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资源描述

1、项目所属科类申报项目级别管理科学与工程省级安徽省高等学校省级教学研究项目申请书安徽省高等学校文献信项目名称：息保障系统建设项目研究申请人：许俊达申请学校：安徽大学通讯地址：安徽大学图书馆内邮政编码： 2 3 0 0 3 9联系电话： 5 1 0 7 1 4 35 1 0 79 4 4传真： 5 1 0 6 7 5 9E- m a i l： tsg g z ahu.edu .cn申请日期： 2 0 0 1 年 9 月 1 4 日安徽省教育厅二O O 一年印制word文档可自由复制编辑

2、一、基本情况项目简况项目名称安徽省高等学校文献信息保障系统建设项目研究项目类别A 总体研究B 、专业大类C 、教学管理D、其他申请经费5 万元配套经费学校万元起止年月2002 年 1 月至 2003 年 12 月其他万元项目申请人姓名许俊达性别男民族汉出生年月1950 .3专业技术职务教授行政职务馆长最终学位博士所在学校学校名称安徽大学邮政编码230039通讯地址安徽大学图书馆联系电话51071

3、43主要教学工作简历时间课程名称授课对象课时所在单位1985 -1999马克思主义哲学史本科72安大哲学史1996 -2001科学社会主义理论与实践研究生36安大研究生部1996 -2001马克思主义哲学与当代本科36安大哲学系1994 -2001马列经典哲学著作本科54安大哲学系1992 -2001西方马克思主义研究研究生36安大马哲专业1992 -2001资本论哲学研究研究生36安大马哲专业主要

4、教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况1990 -1994民主社会主义哲学源流研究皖版图书二等奖1995 -1998邓小平社会主义改革方法论研究1997 -2000世纪之交的西方马克思主义哲学2000 -2001科学社会主义理论与实践研究1998 -2001马克思主义社会形态学说与社会主义初级阶段理论项目组总人数高级中级初级博士后博士硕士参加单位数555主要成员不含申请人姓名性别出生年月

5、专业技术职务工作单位项目中的分工签章邵正荣男1951副教授中国科大自动化评估体系研究方罗来男1953教授合肥工大A L IS A 项目管理方式研究陆和建男1964 .副研安徽大学A L IS A 管理中心项目研究程文海男1962副研安徽师大文献信息资源保障研究二、立项依据（项目的意义、现状分析）一、项目的意义历史已经迈入 2 1 世纪。知识信息、文献在经济和社会生活中的重要性，比以往任

6、何时候都更明显的凸现出来。信息已经成为一个国家、一个地区发展过程中举足轻重的战略资源。它对科教兴皖战略的实施，对高校高层次人才的培养和科研能力的提高，有着十分重要的作用。安徽省高校文献信息保障系统，是与我省高校建设与发展目标相配套的大学公共服务体系之一，能够及时，迅捷提供国内外最新科技情报与人文知识信

7、息的文献信息保障系统。它不仅是全面提升全省高校办学水平的内在要求，也是推动科技成果与人才优势向产业转化、向经济效益转化、向社会效益转化，顺利实现我省科教兴皖发展战略、可持续发展战略的重要条件之一。安徽省高校有一定的文献资源基础。但是，近些年来，由于书刊价格连年上涨、高校扩招使在校学生人数剧增，文献购

8、置费不能同步增长，加之外汇并轨等原因，我省高校文献的年收藏量急剧下降，个别院校入藏量下降超过 6 0 % 。新书少，复本少，借书难；外文少，外刊少，查询资料难，早已引起全省高校广大师生的强烈反响。如果没有最新文献信息资源的支持，难以造就高水平的人才，难以研究出先进的科技成果。近几年来，兄弟省市高校已经展开了卓

9、有成效的文献信息保障系统工作，使资源网与信息网协调发展，借助于现代化的技术手段，建立了一个整体化、自动化、网络化、数字化的现代文献信息保障体系，提供了高水平、高效率的文献信息服务。而我省仍然沿袭过去各高校单馆自我保障的建设模式。这一弊端在科技飞速发展、文献信息迅猛增长的今天日显突出。各馆之间缺乏统一的

10、分工协调和有组织的整体化建设，造成文献资源的分散、重复、缺漏，总体保障能力下降，没有形成有效的馆际互借、资源共享网络，文献信息的利用率很低，有限的经费投入不能充分发挥效益。图书馆自动化建设与数据库建设缺乏统一组织和标准，难以互联成网，不能形成规模效应，不能实现共享。如果再不采取切实措施，将严重影响安

