物电学院学大纲(电子信息工程专业)(定稿).doc

1、物电学院2010版教学大纲电子信息工程专业二一年十二月目 录一、电子信息工程专业教学大纲（一）理论课程1. 专业导论42. 机械制图83. C语言程序设计124. 电路分析205. Matlab及应用266. 模拟电子技术307. 信号与系统368. 数字电子技术409. 自动控制原理4810. EDA技术.5211. Visual Basic5612. 复变函数与积分变换.6313. 软件技术基础.6714. 单片机原理及应用.7215. 数字信号处理.7816. 信息理论与编码.8417. 高频电子线路.8818. 通信原理.9219. 传感器原理及应用.9820. 电磁场与电磁波.104

2、21. 数字图像处理.10922. DSP原理及应用.11323. 数字视音频处理.11824. 电视技术.12325. 现代交换技术.12926. 现代无线通信.13427. 光纤通信.13928. 数字移动通信.14429. 计算机网络.14830. 网络管理.15531. 网络安全技术.16332. 无线网络技术.16933. 电气控制与PLC应用.17334. 微机原理与接口技术.17735. Visual C+程序设计.18436. 计算机检测与维护.18937. 电力电子技术. 19438. 电机与拖动基础. 19939. 现代控制论基础. 20640. 嵌入式系统.21041.

3、虚拟仪器. 21942. 文献检索与科技写作.224（二）实验课程1. 模拟电子技术实验.2282. 数字电子技术实验.233（三）集中专业实践课程1. 金工实训.2392. 电工实训.2423. 电子技术课程设计.2454. 单片机课程设计.2504. 专业见习.2526. 通信与信号处理课程设计.2547. 毕业实习.2568. 专业综合设计.2589. 计算机软硬件及网络维护.26010. 电子组装与调试.26211. 常用专业工具软件使用.265物理与电子电气工程学院电子信息工程专业电子信息工程专业导论教学大纲一、说 明适用专业电子信息工程先修课程高中文化基础总学时17总学分1（一）本

4、课程的目的、要求电子信息工程专业导论是电子信息工程专业本科一年级新生的一门专业基础必修课程。通过该课程得学习，使学生明白电子信息工程专业要学些什么知识，做些什么事情，肩负什么责任，以及学生在大学接受高等教育和在中学接受中等教育有何区别，怎样适应大学的学习生活，如何发展自己的特长和才华。（二）内容选取和实施中注意的问题根据课程是为本科一年级新生的开设的一门专业导论性质的课程，教学内容在选取上既要注重基础性，又要注重新颖性，力求充分反映学科、专业概貌。讲授时应深入浅出，注重以生动形象的各种素材加深学生印象，激发学习兴趣，以职业规划为导向，引导学生主动学习。（三）教学方法本课程采用课堂理论讲授与多媒

5、体教学演示相结合的教学方式。（四）考核方式采用考查方式，按出勤情况（10%）、四年学习计划与未来职业规划的制定（30%）、课程学习心得体会（30%）、专业认识（30%）综合评定。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1电子信息工程概述32电子信息技术的应用及展望33电子技术基础与应用34信号、系统与信息处理35信息传输、交换与网络技术36专业培养目标与人才素质要求2二、大纲内容第一章 电子信息工程概述1.电子信息学科及其基础知识概述2.电子、信息与电子信息系统工程基本概念3.系统建模与计算机辅助工具应用4.电子信息工程的数学工具5.电子信息技术发展史说明和要求: 了解电子信息学科

6、的内涵，掌握电子、信息与电子信息系统工程基本概念，对常用的数学工具、系统建模与计算机辅助工具形成初步认识，了解电子信息技术的发展史。第二章 电子信息技术的应用及展望1.智能交通中的应用2.工业与农业中的应用3.军事中的应用4.物联网技术5.电子技术在上海世博会中的应用6.电子信息工程技术发展的展望说明和要求: 了解电子信息技术在国民经济各领域的应用及电子信息工程技术的发展趋势。第三章 电子技术基础与应用1.电路基础2.低频电子线路与应用3.数字逻辑电子技术概述4.高频电路及应用概述5.仿真及SPICE在电子设计中的应用6.集成电路工艺与发展概述说明和要求: 掌握电路基础、低频电子线路、高频电子

