市场调查报告—关于大学生兼职情况调查报告.doc

1、湖南农业大学课程论文学 院：信息科学技术学院 班 级： 电子商务2班姓 名：陈毅 学 号：课程论文题目：关于大学生兼职情况调查报告课程名称：市场调查评阅成绩：评阅意见：成绩评定教师签名：日期： 年 月 日关于大学生兼职情况的调查报告作者： 陈毅 湖南农业大学 信息科学技术学院 杨杰 湖南农业大学 信息科学技术学院 李诗淼 湖南农业大学 信息科学技术学院 兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分 ，同学们兼职观念已经比以前深了好多，兼职的现状在大学校园中非常普遍。时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并

2、不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫的兼职路 . 在这条路上，我们该怎么走，走向哪里呢？我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经历及影响等进行了基础的问卷调查。 我们2012 年4月至5月进行了一次问卷调查。调查样本的选取采用随机抽样的方式。样本来自湖南农业大学在校大学生，其中共发放问卷400份，回收有效问卷398份，性别比例被控制在11左右。调查结果如下：

3、一、主要问题分析（一）大学生获取兼职信息的方式调查结果显示：52.5%的学生自己学找兼职，其中男生占58.7%，女生占41.3% 35.7%的；35%的学生通过中介机构寻找兼职，其中男生占35.5%，女生占到了64.5%；12.5%的同学通过学校的兼职协会寻找兼职：另外，10%同学通过网上或学校的广告寻找兼职。调查还发现，90%以上的同学乐意通过学校的兼职社团、学校勤工助学部门寻找兼职。在调查学校有没有必要成立专门的兼职指导机构时，82.5%的同学认为非常有必要，因为只有这样才能保证同学们在丰富自己的课余生活的同时确保兼职的安全。许多的大学生喜欢通过自己的努力去寻找兼职信息，通过这种方式获取的

4、兼职信息有很大的安全性，寻找兼职的同时也是一种不错的实践。通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生很喜欢的一种形式，它既可以节约很多时间又能保证求职率。但又存在着一定的宣传性，现实与宣传存在着一定的差距，使大学生在心理上产生一种落差。学校的兼职协会也是一种不错的途径。首先学校的兼职协会有很大的安全保障，当发生纠纷时，可以很好进行处理，避免了势单力薄的局面。协会所提供的兼职工作，符合大学生的状况。（二）大学生在兼职中工作种类上有特点调查结果显示：仅7.5%的同学做过家教接全部是大学二年级的同学，50%的同学做过促销，40%的同学发过传单，就像礼仪、家政、餐饮、校园代理等工作

5、做过的同学非常少。另外，从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有23.1%，56.25% ，72.7%的同学做过促销，分别有30.8%，37.5%，54.5%的同学发过传单，分别有23.1%，18.75%，18.2%的同学做过校园代理。（三）大学生兼职的原因大约87.5%的同学是为了提前接触社会，锻炼自己，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点，可以积累一些社会工作经验，为以后的就业和发展增加筹码。70%的同学是为了减轻家里在钱方面的负担，同时补贴自己；30%的同学认为可以多认识一些朋友，提高自己的交际能力和范围，为以后自己创业积累人脉。而仅仅有2.

6、5%的同学则觉得自己可以早点为社会作一点贡献。另外，也有部分同学认为可以锻炼自己的抗压能力。（四）大学生对兼职工作的看法不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，57.5%同学觉得薪酬可以视情况而定，40%的同学把薪酬看得很重要，仅有2.5%的同学认为薪酬不重要。由此可见，大部分同学还是比较看重兼职工作能够锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。作为当代的大学生，有很多同学渴望利用假期多做些兼职，以便为以后工作提前做好准备。他们认为做兼职可以积累许多社会经验，看到当进社会的就业现状，找点为今后做打算。当然也有相当一部分同学对兼职的安全问题也很是担心，希

7、望学校能够提供一个相对安全的兼职环境。大部分同学认为通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。有些大学生处于职业定向的阶段（大三等毕业年级），在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。在校期间兼职能让大学生在社会实践中很好地完成这项艰巨的任务。（五）从

