八礼四仪

1、之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
第二组：1.我们在饭店旅馆住宿时,不应该穿( C )出现在公共场所.A.西装 B.休闲装 C.睡衣和拖鞋 D.个性服装2在观看比赛节目时，我们应该做到（B）A、大声喧哗，影响他人。
B、提前入场，妥当入座。
C、衣着随意，迟到早退。
D、乱丢垃圾，随地吐痰。
3.你知道“八礼四仪”中的“四仪”是哪“四仪”吗？答：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
第三组：1在蒙古，主人请来宾品尝 （ B ） 和盐，是规格最高的见面礼。
A、面包 B、牛奶 C、马黛茶 D、红酒2当小朋友们佩戴红领巾时，应该（ A ）A、把红领巾系在衣领下面B、将红领巾直接接触脖子C、穿无领衫可以带红领巾3.请你说一说“八礼四仪”中的“仪表之礼”的具体目标？答：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方第四组：1下面这些做法中，哪一种不正确呀？ （C）A、行人过道路先看左后看右 B、行人横过道路时，要走人行横道线C、行人在路沿或隔离墩上蹲坐 D、行人不能翻越隔离设施。

2、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
第二组：1.我们在饭店旅馆住宿时,不应该穿( C )出现在公共场所.A.西装 B.休闲装 C.睡衣和拖鞋 D.个性服装2在观看比赛节目时，我们应该做到（B）A、大声喧哗，影响他人。
B、提前入场，妥当入座。
C、衣着随意，迟到早退。
D、乱丢垃圾，随地吐痰。
3.你知道“八礼四仪”中的“四仪”是哪“四仪”吗？答：7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
第三组：1在蒙古，主人请来宾品尝 （ B ） 和盐，是规格最高的见面礼。
A、面包 B、牛奶 C、马黛茶 D、红酒2当小朋友们佩戴红领巾时，应该（ A ）A、把红领巾系在衣领下面B、将红领巾直接接触脖子C、穿无领衫可以带红领巾3.请你说一说“八礼四仪”中的“仪表之礼”的具体目标？答：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方第四组：1下面这些做法中，哪一种不正确呀？ （C）A、行人过道路先看左后看右 B、行人横过道路时，要走人行横道线C、行人在路沿或隔离墩上蹲坐 D、行人不能翻越隔离设施。

3、谈之礼 待人之礼,行走之礼 观赏之礼 游览之礼 仪式之礼,4,仪表之礼,面容整洁 衣着得体 发型自然 仪态大方,5,1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2、指甲里无污垢。
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6、保持书包和个人物品整洁。
7、公共场合不脱鞋。
8、站立时抬头挺胸。
,6,餐饮之礼,讲究卫生 爱惜粮食 节俭用餐 食相文雅,7,1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2、夹菜时不在盘中挑拣。
3、等候家人一起吃饭。
4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
,8,言谈之礼,用语文明 心平气和 耐心倾听 诚恳友善,9,1、对师长不直呼其名，使用敬语。
2、接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4、在校园和公共场所将普通话。
5、不说脏话谎话。
,10,待人之礼,尊敬师长 友爱伙伴 宽容礼让 诚信待人,11,1、记住爸妈的生日并表示祝福。
2、尊重老师劳动，上课认真听讲。
3、余人面带微笑。
4、进别人房间先敲门，得到允许再进入。
5、用他人的东西，应先征得他人同意，。

4、来”。
谁知店老板脸色一变， 揪住他， 非剥他的衣服不可。
无赖不服说：“ 为什么刚才那人可以记帐， 我就 不行？”,店家说：“ 人家吃饭， 筷子在桌子上找齐， 喝酒一盅盅地筛， 斯斯文文， 吃罢掏出手绢揩嘴， 是个有德行的人， 岂能赖我几个钱， 你呢？ 筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽， 吃上瘾来， 脚踏上条凳， 端起酒壶直往嘴里灌， 吃罢用袖子揩嘴， 分明是个居无定室， 食无定餐的无赖之徒， 我岂能饶你！”一席话， 说得无赖哑口无言， 只得 留下外衣， 狼狈而去。
,读到这里， 你也许会哑然失笑。
笑过之后， 你从故事中是不是可以得 到一些启示：,富有涵养的人， 其姿势必然优雅。
一个,启示一： 动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。
一个品德端庄、 富有涵养的人， 其姿势必然优雅。
一个趣味低级、 缺乏修养的人， 是做不出高 雅的姿势来的。
启示 二： 在人际交往中 ， 我们可以通过别人 的动 作、 姿势来衡量、 了解和理解别人。
,1、 礼仪,不是表 面， 是细节,2、 尊重 不是 忍让， 是双赢,。