7、电路和数字逻辑电子技术的基本概念与应用，了解常用的仿真与EDA工具，对集成电路工艺与发展有初步认识。第四章 信号、系统与信息处理1.信号与系统2.系统论、控制论、信息论3.自动控制4.信号处理技术及应用5.信号与通信系统6.信号处理新技术7.智能科学与信息工程说明和要求: 掌握信号、系统、信息处理、通信系统与自动控制的概念，了解常用的信号处理技术及其应用，对信号处理的心技术与智能科学有初步认识。第五章 信息传输、交换与网络技术1.信息传输基础2.信号的编码与解码3.信号的调制与解调4.信号的传输通道5.信息交换基础6.信息交换方式7.计算机网络说明和要求: 掌握信号传输与信息交换的基础，了解信

8、号编码、解码、调制、解调的概念，了解常见的信息交换方式，对计算机网络有初步认识。第六章 专业培养目标与人才素质要求1.电子信息工程专业的培养目标2.电子信息工程专业的知识体系3.电子信息工程专业对所培养人才的素质要求4.电子信息工程专业培养方案解读说明和要求: 清楚电子信息工程专业的培养目标与对所培养人才的素质要求，了解电子信息工程专业的知识体系，对电子信息工程专业培养方案有总体认识。三、教材和主要参考书1.叶树江.电子信息工程概论.中国电力出版社,2008.2.杨 杰.电子信息工程概论.电子工业出版社,2010.修订/制定人：于海春 审核人：杨军修订/制定日期： 2010年9月 物理与电子电

9、气工程学院电子信息工程专业机械制图教学大纲一、说 明适用专业电子信息科学与技术、电子信息工程、电气工程及自动化、测控技术及仪器先修课程无总学时30/8总学分1.5（一）本课程的目的、要求工程图样是“工程界的语言”，是工程技术人员借以表达和交流思想的重要工具。本课程是一门研究绘图和阅读机械图样的理论和方法的基础技术课。对理工科专业来说，学习本课程的主要目的是培养绘制和阅读机械图样的能力和空间想象及空间构型能力。主要任务是：1.掌握正投影法的基本理论、图样表达的基本要求和国家标准有关制图的规定。2.能够正确使用绘图仪器和工具。3.培养空间想象和空间分析的能力。4.学会用计算机绘图软件绘制二维图形的

10、基本方法。5.培养认真细致的工作作风和严格遵守国家标准规定的品质。（二）内容选取和实施中注意的问题本课程包括制图基础、画法几何、机械制图和计算机绘图四个部份。（三）教学方法课堂讲授为主，结合多媒体讲解和演示计算机制图的方法，本课程还安排了8个学时上机实验。（四）考核方式考查。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1制图基本知识22正投影法基础63换面法24组合体610计算机绘图基础6二、大 纲 内 容(一)理论部分（22学时）第一章 制图基本知识1.机械制图基本规定2.尺规绘图工具和仪器的使用方法3.几何作图4.平面图形的画法和尺寸注法说明和要求:(1) 养成严格遵守技术规范的习

11、惯(2) 能够正确使用绘图工具和仪器(3) 能够掌握常用几何图形的作图方法(4) 能够分析平面图形的尺寸类型和线段类型，掌握平面图形的作图步骤。第二章 正投影法基础1.投影法概述2.三视图的形成及其投影规律3.平面立体三视图的画法4.立体的投影分析5.回转体说明和要求:(1) 掌握投影法的基本概念、分类及正投影的三个特点(2) 掌握三视图的形成、作图步骤及三视图的“三等”投影规律，尤其是在度量宽相等时，要注意度量的起点和方向要一致。(3) 掌握点、线、面在三投影体系中的投影规律及其作图法，各种相对位置点、线、面的投影特性及其在投影图上的作法。(4) 正确理解回转体的形成及其投影特点，掌握其表面