8、事兼职与学习之间的关系至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40个人填答了，在有填答的学生中，7.5% 的学生选择有过，但是次数不多,92.5% 的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。兼职本身并没有错，关键看我没如何去把握，我们只有正确处理好学习与兼职的关系，才能使兼职的效用发挥到最大。 机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试，学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。（六）兼职过程中遇到的问题和处理方法从年级来看，一年级的同学84.6%的同学在

9、兼职过程中遇到过困难，二年级的同学81.25%的同学在兼职过程中遇到过困难，三年级的同学54.5%的同学在兼职过程中遇到过困难，超过77.5%的同学在简直过程中遇到过困难，少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，82.5%左右的同学会自己积极想方设法解决，5%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学会不知所措。二、调查结果分析 据调查显示 ，大部分学生对兼职的态度明确，绝大部分同学从事兼职的目的也比较明确，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面

10、 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,. 当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力 . 总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。 找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职 . 这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。 认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。 找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职 . 这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。而家长对于子女大学

11、期间兼职的了解一般，大学生利用法律维护自己的兼职利益的意识 不强。对于兼职与学习的关系，大部分同学能科学的处理好二者的关系，做到了学习兼职两不误。三、结论与建议 1）大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使

12、大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作 .2） 创新意识，要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系 . 机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试 . 学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。3） 不能顾此失彼；利用课余时间打工挣钱补贴自己的生活费用以减轻家庭负担本无可厚非，但学生的天职是学习，倘若因此占用大量的学习时间，荒废学习那可就得不偿失了。打工挣钱是次要，把握学习知识的大好机会才是学生成长成才的关键，切不可逐本求末。与其花费大量时间去挣一点小补贴，还不如利用好时间，扎扎实实打好专业知识基础，争取将来

13、能用自己掌握的高新知识寻求创新，为国家创造更大的财富。同时也挣得更多更大的“财富”。如此看来，我们何乐而不为？面对上述种种问题，我们不禁发问：家教的漏洞何时能补上？除了“家教”就没有别的职业适合我们在校大学生了？销售向自我挑战。在这样的岗位上最可锻炼人的综合素质。塑造自信，训练口才，挑战自我，同时也能使人更深刻地“触摸”市场竞争。软件开发敢笑傲同类。只要专业知识过硬，大学生特有的无拘束的创新思维在软件开发上为其提供了得天独厚的优势，自有一番天地来。撰稿书写文字打工的历史。在文学这方面，大学生以其特有的视角，特有的笔触，风格自成一派。而“自由撰稿人”的称号也让大学生们乐此不彼。翻译备受青睐。对于

14、需求单位而言，聘请短期的大学生打工比一个专业翻译人员更节省。对于大学生而言，既能提高自己的外语水平，又能锻炼自己的能力，还能赚钱，此“一箭三雕”之事，何乐而不为呢？然而，面对诸多选择，面对众多 “风潮” ，在校大学生应把握好自己的方向。在清醒地辨认着自己方向的同时还要有自己的定力，用辩证的观点来看待自己所需求的。对于“家教”，同样如此，“人在风中行走，但却不一定全是跟着风走”。附件：问卷统计 调查方案 调查问卷 问卷统计表1.问卷完成情况本次调研中完成400份问卷并全部收回,其中390份有效,完成情况如下:成员陈毅杨杰李诗淼完成额175125100完成日期4.204.204.201.有无做过兼

15、职的比例调查总人数有兼职过的没兼职过的无效的400260130102.兼职的类型类型人数类型人数类型人数餐饮服务18促销32业务代理50发传单50在校勤工俭学40家教70导游20调研40其他703.做兼职的目的目的人数获取收入80培养个人能力75增长社会见识65获取工作经验120其它304.获得兼职的途径途径人数类型人数类型人数校园海报或广告18专门中介机构33老师同学介绍52网络9学校社团40其他705.做兼职的时间时间人数周一至周五80周未120寒署假50节假日70根据课余情况而定706.每日兼职的时间时间人数5小时以下1405-10小时15010-15小时6015小时以上407.每个月兼

