宁远县莲花小学绿色美丽校园创建汇报材料.doc

1、美丽莲园春意涌动宁远县莲花小学创建绿色美丽校园汇报材料一、学校基本情况宁远县莲花小学创建于2008年，是一所寄宿制完全小学。现有教职员工148人，学生3800多人。经过七年艰苦的创业，学校实现了跨越式发展，建校以来，学校牢固树立“现代化、规范化、个性化、人本化”的办学思想，以“办人民满意教育”为宗旨，以“莲文化”为主题精心构建洁净雅美的育人环境，以生动活泼的课堂教学和丰富多彩的实践活动为载体，将创建绿色美丽校园与教育教学结合起来，取得了骄人的成绩，学校先后被评为：“永州市经典诵读特色名校”、“永州市文明单位”、“湖南省语言文字规范化示范性学校”、“湖南省少先队优秀集体”、“湖南省安全文明校园”

2、、“湖南省示范性食堂”、“湖南省文明卫生单位”、“全国消防安全教育示范性学校”、“全国和谐校园先进学校”。 2010年学校被永州市教育局推荐到湖南省首届教育博览会上展播。2013年、2014年平安校园建设优秀成果分别获得省一等奖和三等奖。二、以“莲文化”为主题，构建“雅洁”的美丽校园环境。让每一堵面都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是莲花小学校园文化的追求。学校正门左边张贴着宁远县莲花小学校名的镶金大字，右边挂着“全国和谐校园先进单位”、“全国消防安全教育示范学校”的奖牌和“安全与幸福携手、文明与美丽同行”、“生命无价、平安是福”的温馨提示牌。走进校门，是宏伟的“朝阳

3、”雕塑，在雕塑的基座上刻有学校简介和周敦颐的爱莲说。综合楼上张贴着莲花小学的校徽和快乐学习健康成长的大幅标语，左边张贴着“知礼、博学、求真、创新”的校训。综合楼前面是庄严的升旗台，在升旗台两边矗立着张贴学校办学思想、办学理念、办学特色、办学目标的宣传牌，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生。在教学楼前，30米长的文化长廊吸引了众多的学生。学生在课间休息时就能欣赏到丰富多彩的文化艺术。学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像、班级的黑板报、国旗、班训、小学生日常行为规范、“把微笑带进课堂”的提示语，再到图书室、阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的

4、宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。 近年，学校开展了争创省安全文明校园、市文明单位、县园林单位等活动，并积极参与了“全国文明卫生县城”创建。我们在绿化美化校园环境时，将“莲文化”寓于其中。如：将花圃造型成一朵含苞待放的莲花；两幢教学楼之间的花坛设计成一朵开放的莲花，寓意着在老师的培育下，学生就像莲花一样快乐地开放、幸福地成长。学生公寓前的花圃里则造型出“高洁”两个字，时时刻刻提醒学生要做一名高尚的莲花人。为了美化校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度；厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有

5、专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。同时，学校开展了“护绿保洁小使者”活动，以班级为单位，承包校园卫生及绿地养护的工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。学生们纷纷在自己的绿地设计了 “小草在睡觉，请别吵醒它！”、“芬芳来自鲜花”、“美丽需要我们呵护”等富有诗意和人性化的护绿口号标语牌和各种各样的树牌。整个校园桂花飘香，女贞青青，绿草茵茵，鲜花竞放，成为学生流连忘返的花园、温馨的家园和幸福的乐园。构建个性张扬的班级文化，建设美丽班级。走进莲花小学的教室，这里班级的名称不再是简单的数字顺序，每个班都有学生自己设计，含意丰富的班名和班级口号，如：三（

6、8）班把班名取为“快乐家园”班，班级口号是“我学习、我快乐”，寓意着学生把班级看着自己的家，在这里我们快乐学习，健康成长；又如三（4）班把班名取为“晨曦”班，班级口号是“好习惯成就一生、坏习惯毁人前程”，寓意着学生像初升的太阳，提醒学生要养成良好的学习习惯和生活习惯，长大了才能成才。在教室里面，孩子们把教室布置得也各有特色，前面是“自学、自理、自信、自律”的班训和国旗图案，后面是“请把微笑带进课堂”八个字，提醒老师要把学习的快乐带给学生，让学习成为一件快乐的事情。左右两边是孩子们放飞自由思想的天地，他们把墙壁变成了竞赛栏、评比栏、作品展示栏、“红黑帐”（好人好事和坏人坏事登记栏），还有“鸟儿的