12、取点的作图方法第三章 换面法1.概述2.点的投影变换规律3.四个基本作图问题4.解题举例说明和要求:(1) 掌握换面法中新投影面必须具备的两个条件(2) 掌握点的变换规律及四个基本作图问题，并能解决实际问题。第四章 组合体1.组合体的构成2.组合体视图的画法3.平面与回转面的交线4.两回转面的的交线5.读组合体视图的方法说明和要求:(1) 掌握组合体的构成方式及组合体中相邻表面的关系(2) 掌握形体分析法及组合体视图的画法(3) 掌握截交线画法，能够准确找出截交线上的特殊点及一般点投影。(4) 掌握相贯线画法，能够准确找出相贯线上的特殊点及一般点投影。(5) 掌握读组合体视图的基本知识及方法，

13、能够想象出对应的空间形体的形状，并且能画出指定的第三视图。第十章 计算机绘图基础1.计算机绘图系统简介2.AutoCAD 2008的主要功能和基本操作命令3.图形文件和样板文件4.二维图形的常用绘图命令5.二维图形的主要编辑命令6.图块的创建和插入7.图形输出说明和要求:(1) 掌握AutoCAD绘图软件的基本概念、基本操作，以及样板文件的作用和制作样板文件的方法。(2) 掌握AutoCAD的基本二维绘图命令及二维图形编辑命令(3) 掌握图块的概念、创建及使用。(4) 能够使用AutoCAD软件绘制机件的三视图（二）实验部分（8学时）序号实验名称教学时数备注1AutoCAD绘制简单的平面图形2

14、2绘制平面立体三视图23用换面法解决实际问题24绘制组合体三视图2三、教材和主要参考书1.唐克中,朱同钧. 画法几何及工程制图(第四版).北京:高等教育出版社,20092.许睦旬，徐凤仙，温伯平. 画法几何及工程制图习题集(第四版).北京:高等教育出版社,20093.邹宜侯，窦墨林.机械制图(第五版).北京:清华大学出版社,20064.高俊亭，毕万全，马全明.工程制图(第三版).北京:清华大学出版社,20085.郑家骧，陈桂英.机械制图及计算机绘图.北京:机械工业出版社,2000修订/制定人：徐顺松 审核人：于海春修订/制定日期： 2010年 10月物理与电子电气工程学院电子信息工程专业C语言

15、程序设计教学大纲一、说 明适用专业电子信息科学与技术、电子信息工程、电气工程及自动化、测控技术及仪器先修课程计算机应用基础总 学 时67/16总 学 分3.5（一）本课程的目的、要求 C语言程序设计是电气信息类专业的必修课程。通过本课程的学习，应使学生对C语言程序设计的概念有一个较全面的了解，掌握C语言的基本概念与程序设计的基本思想和基本方法，为C的工程实际应用编程打下一个良好的基础。（二）内容选取和实施中注意的问题 本课程主要介绍C语言的基本概念和C程序设计的基本技术。内容涵盖数据类型、运算符与表达式，顺序、选择结构和循环程序设计，数组，函数，宏定义，指针，结构体与共用体，位运算，文件输入输

16、出。重点应该放在数据类型，运算符与表达式，数组，指针，结构体等基本概念和选择结构，循环控制，函数调用，文件输入输出的程序设计基本技术。（三）教学方法 本课程以课堂讲授与实验相结合的方法进行教学。（四）考核方式 考试。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1C 语言概述22数据类型，运算符与表达式83顺序程序设计34选择结构程序设计35循环控制结构36数组37函数88预处理命令19指针910结构体与共用体611位运算212文件3实验8个实验，每个实验2学时。16二、大 纲 内 容(一) 理论部分(51学时)第一章 C 语言概述（2学时）1.C语言的历史背景和特点2.C 程序书写的具

