
4、 尽量带孩子步行到学校 (早 7:45 到校 ),关注自然,热爱生活。
备注:上午 13:45 放学,请家长按时接送 二、 上午 1、 在学校,能在老师的引导下快乐、认真地学习。
2、 逐步能自己处理某些事情,培养独立生活的能力。
3、 逐步学会与他人合作、交流,对学习有兴趣,能学、会学、要学。
三、 午间 1、 午餐 :不挑食,营养均衡,饭前饭后洗手,能独立收拾自己的餐具。
word 文档可编辑 2、 短时间午休。
3、 10 分钟写字练习。
四、 下午 1、 能独立收拾自己的学习等用品,逐步做到有序,不杂乱。
逐步练习自己记家庭作业。
2、 按时回家,在父母的引导下完成学习任务,逐步学会独立完成学习任务。
3、 所需学习用具尽量在老师引导下,在家长帮助下,让孩子自己制作,锻炼孩子多方面 的能力,融洽父母、孩子关系。
4、 逐步养成看课外读物的习惯,积累知识,展现个人特长。
5、 父母有耐心,与孩子一起参加一小时的体育锻炼。
让孩子身心都能得到发展、提高。
备注:下午 15:20。

6、本专业的基础理论、基本知识和必要的专门知识,了解本学科、发展动态和趋势、熟悉相近学科和交叉学科的相关知识;具备一定的人文社会科学与自然科学等方面的基本知识。
人文社会科学知识基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等内容的基本原理,具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识,有良好的思想品德修养和健康的心理。
自然科学和工具性知识比较熟练地掌握一门外语;掌握计算机软、硬件术的基本知识与技能,具有本专业与相关领域的计算机应用与开发知识;掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,进行中外文文献检索。
学科专业基础知识掌握本专业所涉及的管理学、经济学、会计学的专业基础理论和基础知识。
相关理论课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、基础会计学、经济法等,相关实践课程主要包括初级会计综合实验、会计与审计综合实习等。
专业知识掌握本专业所涉及的会计、审计、财务管理等方面的专业知识,能够熟练使用财务软件。
相关专业课程包括中级会计学、成本会计学、高级会计学、财务管理、审计学、会计电算化等。
(2)能力结构要求获取知识的能力(学习能力)有独立获取本专业知识、更新知。

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