11、徽科技和教育的发展，乃至对 “ 十五 ” 经济和社会发展造成难以弥补的损失。改变上述窘境的根本出路，在于改革过去各高校单馆投入建设、分散发展、小而不全、低水平重复的文献建设和服务模式，建立整体建设、互补共享的新体制。按照加强领导、整体建设、突出重点、逐步实施的原则，遴选一些原有文献资源较为雄厚的图书馆先行进行重

12、点建设，并以其为骨干和依托，逐步形成以共享为目标的、全省统一的、多层次的、覆盖面和幅射面广泛的图书文献联合保障系统。同时，随着信息技术的飞速发展，当前文献信息工作的电子化、数字化、网络化速度显著加快，程度显著提高。在这一新的条件下进行我省文献信息保障系统的建设，必须摒弃传统工作方式，采取现代化技术手

13、段，把重点建设的图书馆建成现代化的全省高校文献信息中心，借助安徽已有的教育和科研计算机网，与国内、国际的网络相连接，使分散在全省各校的文献资源得到便捷科学的利用和沟通，印刷型文献和网上虚拟文献互为补充，在共建、共知、共享的目标下，建立起我省高校现代化的高效益的文献信息服务保障系统。二、现状分析1 世界各

14、国在文献资源保障方面的经验和模式纵观世界各国几十年来的文献收藏和服务工作，为实现资源共享，纷纷采取协调与合作的方式，建立起地区性乃至全国性的文献信息保障系统。形成以英、日为代表的集中式保障体系，以前苏联为代表的等级式网络保障体系，以法国为代表的分布式网络保障体系，以美国为代表的集中和分布相结合的多种方式

15、保障体系等四种主要模式，积累了较丰富的经验。各国政府均予以经费投入等多方面的大力支持。我国的文献信息整体化建设从 2 0 世纪 5 0 年代开始探索。 1 9 8 7 年开始了全国性的文献资源调查，进行了建立全国和地区性文献信息保障体系的理论研究和方案设计，提出了地区布局、学科布局、系统布局三种模式。教育部（原国家教委，在

16、关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见中提出：“ 要大幅度地改善仪器设备、图书情报和通讯等办学物质条件 ”。并提出优先建设文献信息资源共享服务系统。至 2 0 0 0 年底，全国主要省会城市的中国教育和科研计算机网络联通。大部分高校已经开始上网运行。与此同时，全国高校文献信息保障体系已经初步形成，并引起文献

17、信息保障系统的建设从内容到运行、服务方式的富有革命性的变化。这对我省高校文献信息保障系统的建设都是有力的推动。2 当前建设安徽省高等学校文献信息保障系统的有利条件我省高校文献信息保障系统建设虽然存在不少困难和障碍，但是，也有许多有利条件。首先，在科教兴皖战略指引下，我省高教事业正处在一个良好的发展时期。省政府

18、、省教育厅领导对信息资源和信息技术等基础性建设非常重视。安徽教育和科研计算机网的主干网已经建成和运行。现在，又把安徽高校文献信息保障系统的建设提到重要议事日程上来，并亲自组织和领导该项目的立项工作。其次，中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽医科大学、安徽农业大学等高校已经形成

19、一定数量的学科群，不仅有较扎实的文献资源基础，而且对进一步建设好本校图书馆以及全省高校文献信息保障系统都有更为紧迫的需求。各校的校园网和图书馆自动化集成系统，已经上网或者已经具备了上网的基本条件。而且，各高校图书馆已开展了不同形式的馆际互借等工作。2 0 0 1 年春，合肥地区的几所高校又就 B A 数据库进行了联合

20、采购，馆际间已初步形成了团结协作、整体配合的风尚。3 、安徽省教育厅及高教处在省高校教学工作会议上，提出拨专项经费投入建设安徽省高校文献信息保障系统，并委托省高校图工委进行项目论证。北京、上海、江苏、广东、云南等省市进行文献信息保障系统建设的经验可资借鉴。综上所述，我省建立高校文献信息保障系统的条件已经