17、体形式特点和上机编译步骤方法说明和要求：（1）了解C语言的历史背景和特点（2）掌握C程序书写的具体形式特点（3）初步掌握C的上机编译调试步骤第二章 数据类型，运算符与表达式（8学时）1.C的数据类型简介2.常量与变量3.整型数据，实型数据，字符型数据4.变量赋初值5.各类数值型数据间的混合运算6.算术运算符与算术表达式7.赋值运算符与赋值表达式8.逗号运算符与逗号表达式说明和要求：（1）掌握常量与变量的概念，区分出字符常量和符号常量（2）掌握整型数据，实型数据，字符型数据的概念；认识它们在机器中存放的形式（3）掌握不同变量赋初值的方法（4）掌握各类型数据间混合运算的数据类型转换（5）掌握算术运

18、算符和算术表达式，理解运算符的结合方向，熟悉各运算符的优先级（6）掌握赋值运算符与复合赋值运算符和赋值表达式（7）掌握逗号运算符和逗号表达式第三章 顺序程序设计（3学时）1.C语句的概述2.赋值语句3.数据输入输出的概念及在C语言中的实现4.字符数据的输入与输出5.格式的输入与输出6.顺序结构程序的流程说明和要求：（1）认识C 程序的结构，区分C的语句与定义，了解C的语句的类别（2）掌握赋值语句（3）认识数据输入输出在C中是以“函数”完成（4） 掌握字符数据输入函数getchar()和输出函数putchar()（5）掌握格式输入函数scanf()和格式输出函数printf()以及两个函数的基本

19、数据的格式（6）了解顺序结构程序的流程特点第四章 选择结构程序设计（3学时）1.关系运算符和关系表达式2.逻辑运算符和逻辑表达式3.if语句4.switch语句说明和要求：（1）掌握C语言的6种关系运算符（即 = = !=）和它们的优先次序，关系表达式概念（2）掌握C语言的三种逻辑运算符（即! & |）和它们的优先次序，逻辑表达式（3）掌握if 语句的三种形式及它们的用法，能够正确地运用if语句的三层（含三层）以内的嵌套（4） 掌握条件运算符和条件运算表达式（5） 掌握分支选择switch语句的用法和其中的break语句用法第五章 循环控制结构（3学时）1.goto语句以及goto语句构成循环

20、2.while循环语句3.do-while循环语句4.for循环语句5.循环的嵌套以及以上各种循环的区别6.break语句和continue语句说明和要求：（1）了解goto语句的用法和goto语句构成的循环（2）掌握while语句用法，能够运用while语句构成循环（3）掌握do-while语句的用法，能够运用do-while语句构成循环（4）掌握for语句的用法，能够运用for语句构成循环（5）区分各种循环语句的特点和用法，能够运用三层以内（含三层）循环嵌套（6）掌握break语句和continue语句，能够运用break语句与continue语句终止循环第六章 数组（3学时）1.一维数组

21、的定义与引用2.二维数组的定义与引用 3.字符数组说明和要求：（1）掌握一维数组的定义与引用和初始化，会运用数组排序和查找（2）掌握二维数组的定义与引用和初始化，会运用二维数组处理简单的数学矩阵和排序查找（3）掌握字符数组的定义与引用，认识字符串和字符串结束标志（4）能够实现字符的输入输出，以及使用字符串处理函数puts()和gets()，strcat()，strcpy()，strcmp()，strlen()，strlwr和strupr()第七章 函数（8学时）1.函数在C 中的重要意义2.函数定义的一般形式3.函数参数和函数的值4.函数的调用5.函数的嵌套调用6.函数的递归调用7.数组作为函

22、数参数8.局部变量和全局变量9.变量的存储类别10.内部函数和外部函数11.运行一个多文件的程序说明和要求：（1）认识C中函数的意义（2）掌握函数定义的形式（3）理解函数的形式参数和实际参数以及函数的值（4）掌握函数的调用方式和return语句的用法（5）掌握多重函数的嵌套调用的方法（6）理解函数的递归调用并能够运用和处理简单的递归问题（7）理解数组元素和数组名作为函数参数并能运用它们处理一般的问题（8）理解局部变量和全局变量在程序中的意义并能够正确使用它们（9）了解动态存储方式和静态存储方式以及它们与局部变量和全局变量关系（10）了解内部函数和外部函数的概念（11）掌握C编译一个多文件程序的