7、天堂，快乐的莲园”（墙报）。在公布栏里整齐规范地张贴着课表、作息时间表、值日生表等各种信息；在优点墙里孩子们把自己的、同学的、老师的以及家长的优点一一写出来张贴上去；班上的黑板报也是师生共同设计完成的。52个班就有52种班级文化特色，52种班级精神。彰显温馨的寝室文化，打造美丽宿舍。走进莲花小学学生公寓，你会发现这里又是一个天地：走廊上张贴着一幅幅精美的宿舍宣传画，墙壁洁白光亮，地板干净照人，物品摆放有序，被子、牙刷口杯、毛巾、鞋子、提桶在这里演奏着美妙的“五线谱”。在这里，同学们可以把自己的手工作品用来装饰自己的寝室，可以把自己喜欢的工艺品放在床上，学生们把自己的宿舍美化成一个个可爱的家，在

8、属于自己的时空里自由发展，学习和生活变得更加快乐与和谐。呈现多元的走廊文化，创设美丽楼层。在莲花小学每一栋楼的走廊上漫步，你会发现不同的楼层有不同的走廊文化主题。综合楼是学校各种功能教室和行政办公所在地，一楼是廉（莲）文化，在走廊上悬挂了着有关“莲”（廉）的一些诗词字画；二至四楼根据不同楼层的功能设计了不同的主题。进入教学楼一楼，文化主题是养成教育，在走廊上你会看见梁柱上张贴着有关养成教育的名言警句；二楼的文化主题是舜德教育，在走廊上张挂着有关舜的故事、宁远县风景名胜文物古迹的简介和学生优秀字画作品；三楼的文化主题是勤学故事，在走廊上张挂着历史名人读书学习的故事，在梁柱上张贴着有关学习的名言警

9、句；四楼的文化主题是感恩教育，梁柱上张贴着有关感恩父母、感恩老师、感恩社会的名言警句；楼梯间的文化主题是诗词教育，在墙上张贴着小学阶段要掌握的古诗词。食堂的文化主题是勤简教育，墙上张挂着珍惜粮食，节约用水，讲究卫生等标语。师生宿舍走廓的文化主题是安全教育，在走廊上张贴安全教育专题牌和相关安全防护知识。多元的走廊文化，让学生处在不同的环境受到不同文化的熏陶，既丰富了知识又净化了灵魂。三、以“莲文化”为核心，建设“高洁”的美丽教师队伍。我校始终以做名师的要求来促教师的成长，把建立一支思想过硬、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的教师队伍作为实现学校可持续发展战略的重要方面。一是加强师

10、德建设，为教师精神引领护航。学校积极开展创先争优“示范年级组”、“示范班级”、“感动莲花十佳教师” 和“感动莲花十佳班主任”的评选活动，要求教师把“诚信做人，诚信教学”、“从我做起，向我看齐”的师德要求向社会公开承诺，并以自己的实际行动践行自己的诺言。七年来，所有教师都能严格遵守莲花小学的师德建设“十不准”，做到“三要、三不要”（要解决问题，不要解释问题；要证明自己，不要说明自己；要严格自律，不要依赖他律），教师违纪违规率为零。二是注重教师素质提高，为教师专业成长奠基。我们采取“请进来，走出去”的方式，先后邀请了中山大学附中的张佳旺教授、省教科院刘建琼教授、特级教师唐湘玲等来校讲座和上示范课，

11、派出80多名教师到南京、苏州、长沙、郴州等地参观学习，先后有王婷英、朱文杰等30多位教师的教学研讨文章在当代教育论坛、湖南教育、科教新报等报刊上发表，七年来，全校教师获国家级奖励14次，省级奖励31次，市级奖励87次，县级奖励123次。三是突出教研教改，为成就名师加油。我们将每周一的教师例会开成经验交流会、精神激励会、思想净化会、校本培训会。抓名师培养，学校采取“制度激励”、“专家引领”、“骨干带新”、“团队互帮”等措施，有效地促进了一大批年轻教师迅速成长，成为名师。目前，我校有省特级教师2人，省级骨干教师4人，市级骨干教师16名，县级骨干教师学科带头人36人。先后涌现了市巾帼标兵、省特级教师