21、基本成熟。三、项目实施方案及设施计划1 、具体改革内容、改革目标和拟解决关键问题（1）项目建设的基本目标安徽省高校文献信息保障系统是一项长期战略性任务，其“十五”期间的总体建设目标是：在省教育厅统一领导下，采取整体规划、合理布局、重点建设、联合保障的方针，到“十五”* ，全省高校的文献信息保障能力显著增强，形成安徽省高校比较系统的文献信息收藏特色，建成若干现代文献中心，并以此为基干，使全省各高校分散的文献资源的集中利用与共享成为现实，通过与国内外优良畅通的双向信息交流，力争全省高校在教学、科研、科技开发所需文献的保障率达到最大程度的保证，

22、为促进全省经济建设和社会发展打下坚实的基础。（2）项目建设的基本原则整体性原则根据新世纪面临的新形势，在系统建设中，要在统一规划、统一布局、统一管理下进行整体化建设，把全省高校图书馆作为一个整体，以最能有效地迅速提高全省高校文献保障水平为着眼点，切忌各高校单馆为单位自行其是，要以最小的投入，获得最大的成效，发挥整体效益和联合保障的优势。有限的重点保障原则据统计，如果基本采购完整的国外出版的各类学术性书刊，每年约需人民币 2.5 亿元以上。依安徽的财力根本不可能实现，而且实际上也不需要完整的收藏和全面的保障。只能根据实际情况，突出重点，有限保障，亦即针对我省高校一批国家级、省级重点学科

23、的教学和科研的重点项目的文献需求实行重点保障。对中文书刊的收藏要求基本达到完备级水平，外文书刊的收藏要求达到研究级水平，同时借助于跨地区的虚拟馆藏作为本系统的辅助，从而达到文献保障的目的和实际最大效果。先进性原则安徽文献信息保障系统是一个多点联合保障的资源共享体系。在兄弟省市已往建立保障系统、我省高校亦实现校园网、教育和科研计算机网的情况下，安徽省未来五年的文献信息保障系统的建设，应有较高的技术起点，力争实现文献信息资源累积、开发、传递的电子化、数字化、网络化、加强虚拟图书馆建设，解决文献信息资源保障不足的困难，并不断跟踪国内外技术发展的潮流和趋势，以先进性保证全省文献资源共享和保

24、障目标的实现。联合共建原则该项目是一个全省系统，必须联合起来进行建设。除政府资金投入外，有关学校也应参与联合共建，从财力、物力、人力上予以大力支持。同时，鉴于财力有限，在本系统的建设中尤其要注重实效，应选择我省一些基础条件相对较好的学校，集中有限财力，重点建设，以便在本系统分步实施的首期建设中，能够迅速建成全省的文献信息中心，发挥效应。服务性原则我省高校文献信息保障系统建设的目的，是为了共享，为了满足全省高校师生对文献信息资源的渴求。因而，本系统建设的基本出发点，是面对用户、读者提供优良的多种方式的主动服务。各文献中心的服务工作，应以效能为优先，以读者满意为宗旨。（3）项目建设的基本

25、内容本系统按照目标适宜，定位合理、重点突出、建设有序、效益明显的建设原则，通过文,献信息服务网络和文献信息资源及数字化建设，初步实现系统的公共检索、馆际互借、文献传递，并积极创设条件，协调采购，基本建成我省高校文献信息保障系统的基本框架。2 、实施方案、实施办法、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析（ 1 ）组织有关专家研讨，确立方案建设目标、建设原则、系统建设基本内容以及实施计划的起草。此项工作已于 2 0 0 1 年 8 月

26、起动，力争在 2 0 0 1 年 1 2 底前完成。（ 2 ）成立课题组，制定初步方案，开展调研工作。注意网上信息资源与现有资源的搜集，学习了解国家教育部 C a l i s 项目及兄弟省市的先进经验，初步拟出项目调开报告，以供教育厅决策参考。此项工作力争 2 0 0 2 年 5 月完成。（ 3 ）在召开的全省高校图书馆馆长工作会议上，提交大会充分讨

27、论，并提出有关修改意见。时间于 2 0 0 2 年 6 月。（ 4 ）实地考察调研，进行有关项目建设的技术谈判。拟赴上海、广东、北京、江苏等已实施该系统建设的省市学习考察调研。时间于 2 0 0 2 年 7 1 2 月。（ 5 ）对项目建设的软、硬件、基础设计、经费保障提出建议，并重新修改项目报告，时间为 2 0 0 3 年 6 月前。（ 6 ）根据上述实地考