16、职的收入收入人数200元以下80200-350元100350-500元 120500到650元45650元以上458.兼职是否与工作有关人数完全相关200至少有一点相关120不相关709.兼职前遇到的主要困难困难人数困难人数兼职信息少50担心受骗100中介机构费用高120其它12010.兼职中是否有受骗经历人数有30没有36011.受骗后采取的措施措施人数忍气吞声，自认倒霉120与当事人或领导联系80向相关部门投诉60诉诸法律40其它9012.兼职中最主要的收获收获人数消费水平提高140个人实践能力提高120交到好朋友40丰富人生阅历80其它1013.兼职收入主要用于用处人数用处作为生活费12

17、0交往朋友80作为额外零花钱100满足自己一个长久愿望9014家长对你兼职的态度态度人数支持260不过问100不支持3015社会能力有否提高人数很大提高180一般提高100和以前差不多90完全没有提高2016当兼职与上课冲突时你会人数逃课去做兼职100放弃兼职180不一定，有时逃课，有时放弃兼职11017学校为兼职提供哪些便利便利人数便利人数提供更多兼职信息100提供更多兼职岗位60设立专门兼职120加强兼职引导教育20帮助学生维护合法权益80其它1018你认为兼职有无必要人数有必要200可有可无120完全没有必要7019.你认为兼职会影响学业吗人数会135或多或少160完全不会9520.通过

18、兼职对将来就业有帮助吗人数很有帮助160帮助很少120没有帮助11021.你的性别性别人数男137女25322.你的年级年级人数大一200大二86大三61大四4323.你的专业专业人数专业人数专业人数经济学60工学28农学45管理学43文学32教育学43理学37法学40其它52 关于大学生兼职情况市场调查策划书 调查主题：大学生兼职情况调查 调查成员:陈毅 杨杰 李诗淼大学生兼职影响因素调查方案一、 调查背景 随着大学教育由精英化向大众化转变，就业形势越来越成为社会关注的焦点。由于市场经济观念不断的日益深入人心，大学生不再满足于单纯的校园生活，而是更多的进行着社会实践活动。兼职，这个往昔和大学

19、生毫不相干的现象，已经占据大学生生活的一部分。现在的在校大学生在校期间从事兼职工作，已经成为校园中非常普遍的现象。参加各方面的兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的核心竞争力，为以后自己找一份好的工作奠定了坚实的基础。然而在兼职期间，大学生也会碰到各种各样的挫折。为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的认识，我特意进行了这次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。二、 调查目的 通过调查，深入了解大学生

20、对兼职所持的态度和目的，正确的把握好作为大学生，所应该具备的素质和能力。一明确自己的人生观，价值观，世界观。明确大学生的使命和社会责任与义务，履行好大学生的权利。三、调查内容 本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，看待兼职的态度，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。 四、调查对象及方法 本项调查拟在湖南农业大学开展，调查对象为全体在校大学生，样本容量为200人。采用简单随即抽样的方式，要求访问员对所抽中的200样本进行访问，调查地点为各个宿舍区食堂、宿舍等学生较为集中的公共场所。问卷设计

21、采用自填式问卷。三、 调查结果和形式 本次调查的成果形式为调查书面报告。具体内容将包括前言、摘要、研究目的、研究方法、调查结果、结论和建议六个部分。四、 调查进度和工作安排表时间安排主要任务负责人4月1017日撰写调查方案、设计调查问卷陈毅4月17日4月20日问卷预调查及评估、修正杨杰4月2122日正式实施调查陈毅4月2226日整理资料、统计数据以及分析结果李诗淼4月2629日撰写调查报告陈毅（备注：以上五个工作阶段皆由小组成员共同参与讨论，最终由负责人整理成文）五、 调查费用支出表费用支出项目数量单价/元金额/元备注问卷欲调查实施费5份0.21问卷印刷装订费400份0.1560调查员杂费10