23、方法第八章 预处理命令（1学时）1.编译预处理的概念和特点2.宏定义与宏调用，无参宏与有参宏的应用3.文件包含的概念4.条件编译说明和要求：（1）理解编译预处理的概念（2）掌握宏定义与宏调用，无参宏与有参宏的应用（3）掌握文件包含的意义和在程序中使用的方法（4）了解条件编译的意义和应用第九章 指针（9学时）1.地址和指针的概念2.变量的指针和指向变量的指针变量3.数组的指针和指向数组的指针变量4.字符串的指针和指向字符串的指针变量5.函数的指针和指向函数的指针变量6.返回指针值的函数7.指针数组和指向指针的指针说明和要求：（1）掌握地址和指针的概念（2）掌握变量的指针和指向变量的指针变量的概念

24、，认识它们的区别，并能够正确地运用它们（3）掌握数组的指针和指向数组的指针变量的概念，认识它们的区别，并能够正确地运用一维数组的指针和指向一维数组的指针变量。掌握二维数组的指针和指向它们的指针变量以及它们的使用方法。了解三维数组的指针和指向它们的指针变量（4）掌握字符串的指针和指向字符串的指针变量的概念，并能够正确地运用（5）掌握函数的指针和指向函数的指针变量的概念，认识它们的区别，并能够正确地运用它们（6）了解返回指针值的函数（7）认识指针数组和指向指针的指针，了解它们的简单的应用第十章 结构体与共用体（6学时）1.结构体概述2.定义结构体类型变量的方法3.结构体变量的引用4.结构体变量的初

25、始化5.结构体数组6.指向结构体类型数据的指针7.用指针处理单向链表8.共用体（联合体）9.枚举类型 10.用typedef定义类型说明和要求：（1） 掌握结构体的概念和定义结构体类型变量的方法以及结构体变量的引用（2）掌握结构体变量的初始化（3）掌握结构体数组的概念，了解结构体数组的初始化和它的一般应用（4）掌握指向结构体变量的指针和指向结构体数组的指针的概念，能够用它们作为函数的参数（5）认识链表的概念，认识处理动态链表的三个函数malloc()，calloc()，free()，建立动态链表和对链表的删除和插入操作（6）了解共用体的概念和共用体变量的引用方式（7）了解枚举类型数据及其简单应

26、用（8）认识用typedef定义类型的含义和方法第十一章 位运算（2学时）1.位运算符和位运算2.位段说明和要求：（1）掌握位运算的概念和位运算符（& | ）（即“与，或，异或，取反，左移和右移”）（2）认识位段的概念第十二章 文件（3学时）1.C文件概述2.文件类型指针3.文件的打开与关闭4.文件的读写5.文件的定位说明和要求：（1） 认识C 中文件的概念（2）理解文件类型指针（3）能够正确运用文件的打开函数fopen()，文件的关闭函数fclose()，文件的读函数fgetc()，fread()，fscanf()和写函数fputc()，fprintf()，fwrite()（4）掌握文件的定

27、位概念，能够正确使用定位函数rewind()和fseek()(二)实验部分(16学时)序号实验项目学时实验类型项目性质1C程序的运行环境和运行C程序的方法2基础必开2数据类型、运算符和表达式2基础选开3最简单的C程序设计2基础选开4逻辑结构程序设计2基础必开5循环控制2基础必开6数组2基础必开7函数2基础选开8编译预处理2基础选开9指针2基础必开10结构体和共用体2基础必开11位运算2基础选开12文件2基础选开13小型学生信息管理系统设计2设计选开说明和要求： C语言程序设计是一门实践性很强的课程，通过上机实验，要达到了解和熟悉C语言程序开发环境，学会上机调试程序。熟练地掌握程序设计的全过程，

