数学：套圈游戏 课件3（北师大版一年级下）.ppt

1、北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册教学目标1.1.结合教学情境，使同学们进一步理解加法的结合教学情境，使同学们进一步理解加法的意义，掌握意义，掌握100100以内的连加运算的方法，初以内的连加运算的方法，初步培养估算意识，并探索计算方法的多样化。步培养估算意识，并探索计算方法的多样化。2.2.在生动熟悉的情境和游戏活动中，激发同学在生动熟悉的情境和游戏活动中，激发同学们学习的兴趣，培养合作意识、主动探究的们学习的兴趣，培养合作意识、主动探究的精神，使同学们感受到数学与生活的密切联精神，使同学们感受到数学与生活的密切联系。系。25+26=32+25=62+22=5157846130=4

2、7 32=70 56=3115146+5+4=0+9+8=151723242930414447三次比赛结束时，淘气共得了多少分？三次比赛结束时，淘气共得了多少分？24+29+44=202040804 9 4 1780 17 97242944 9724295344 2 42 9 5397351 1795 3+4 4242944 97 2 4 9 4 472 91 1跟同组的同学说一说你是怎跟同组的同学说一说你是怎样算的？样算的？三次比赛结束时，淘气共得了多少分？三次比赛结束时，淘气共得了多少分？金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌2000年年2816152004年年321714我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：我国运动员在奥运会上获奖牌情况如下：先估计一下哪年获得先估计一下哪年获得的奖牌多。的奖牌多。（1 1）20002000年获奖牌多少块？年获奖牌多少块？28+16+15=5928+16+15=59（块）（块）（2 2）20042004年获奖牌多少块？年获奖牌多少块？（3 3）你还可以提出哪些数学问题？）你还可以提出哪些数学问题？金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌2000年年2816152004年年32171432+17+14=6332+17+14=63（块）（块）1 21 91 41 71 51 31 61 11 8