28、察以及研讨调研，撰写出安徽省高校文献信息保障系统建设实施方案的报告，以供省教育厅实施决策参考。时间为 2 0 0 3 年 1 2 月底前完成。3 、项目预期的成果和效果（包括成果形式、受益学生数等）（1）提高投资的整体效益近年来，由于书刊价格的上涨，学生人数增加，学校投入不足等原因，各校的文献收藏量逐年下降。然而，就现实情况而言，大量地增加经费投入，不但在经济欠发达的中国不现实，即便在经济发达的国家也是不可能的。通过本系统的建设，不

29、但可以将全省已有的、相当丰富的文献资源充分揭示和利用起来，使全省的文献资源配置得到优化，引进相当数量的光盘数据库和网络资源，向师生提供优良的文献保障，从而在整体上大大超过目前所能达到的保障水准。在集中方式下，每年 500 万元的系统建设经费，效果却超过了每年 2350 万元分散方式的投入。无论是投资的效益或节约的效果都是非常明显的。（2）加速高校图书馆的现代化进程通过本系统的建设，将深化全省高校图书馆的改革。在整体化建设的推动下，高校图书馆的运行模式和服务方式都将发生巨大的变化将极大地提高工作的效率和效益，在履行教育职能和情报职能这两个方面都会有长足的进步。这将大大地有助于全省高校

30、“211 工程”和知识创新工程的顺利实施，推动我省教育现代化的进程。安徽高校图书馆的整体办馆水平将处于国内中等水平以上，并产生一定的国际影响。（3）优化高校的人才培养环境据统计，每天进入学校图书馆的师生人次大约为全校师生的 1/31/2。因此，图书馆是师生们频繁使用的学习场所。在这样的场所中，计算机文献检索技术、网络通讯技术、多媒体网络技术等的大量使用，将创造出一种生动活泼的学习环境，提高学生的学习兴趣和热情，大大改善高校的人才培养环境。有利于我们的师生扩大同世界各地的信息交流，有利于他们掌握最新的学习手段和方法，有利于他们在学习上同“国际接轨”，从而在更新更高的水平上支持我省高

31、层次人次的培养，真正做到“面向世界，面向未来”。（4）促进重点学科的建设重点学科的建设是高校建设的核心。它的宗旨是提高学校教学和科研水平，增强其持续培养高层次人才的能力，特别是提高培养高水平研究型人才的能力。本系统的建设不仅可以通过优化全省的教育资源配置，为教师和学生提供更丰富的教学资源，而且大大改善学术研究上能与国际水平相接近的文献及交流环境，使教学科研人员及时世界的科技成果，减少重复劳动，提高科研效率。从而极大地支持和推动我省重点学科的建设和促进整个高校办学条件的改善与提高。总之，通过本系统的建设，将大大推进我省高校图书馆的现代化进程，使得全省高校文献资源在合理配置、共建共享和借

32、助网络虚拟馆藏的基础上，得到充分的和提供有力保障。从而为我省高校整体办学水平的提高和重点学科的建设创造良好的运行环境，并将对安徽的经济发展和社会进步发挥出显著的效益。此项成果受益的将是全省高校的师生以及利用网络技术获得该文献信息保障系统信息资源的全体公民。成果形式为安徽省高校文献信息保障系统建设项目研究报告，以供安徽省教育厅实施安徽省高等学校文献信息保障系统（ALISA）决策参考。4 、本项目的特色与创新之处安徽省高等教育文献保障系统（简称 ALI SA），由安徽省人民政府教育厅投资建设的全省高等教育总体建设规划中的重要公共服务体系。其指导思想是为高校重点学科建

33、设服务、为高层次人才培养和科学研究提供文献信息保障，兼顾为大学生的素质教育和远程教育服务。ALI SA 的总体目标是在“十五”期间，建成以中国教育与科研计算机网（CERNET）为依托的网上信息资源共享系统，使信息资源网与通信网协调发展，真正为高校的教学、科研人员营造一个与国际接轨的信息网络环境，为全省高校提供丰富的文献信息资源，先进的技术手段和便利的服务体系。这是我省高等教育发展的基础设施之一，也是一项十分重要的公共事业。ALI SA是一个网络环境下的文献信息共享系统，其各项服务功能将在网上来实现。凡具有校园网、自动化集成系统和相应技术人员条件的高校均可积极参与子项目的建设和共享

