沪教版高二

1、随笔，是指一种随手笔录、不拘一格的散文样式。
它一般以借景抒情、夹叙夹议为特色，篇幅短小，形式多样。
培根的随笔除了有一般随笔的特色，更有一种高屋建瓴、充满哲理的大气。
培根随笔有两大特点：一是在立意上具有世界书的高度；二是在语言上有简约体和格言体的风格。
,1、研讨课文内容（1）、把握课文的中心论点。
（2）、本文的论证思路。
（3）、全文的论证手法。
,讨论明确：（1）、中心论点是“友谊对人生是不可缺少的”。
,（2）、作者从各个角度，分层论述。
,首先，友谊对人是一种情感上的需要。
如果你把快乐诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。
,其次，友谊可增进人的智慧。
朋友的忠告可以使你少犯错误，朋友间的交流又可使你增长见识。
朋友的忠告有利于使人的心灵健全，朋友的忠告有利于使人的事业进步。
这一层意思一般人可能一下子意识不到，所以放在第二层。
,再次，友谊还可帮你做一些你无法做到的事情。
朋友不仅仅是第二个我，他可以承担你未做完的事业，好朋友可以使你获得第二次生命。
这是从一个的生命延伸的角度谈友谊的，使友谊的重要性又增加了一层。
作为好朋友还可以全然不计较自己的情。

2、上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。
有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。
,有的人纪念鲁迅有感,有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的， 人民把他摔垮； 给人民作牛马的， 人民永远记住他！ 把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。
,他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好活的人， 群众把他抬举得很高，很高。
1949.11.1,学习目标：,、知识目标：理解“风箱”意象的内涵。
、技能目标：领会诗中对比和细节描写的手法。
、情感目标：欣赏本诗体现出来的中国女性传统人格美，学习劳动者坚忍、苦斗的人生态度。
,课前预习：,、“风箱”这个意象的内涵。
、分析当炉女这个人物形象。
、这首诗运用了哪些表现手法？,一、作者刻画了怎样的一个妇女形象？,诗歌凸现了一位失去丈夫后自强自立的劳动妇女形象，她温和但不软弱、不退缩。
骨子里的坚韧支持着她们在暴风雨袭来之际仍能傲然挺立。

3、万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。
,天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。
,“映日荷花别样红”,“池花对影落”,速读八、九两段文字：请找出作者描绘的两幅荷花图，读一 读，说一说你有怎样的感受。
,小组交流： 从“池花对影落”中，你能悟出荷花怎样的神韵？,孕育,凋落,荷之韵,绽放,结合你对作者人生经历的了解，说说对“季荷”你有怎样的理解？,人如其“荷” 心有其“韵”,清塘荷韵,让我们也祝福生活中那些顽强的人们吧，尤其是在这次特大地震灾害中那些幸存的同胞们，我们为他们顽强的求生力量感动和震撼的同时，也相信他们一定会迎来生命中的第二个春天！因为，荷花不仅盛开在清塘中，也同样会盛开在我们每个人的心中！,感受自然、感悟自然，探求心灵之语、人生真谛 。
,。

4、立宪主席 保持统一 主动让权 追认五星,生平提纲:,名言： 由于剑是维护我们自由的最后手段，一旦这些自由得到确立，就应该首先将它放在一旁。
先例是危险的东西，因此，政府之缰绳得由一只坚定的手执掌，而对宪法的每一次违背都必须遭到谴责，如果宪法存在什么缺陷，那就加以修正，但不能加以践踏！,他没有自己的孩子，全美国人民都是他的孩子。
战争中的第一人，和平中的第一人，美国同胞心中的第一人。
他不但给美国人留下了风范，也给地球人留下风范。
,评价:,随笔的学习流程：,“沉浸体验感悟思辨”,一.默读沉浸 在文中划出直接描写这个瞬间的句子?,华盛顿走上大街，挥动礼帽，向群众致意。
人们依依难舍，不愿离去，跟随他的马车一直走到他的寓所门前。
,2.熟记体验 选择最打动你的句子，说说你的感受，适时注意写作手法。
,_淡泊美(反衬 ),这是任何语言也难以描绘的情景，这是任何人为的场面无法取代的真诚欢呼。
在这一瞬间，领袖与民众，伟大与平凡，历史与未来，才得到完美而统一的体现。
,(侧衬),(直抒胸臆),人们欢呼着，女人们不停地挥舞手帕，向缓缓走进大厅。

5、国演义，是我国古代长篇历史章回体小说，也是我国文学史上第一部章回体小说全书共回,中学教材取于“三国”的文章,赤壁之战北宋 司马光资治通鉴（史书）念奴娇赤壁怀古北宋 苏轼（词）群英会蒋干中计明 罗贯中三国演义 （第一部章回体小说）,赤壁之战,“赤壁之战”处于攻势的一方是曹操曹操在扫平北方的军事势力后，挥戈南下，打算消灭刘表、刘备、孙权，以便统一全国这时正好刘表病死，他的小儿子刘琮向曹操投降。
曹操便得了荆州，并任命降将蔡瑁，张允为水军都督，训练水师，准备顺江而下，扫平东吴。
“赤壁之战”处于守势的一方是东吴。
东吴的不少官员面对曹操的八十万大军无心应战，力主投降。
出使到东吴的诸葛亮舌战群儒驳倒了主降派，使孙权坚定了迎战的决心。
孙权任命坚决拒曹的周瑜为都督，率兵抗曹。
周瑜认为敌我双方的兵力虽然悬殊很大，但曹操渡江犯了兵家大忌，“素不习水战”是其致命的弱点。
周瑜用了反间计、苦肉计、连环计和火攻等计谋最终大败曹军，取得了赤壁之战的胜利。
,群英会蒋干中计,一基础字、词： 字音、。

6、时徐国是吴国到晋国的必经之地。
季子在当时很有名气，因三让君位而出名、博学多闻，徐国的国君也是很会治国的的，季子也是慕名而来。
到徐国一看百姓安居乐业，欣欣向荣社会风气。
两个人交谈甚欢，把酒言欢，两个人相见恨晚，成了知己。
徐君看到宝剑就流露出想要的表情，季子心理就暗暗许下了承诺。
,课文疏解,延陵季子将西聘晋不言而其色欲之然其心许之顾反则徐君死于楚 虽然，吾心许之矣。
爱剑伪心，廉者不为也于是季子以剑带徐君墓树而去 徐人嘉而歌之曰,思考：你看出延陵季子身上有什么样的优秀品质？你从哪里看出来的？诚信无欺。
“今死而不进，是欺心也，爱剑伪心，廉者不为也” 是什么让孔子非常想拜他为师呢？诚信不欺的品格 ,一颗高洁的、真实的、高尚的心。
,拓展阅读,李白:陈情赠友人 延陵有宝剑，价重千黄金。
观风历上国，暗许故人深。
归来挂坟松，万古知其心。
懦夫感达节，壮士激青衿。
,宋人有得玉者,鲁襄公二十九年，郑国发生饥荒，而当年的麦子还未收割，老百姓困苦不堪。
担任上卿的子皮根据父亲子展的遗命，给国内的人分发粮食，每户一钟，郑国人没有挨饿。
子皮也得到了郑国百姓的极大拥护。
子罕听说这一情。