28、即独立编写源程序，独立上机调试，独立运行程序和分析结果。实验内容的安排应是课后作业和上机实验题的统一。设计类型的实验要按照实验目的的要求，由学生自行设计实验方案并加以实现。 C程序的上机实验内容与课堂理论讲授的章次内容是同步对应的，以每章作为一个实验单元。可以安排在一章内容讲授完后进行本章的实验，也可以在联系较紧的两章内容讲授完后进行实验。重点放在选择结构控制、循环程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件的输入和输出等实验单元上。三、教材和主要参考书1.谭浩强C程序设计（第三版）北京：清华大学出版社，20052.谭浩强C程序设计题解与上机指导（第三版）北京：清华大学出版社，20053.

29、吕凤翥C语言程序设计：基础理论与案例北京：清华大学出版出版社，20054.吕凤翥C语言程序设计：教师使用参考书北京：清华大学出版出版社，20065.陈朔鹰，陈英C语言程序设计基础教程北京：兵器工业出版社，1994制定人：刘经佑 审核人：于海春制定日期： 2010年 10月物理与电子电气工程学院电子信息工程专业电路分析教学大纲一、说明适用专业电子信息科学与技术、电子信息工程、电气工程及自动化、测控技术及仪器先修课程高等数学、线性代数、大学物理总 学 时74/12总 学 分4（一）本课程的目的、要求电路分析是电气信息类专业的一门重要的专业技术基础课。本课程包含理论教学和实验教学两部分。理论教学着重

30、讨论集总参数线性非时变电路。通过本课程的学习，要求学生掌握电路基本理论和基本分析方法，为学习后续课程打好基础。实验教学着重训练学生最基本的直流电路、动态电路、正弦交流电路的实验方法，要求学生掌握常用电子仪器仪表的使用方法，具备基本电路的实验技能，为学习模拟电路、数字电路及高频电子线路打下坚实的实验基础。（二）内容选取和实施中注意的问题减掉了是运算放大器，运算放大器在模拟电路中是一重点。由于电路分析在一年级傅立叶积分和复变函数的数学知识，没有跟上，非正弦周期电流电路和频谱没有列入对讲授内容。在后续课程信号与系统，这方面知识将有详细的介绍。（三）教学方法（1）理论教学与实验教学相结合 （2）课堂教

31、学与实践教学相结合 （3）书本与电子教案、多媒体课件相结合。 （四）考核方式考试。（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1电路模型和电路定律42电阻电路的等效变换63电阻电路的一般分析84电路定理65一阶电路66二阶电路47相量法68正弦稳态电路的分析69含有耦合电感的电路410三相电路411拉普拉斯变换612二端口网络2实验12二、大纲内容(一)理论部分(62课时)第一章 电路模型和电路定律1.1电路和电路模型1.2电流和电压的参考方向1.3电功率和能量1.4电路元件1.5电阻元件1.6电容元件1.7电感元件1.8电压源和电流源1.9受控电源1.10基尔霍夫定律说明和要求：（1

32、）熟知电阻、电容、电感、独立源、受控源元件的定义、性质及电压电流关系。（2）掌握电流、电压的参考方向的概念。（3）透彻理解基尔霍夫定律，并能熟练正确使用。第二章 电阻电路的等效变换2.1引言2.2电路的等效变换2.3电阻的串联和并联2.4电阻的Y形连接和形连接的等效变换2.5电压源、电流源的串联和并联2.6实际电源的两种模型及其等效变换说明和要求：（1）掌握电阻的串并联、电源的串并联、Y、电源两种模型的等效变换的方法。（2）掌握一端口输入电阻的计算。第三章 电阻电路的一般分析3.1 电路的图3.2 KCL和KVL的独立方程数3.3 支路电流法3.4网孔电流法3.5回路电流法3.6结点电压法说明