12、郑青，全国优秀教师、省师德标兵、特级教师王毅，县最美共产党员朱昌远、黄艳秀，最美教师高勇娟、唐建成，县优秀教育工作者王梅娟、县优秀班主任柏琴芳、县师德标兵陈丽嫒、县优秀教师龚慧等一大批家长认同、师生敬仰的美丽教师。四、用“莲文化”的要求，培养“纯洁”品质的美丽学生 我校善于利用校园环境资源开展主题教育活动，使学生思想不断得到升华，促进了素质教育的和谐发展。一突出养成教育，塑造具有莲花品格的学生。学校把开学第一周定为养成教育周，第一月定为养成教育月。从坐、站、走、吃、睡、穿等最基本的开始，进行规范的严格的训练。同时对住宿生进行为期一周的军训。从叠被子、晾衣服、放杯子，包括洗脸、刷牙、上厕所都进行

13、了系列化的严格训练。在学生学习习惯方面，从“准时到校，有序离校”、“课前准备”、“听好课”、“按时作业”等方面一项一项训练。还提出了消灭近视眼的口号，要求学生写字必须做到“三个一”：一拳、一尺、一寸。在养成教育中，学校把评和比作为推进工作的有效手段。按年级包干进行评比，具体包括：一周一次的文明礼仪评比、一周一次的卫生习惯评比、一周一次的就餐就寝评比、一月一次的学习习惯评比、一月一次的“三操”评比、一月一次的财产管理评比、一月一次的“优点墙”评比、一期一次的标准化教室、个性化办公室、规范化寝室、温馨化食堂评比。每次评比结果在全校通报，对需要改进的班级进行复查，限期整改。在不到七年的时间里，养成教

14、育已硕果累累。走进校园，感到的是一种整洁、文明、和谐、温馨的氛围。二突出道德教育，培养具有莲花精神的学生。学校一是利用水市烈士陵园、文庙、舜德书院等爱国主义教育教育基地积极开展主题教育活动；二是善于把传统节日与德育教育相结合，开展了“三八节感恩父母”、“清明节文明祭奠先祖”、“三月续写雷锋日记”、“教师节感恩老师”、“国庆节我的中国梦”等活动；三是使德育教育常态化，每天开展课前十分钟演讲、经典诵读、文明礼仪岗活动，每周开展升旗仪式、国旗下的讲话活动，每月确定“舜德教育”、“爱校教育”、廉洁文化进校园等一个方面的主题教育活动；每期开展一次征文、手抄报、演讲赛、爱心捐助、 “环保小卫士”评比等活动

15、。通过这些活动，净化了学生的心灵，引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献、向上的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。 三重视体艺教育，让孩子像莲花一样自由绽放以活动吸引人，开展丰富多彩的体艺活动，给孩子一个自由发展、自主张扬的空间，是我校的一大特色。每周一、三的课外活动时间，莲花小学校园内琴声悠扬，号声铿锵；操场上，呐喊连连；教室内，挥毫弄墨；微机室内，轻点鼠标。这是学校特长班在开展活动。学校成立了古筝、舞蹈、体育、微机、美术、书法等十几个兴趣特长班，学生打破班级界限，自由自在地参与活动，他们学得有情、有趣、有味，各尽所能、各尽所长、各得其乐。他们还积极参加各级组织的文艺汇演、

16、才艺大赛、运动会以及书法、绘画、手工艺品展览等活动。丰富的文艺活动，不仅展现了学生风采，陶冶了学生情操，扩大了学生的知识面，提高了学生的鉴赏能力，而且营造了文化氛围，促进了学校工作的发展。2008年美文诵读获永州市金奖、湖南省银奖；2009年舞蹈京韵花翎在湖南教育电视台展播并参加2009年春晚演出；舞蹈我爱爷爷的金唢呐荣获永州市第三届艺术节一等奖；“喜迎国庆60周年唱响校园主旋律”爱国主义教育系列活动中荣获县第一名；2010年希望风帆表演荣获全县广播体操比赛第一名；在宁远县学生“三独”比赛中荣获独奏类第一名； 2011年在宁远县道德模范故事会演讲比赛中荣获金奖；在全县少年儿童红色经典读书活动中荣获金奖；2012年在全县中小学校田径乒乓球运动会上获小学组第一名，莲花学子争做四好少年情景剧获省金奖，2013年学校获得永州市经典诵读名校称号。“我是莲花人。”莲花小学3800多名师生引以为傲，因为我们的校园如此美丽，因为我们的老师如此美丽，因为我们的学生如此美丽。但这不是我们的终点，全体莲花小学师生将继续怀揣科学的办学理念，满腔火热的工作热情，开拓创新、奋发进取，使学校成为教师专业成长的沃土，使学校成为少年儿童健康成长的摇篮。