22、10总计71（附：调查问卷）大学生兼职情况调查问卷访问员姓名： 访问员所在单位： 访问日期： 年 月 日 访问地点： 问卷编号： 亲爱的同学：您好！我们是湖南农业大学的学生，正在进行有关大学生兼职情况的调查，调查结果只做研究之用。您的回答无所谓对错，只要真实的反映您的情况和看法。希望您能为我们提供有效的信息，感谢您的参与以及对我们调查工作的理解和支持。1.你是否做过兼职 A.是 B.否 （选否跳至18题）2.你曾从事兼职工作的类型是？ (可多选) A.家教 B.促销 C.餐饮服务 D.发放传单 E.在校勤工俭学 F.业务代理 G.导游 H.调研 J.其他 3.你兼职的主要目的是？ A.赚取收入

23、，减轻家庭负担 B.培养个人能力，提升实践水平 C.获得工作经验，为就业做准备 D.增长社会见识 E.其他 4.你获得兼职工作的一般途径是？ （可多选） A.校园海报或广告 B.专门中介机构 C.老师或同学介绍 D.网络 E.学校的机构或社团 F.其他 5.你一般选择什么时候从事兼职工作？ A.周六、周日 B.周一至周五 C.寒暑假 D.节假日 E根据课余情况而定 6.你平均每周的兼职时间大约是？ A.5小时以下 B.510小时 C.1015小时 D.15小时以上 7.你平均每个月的兼职收入大约是？ A.200元以下 B.200350元 C.350500元 D.500650元 E.650元以上

24、 8.你的兼职是否与工作有关? A.完全相关 B.多少有一点相关 C.不相关 9.你在获得一份兼职工作前遇到的主要困难是? A.兼职信息太少 B.中介机构收费太高 C.担心受骗 D.其它 10.你在兼职过程中是否有过受骗经历？ A.有 B.没有 (说明:若选没有直接跳至12题)11.受骗后采取的措施是？ A.忍气吞声，自认倒霉 B.与当事人或领导联系 C.向相关部门投诉 D.诉诸法律 E.其它 12.你在兼职过程中最主要的收获是？ A.消费水平提高 B.个人实践能力有了巨大提高 C.交到好朋友 D.获得了工作经验，丰富了人生阅历 E.其它 13.你兼职获得的收入主要用于？ A.作为生活费，减轻

25、家里的经济负担 B.作为额外的零花钱 C.交往朋友（包括恋爱） D.满足自己一个长久的愿望（旅行、投资等） 14.家长对待你做兼职的态度 A.支持 B.不过问 C.不支持 15.参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗？ A.很大提高 B.一般提高 C.和以前差不多 D.完全没有 16.当兼职与上课时间冲突时，你会？ A.逃课去做兼职 B.放弃兼职 C.不一定，有时逃课做兼职，有时放弃兼职 17.你认为学校应最先提供哪些便利？ （可多选）A.提供更多的兼职信息 B.设立专门机构，建立一个规范的兼职市场 C.帮助学生维护合法权益 D.提供更多的兼职岗位 E.加强对大学生在兼职方面的引导教育 F.其

26、它 18.请注明上题“其它”的具体建议 19.你认为大学生兼职有无必要 A.很有必要 B.可有可无 C.完全没必要 20.你认为兼职会影响学业吗？ A.会 B.或多或少 C.完全不会 21.你认为通过兼职会对将来的就业有帮助吗？ A.很有帮助 B.帮助很小 C.没有帮助 22.你的性别_A.男 B.女 23.你的年级_A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 24.你的专业_A.经济学专业类 B.管理学专业类 C.理学专业类 D.工学专业类 E.文学专业类 F.法学专业类 G.农学专业类 H.教育学专业类 J.其它 参考文献：1胡祖光.市场调研预测学M.浙江：浙江大学出版社，1997（7）2曾振华等.市场调查预测与方法.暨南大学出版社.2006年版;3周思勤.市场调查与预测（高职高专财经类）.科学出版社.2006年版.第15页，共15页