33、和要求：（1）了解图的初步概念。（2）能正确运用网孔法、回路法和结点法列写电路方程，并对电路进行计算。第四章 电路定理4.1叠加定理4.3戴维宁定理和诺顿定理说明和要求：能正确使用电路定理进行电路分析计算第五章 一阶电路5.1动态电路的方程及其初始条件5.2一阶电路的零输入响应5.3一阶电路的零状态响应5.4一阶电路的全响应5.5一阶电路的阶跃响应说明和要求：掌握动态电路初始条件的确定方法以及一阶电路的时域分析方法。第六章 二阶电路6.1二阶电路的零输入响应6.2二阶电路的零状态响应和阶跃响应说明和要求：掌握二阶电路的时域分析方法。第七章 相量法7.1复数7.2正弦量7.3相量法的基础7.4电

34、路定律的相量形式说明和要求：掌握正弦量的相量表示方法和电路定律的相量形式。第八章 正弦稳态电路的分析8.1阻抗和导纳8.2阻抗的串联和并联8.3电路的相量图8.4正弦稳态电路的分析8.5正弦稳态电路的功率8.6复功率8.7最大功率传输8.8串联电路的谐振8.9并联谐振电路说明与要求：（1）熟知阻抗、导纳、相量图、正弦电路的瞬时功率、有功功率、无功功率、视在功率和复功率等概念。（2）掌握正弦稳态电路的分析方法。第九章 含有耦合电感的电路9.1互感9.2含有耦合电感电路的计算9.3空心变压器9.4理想变压器说明和要求：（1）掌握耦合电感中电压和电流的关系，并能对具有耦合电感的电路进行分析计算。（2

35、）了解空心变压器、理想变压器的概念。第十章 三相电路10.1三相电路10.2线电压(电流)与相电压(电流)的关系10.3对称三相电路的计算10.4不对称三相电路的概念10.5三相电路的功率说明和要求：掌握对称三相电路的分析计算方法，了解不对称相电路的概念。第十一章 拉普拉斯变换11.1拉普拉斯变换定义11.2拉普拉斯变换的本质11.3拉普拉斯变换运算电路说明和要求：理解拉氏变换的定义及基本性质; 掌握拉氏逆变换的方法;掌握电路定律、线性元件的运算形式及运用运算法分析线性电路第十二章 二端口网络12.1二端口网络12.2二端口的方程和参数12.3二端口的等效电路说明和要求：了解线性二端口的流控方

36、程、压控方程、混合方程以及T型和型等效电路。（二） 实验教学内容（12学时）序号实验项目名称时数实验类型项目性质1基尔霍夫定律与叠加原理的验证2基础必做2戴维南定理(有源二端网络等效参数的测定)2基础必做3受控源(VCVS，VCCS，CCVS，CCCS)的实验研究2基础必做4正弦稳态交流电路向量的研究2基础选做5RLC串联谐振电路的研究3综合选做6RC一阶电路的响应测试2设计选做7三相电路功率的测量3综合选做8双口网络测试2基础选做9互感电路的测量2基础选做10二阶动态电路响应的研究3设计选做三、教材和主要参考书1.邱关源.电路.北京:高等教育出版社,1999.2.李瀚荪.电路分析基础.北京:

37、高等教育出版社,1993.3.周守昌.电路原理.北京:高等教育出版社,1999.制定人：魏东旭 审核人：于海春制定日期： 2010 年10月物理与电子电气工程学院电子信息工程专业MATLAB教学大纲一、说 明适用专业电子信息科学与技术、电子信息工程、电气工程及自动化、测控技术及仪器先修课程大学数学，计算机应用基础总 学 时42（16）总 学 分2（一）本课程的目的、要求MATLAB是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件，并包含适应多个学科的专业软件包，以及完善的程序开发功能。 本课程要求学生掌握MATLAB的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二维、三维绘图功能，并能够熟练地将MATLAB应用于学习中，解决相关课程中的复杂的数学计算问题。上机操作是本课程重要的教学环节，学生只有通过上机实习，才能领会MATLAB中众多功能，才能达到熟练应用的程度。本课程将三分之一的课时用于安排学生上机实习。（二）内容选取和实施中注意的问题本课程着重讲述MATLAB系统、M文件设计、数值计算、矩阵分析、部