初中物理《机械运动》单元评价思维导图及单元评价量规.doc

1、机械运动主题单元学习评价作者姓名学科物理年级八年级主题单元名称机械运动主题单元学习评价单元评价方案的思维导图（说明：将单元评价方案的思维导图导出为jpeg文件粘贴在下面框内；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见2013学员教师远程研修手册。）评价量规（说明：将设计的针对主题单元中某一评价要素的评价量规粘贴在下面）探究特殊长度的测量方法 评价量规（学生自评+学生互评+教师评价）评价指标权重评价标准分级描述学生自评学生互评教师评价好（10.8）合格（0.80.6）需改进（0.60）参与程度15积极参与探究活动，积极与小组内同学合作，积极参与讨论，积极发表自己的见解参与探究活动，与小

2、组内同学合作，参与讨论。 参与探究活动，与小组内同学合作。合作精神25积极开展合作学习，与组员团结协作，配合默契。能在完成任务的同时，帮助他人完成任务。积极开展合作学习，与组员团结协作，配合默契，共同完成任务能与组内同学开展合作学习，与组员团结协作。研究成果30能按时高质量的完成任务：设计出非常好的活动方案，测量结果正确。能按时完成任务：设计出较好的活动方案，测量结果正确。能按时完成任务：设计出研究方案，测量出结果。知识与方法20灵活选择各种测量工具及身边的生活器材，设计出巧妙的测量方法，刻度尺的使用方法正确。能够选择恰当的测量工具及身边的生活器材，设计出较好的测量方法，刻度尺的使用方法正确。能够选择恰当的测量工具及身边的生活器材，设计出测量方法，刻度尺的使用方法正确。交流评价10能积极参加组内及组间的交流活动，善于发言，互相交流，能将自己的成果与他人分享。能参加组内及组间的交流活动，能将自己的成果与他人分享。能参加组内及组间的交流活动。评语和总分word文档 可自由复制编辑