34、 ALI SA的资源。为了充分发挥 ALI SA的效益，ALI SA也承诺采取一切可能的方式（包括邮递、传真等、EMAI L），向一时尚不具备条件的学校提供其所需的文献信息服务。同时，ALI SA 也会面向社会提供文献信息服务。ALI SA 项目“十五”期间的主要建设内容和任务是，通过文献信息服务网络和文献信息资源建设及数字化建设，初步实现系统的公共检索、馆际互借、文献传递、协调采购、联机合作编目等功能，基本建成安徽现代高等教育文献保障体系的基本框架。四、教学改革基础1 、与项目相关的教学改革工作积累和已取得的教学改革工作成绩。（

35、 1 ）中国科技大学、安徽大学为国家教育部 “ 2 11 ” 工程立项学校，已通过了一期工程验收。目前已经启动了文献保障系统，验收合格。一期工程建设为学校的教学科研、科技查新、网上信息资源的利用以及学校的教学专业改革，提供了充分的文献保障，得到了广大师生的一致好评。合肥工业大学经过合并重组，目前也开展了本项目的基

36、础建设工作，图书馆自动化建设已初见成效。（ 2 ）中国科技大学、安徽大学图书馆在 “ 2 11 ” 工程一期工程建设中分别投入了 1 0 0 0 多万和 2 0 0 多万元，学校图书馆整体软硬件实施水平提高了。（ 3 ）该项目课题研究由中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学四个学校的馆长，以及安徽省高校图工委办公室主任共同承担

37、，他们已有与本课题相关的较为丰富的理论和实践经验。（ 4 ）安徽省高校图工委已经承担过教育厅的 “ 安徽省高校文献资源调查研究、” 安徽省高校图书馆干部队伍状况的调查与研究 “ 等相关课题的研究，已有了较为丰富的组织与管理经验。2 、学校已具有的教学改革基础和环境，学校对项目的支持情况（含有关政策、经费及其使用管理机

38、智、保障条件等），尚缺少的条件和拟解决的途径。安徽大学校园网络已经开通，“ 2 11 ”工程一期项目已通过验收，学校图书文献保障已初步建立，以上这些都为本项目前期工作的完成创造了条件。此外，本项目的承担者中有两位均为安徽大学的工作人员，安徽大学还将会为项目的完成积极创造条件，并给以一定的经费支持，从而保证该项目

39、能如期完成，为安徽省高校文献信息保障系统的建设做出自己应有的贡献。3 、申请者和项目组成员所承担的教学改革和科研项目情况许俊达安大“211 工程”一期工程建设图书文献保障体系子项目负责人；已完成 94 年的教育部“民主社会主义哲学源流研究” 19951998 年完成安徽省规划项目：邓小平与社会主义改革方法论研究；完成教育厅 2000 年“科学社会主义理论与实践”；完成 1997 年国家项目“世纪之交的马克思主义理论研究”（参加者）；现正承担中华基金项目“马克思主义社会社会主

40、义初级阶理论“ 邵正荣：大庆油田物探信息系统获科学院二等奖；医院 MIS 系统；合肥机场侯机楼综合服务网络系统获安徽省科技进步三等奖；自动广播系统控制机获国家专利号：368181。方罗来（1）已完成 1996 年中央组织部“新时期知识分子思想政治工作对策研究”（2）已完成 2000 年安徽省高校工委“高校基层党支部建设研究”（3）已完成 1995 年上海社科院规划办“新形式生产资料多种形式研究”（4）已完成 1995 年机械工业部“高校两课建设改革与建设研究” 陆和健安徽省高校文献资源调查与研究（主要参加者）获安徽省科技成果二等奖；安徽省高校图书馆干部队伍状况调查

41、研究安徽省教育厅项目；中美高校图书馆参考咨询工作比较研究安徽大学青年董事会基金项目。五、经费预算支出科目（含配套经费）金额（万元）计算根据及理由合计5 . 01、资料费0.5资料购置、复印费、索取费、翻译费2、国内调研差旅费2.0二年内每人外出调研、考察一次，参加与本项目研究相关的学术会议一次3、小型会议费0.8召开小型学术研讨会议 45 次4、计算机通讯使用费0.5国际联机检索、通讯费5、印刷补助费、出版费0.7研究报告及论文资料的打印费以及出版补助费6、鉴定会0.5六、申请人所在学校意见（公章）学校领导签字：年月日七、教育厅专家评审组意见负责人签字：年月日八、教育厅审批意见（公章）年月日省专项项目代码 01084404

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